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第十章 第二节 人体的血液循环2 第16课时知识目标1.了解人的正常血压和脉搏,认识高血压和低血压对人体产生的影响,以及影响脉搏的因素。2.观察小鱼尾鳍血液流动探究活动,能够分析血液循环的途径,说明体循环和肺循环的关系,概述血液循环的组成和路线。能力目标能从人体的结构组成和各系统的功能上分析说明人体是一个统一的整体。通过实验分析骨的成分与特性之间的关系情感目标树立人体结构与功能相适应、结构特性与成分相关联。重难点重点:1.血液循环的路线和循环的意义。2.动脉血和静脉血的概念。难点:血液循环的路线及体循环和肺循环的关系。【课堂设计】一、情景导入:准备观察鱼尾鳍的血液流动活动器材:活的小鱼、显微镜、培养皿、纱布等;制作PPT课件、视频、图片。二、教学内容:知识点一:心率脉搏血压1.血压是指流动的血液对 产生的侧压力,通常指 的动脉血压。心室收缩时血压上升到的最高值叫做_ _;心室舒张时血压下降到的最低值_。血压正常值:收缩压: 千帕。舒张压: 千帕。高血压:血压经常超过 千帕。2. 预防高血压要注意加强体育锻炼,控制_和_的过量摄入,多吃新鲜的蔬菜和水果。还要做到不吸烟、不酗酒,并限制_知识点二:人体的血液循环1.人体的血液循环是指心脏不停地跳动,促使血液在_和_所组成的管网中循环流动。2. 当血液中含氧_时,血液会呈_,这种血液叫_;当血液中含氧_时, 血 液会呈_,这种血液叫_。3.根据人体血液循环路径的不同,可将血液循环分为_和_两部分。4. 体循环的路线:左心室 身体各部分的毛细血管网 右心房。经过体循环 血变成 血。5. 肺循环的路线是:右心室 肺部毛细血管 左心房。 经过肺循环 血变成 血。【教学反思】【随堂练习】1、图示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,以下哪项解释合理( )A血管1的血流速度最快 B血管3是动脉血管,流静脉血C湿棉絮包裹小鱼的身体以免其乱蹦 D毛细血管极细,应用高倍显微镜寻找2、我 们去医院看病,中医切脉实际上是以下哪个部位( )A、动脉 B、静脉 C、毛细血管D、神经3、人体心脏存在瓣膜,保证血液在心脏的流动方向是()A动脉心房心室静脉 B动脉心室心房静脉C静脉心房心室动脉 D静脉心室心房动脉4、用猪心脏做灌流实验 ,将肺动脉和下腔静脉扎紧,然后向上腔静脉注水,水从哪条血管流出?( )A从肺静脉流出B从主动脉流出 C从上腔静脉倒灌出来D从肺动脉流出5、在肺循环过程中,血液的变化情况是( )A由静脉血变为动脉血 B由含氧气多的血变为含氧气少的血C由动脉血变为静脉血 D由含二氧化碳少的血变为含二氧化碳多的血6、关于心脏的说法,以下正确的是( )A.心脏四个腔内流的都是动脉血B.心脏壁最厚的是右心房C.心脏中的瓣膜可防止血液倒流D.心脏全部由肌肉组织构成7、下列关于血液循环的叙述中,不正确的是( )A体循环和肺循环的循环途径是不同的 B体循环和肺循环同时进行,汇合于心脏C体循环主要运输物质,肺循环运输气体 D体循环和肺循环组成完整的循环途径8、下列血管中流着含氧较高的血的是( )主动脉下腔静脉肺静脉肺动脉上腔静脉 A B C D9、如图为人体血液循环模式图,请完成以下问题:(1)体循环相对于肺循环运输血液的距离较远,所以_ _壁比_ _壁厚,肌肉收缩更有力(2)在血流
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