四年级下语文周周练第十周苏教版.doc

四年级语文第十周周练一、看拼音，写词语。（16分）qi lng s nub shngn dn j lik lin xin lin wn x sh shu di b 二、用“ ”画出带点字选择正确的读音，。（12分） 好奇（ho ho） 瞪眼（dn dn） 颤动（chn zhn）扫兴（xn xn） 应验（yn yn） 薄雾（b bo） 三、辨字组词。（10分） 娇（ ） 竿（ ） 鹊（ ） 闲（ ） 翠（ ） 矫（ ） 杆（ ） 雀（ ） 闭（ ） 脆（ ）四、联系句中词语，选择“束”正确的解释（填序号）。（8分）束：A 捆、系 B 量词 C 聚成一条的东西 D 控制，约束 （1）妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。 （ ）（2）大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。 （ ）（3）小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。 （ ）（4）一道光束照进了山洞里。 （ ）五、按课文内容填空。（26分）1.试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。1、 人心齐， 。 ，孤掌难鸣。水涨船高， 。 三个臭皮匠， 。一块砖头砌不成墙， 。 一花独放不是春， 。一、 句子练习。（13分）1.把关联词选用到下面句子中。（4分）如果就 虽然但是 （1）那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。 （2）你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。 （1） 改反问句。 森林就是一个水库。 （3分）3.修改病句。（用修改符号在原句上改）（6分）（1）新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。（2）我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。七、阅读短文，完成练习。（15分）（一）犀牛和犀牛鸟犀(x)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zh)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(q)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。1.给文中A、B、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。3分感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动A 处 B 处 C 处 2.选择关联词语填空。4分虽然但是 因为所以 即使也 如果就（1）（ ）发现了敌人，犀牛鸟（ ）会向犀牛报警。（2）（ ）犀牛的脾气很暴躁，（ ）它从不对犀牛鸟发脾气。（3）犀牛要是发起脾气来，（ ）是大象（ ）会退避三舍。（4）（ ）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（ ）犀牛鸟栖息在犀牛背上。3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。2分 （二）动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉（l）的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(n chn)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tu)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。1. “调虎离山”计在短文中具体指 3分2.关于这篇文章的中心，下面哪个说法正确，就