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文档简介

2019年四年级信息技术下册 第十四课 千姿百态的海底世界教案 辽师大版教学目标：1、知识目标：学会图形的拉伸和扭曲，掌握图形的翻转和旋转。2、能力目标：培养学生综合运用色彩的能力及对图形的观察力。3、情感目标：激发学生热爱大自然和海洋的情感，树立自觉的环保意识。教学重点：图形的翻转旋转、拉伸扭曲命令。教学难点：图形的拉伸和扭曲，掌握图形的翻转和旋转。教学过程：一、创设情境：引出新任务同学们，在画图程序中，我们已经学习了好多的知识。今天，我们还要一起学习更多新的知识。这些新知识就藏在我们即将要完成的小任务中。我看有的同学都等不及了，请你们迅速打开文件夹“练习1”。引起学生兴趣，产生动手操作的欲望教师：（打开图1）同学们，你知道这条金鱼它在想什么吗？它遇到了问题（见图1），你们看看是什么问题？鱼缸小，金鱼大。那你有办法帮它解决这个问题吗？学生独立操作，然后请能够完成的学生介绍方法并演示。教师展示学生的放大与缩小图各一幅，你能告诉大家你是怎么做的吗？学生边操作，并叙述操作步骤：选中，8个关键点，拖动鼠标，放大或缩小。学生互帮互学完成任务。任务2：翻转、旋转的命令的使用。设计意图：这一环节从学生都熟悉和喜爱的卡通人物孙悟空入手，激发学生学习新知识的兴趣，从而使学生主动探索翻转、旋转的命令，并使学生能够认识除水平翻转以外的其他翻转的效果。同学们，你能让孙悟空七十二变吗？学生自由交流发言，并尝试操作。老师提示在图像菜单中有一个命令可以帮你解决这个问题。学生回答并演示操作步骤。学生尝试各种翻转。三、总结教师：通过这节课的学习，你又学到了什么知识？学生总结本节课所学到的各方面的知识。附送：2019年四年级品德与社会上册 主题2 大家生活在一起导学案 沪科版课 型：预习展示 课 时：一课时 学习目标：1、开展调查活动，对人们的言行举止，行为表现作出自己的评价。 2、知道在公共场合应该遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现，以遵守公共秩序为荣，愿意自觉遵守公共秩序。 自学指导互动策略展示方案随堂笔记活动一：请排队莫拥挤读课本5657页， 大家生活在一起，多为 想一想，多给别人 ，其实也就给了 生活将因此而 。组长组织组员自学。确定展示方式。活动二：在一根牺牲面前读5859页，生活中有很多这样的准绳，你知道哪些地方有？1、一滴水 。一件小事 。先3分钟自学生字，然后独立完成。完后组长组织相互评审、并爬板展示。活动三：达测对不文明的行为说说你的想法：【当堂反思】：本节课我发言了 次
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