福建省石狮市七年级数学上册 3.3 整式-单项式与多项式导学案（新版）华东师大版.doc_第1页
福建省石狮市七年级数学上册 3.3 整式-单项式与多项式导学案（新版）华东师大版.doc_第2页
福建省石狮市七年级数学上册 3.3 整式-单项式与多项式导学案（新版）华东师大版.doc_第3页
福建省石狮市七年级数学上册 3.3 整式-单项式与多项式导学案（新版）华东师大版.doc_第4页
福建省石狮市七年级数学上册 3.3 整式-单项式与多项式导学案（新版）华东师大版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导 学 案 装 订 线 3.3单项式与多项式 【学习目标】1.理解单项式、多项式、整式的概念，单项式的系数、次数，以及多项式的各项、项数与次数.2.体会单项式和多项式联系与区别.3.发展符号意识，形成严谨的数学思维习惯。【重点】整式、单项式、多项式的识别。【难点】单项式的系数、次数，以及多项式的各项、项数与次数的识别。【使用方法与学法指导】1.先精读一遍教材P95P100，用红色笔进行勾画；再针对预习案中的问题二次阅读教材并解答，时间不超过15分钟；2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时做好记录，准备课上讨论质疑。预 习 案一、预习自学思考：1、像0.05ab，等都是单项式，请概括什么样的代数式是单项式，并指出上述三个单项式各自的系数与次数是多少.特别地：单独的一个字母或一个数也是单项式。2、a+0.05a，0.6b-0.45a, ,等都是多项式，请概括多项式的定义，并指出上述四个多项式分别是几次几项式？3、在指出多项式的每一项时，我们应该注意什么？什么是整式？二、我的疑惑 探 究 案探究点一：识别单项式（培养符号意识）例1. 指出下列代数式中，哪些是整式？哪些是单项式？（用序号表示）（1）S=ab （2） （3） 2 （4） （5） ab （6） （7） （8） （9） （10） 例2.写出下列单项式的系数和次数（1） （2） （3） （4） 【小结】找单项式的次数与系数时应注意的地方_【针对性练习1】1.下列说法正确的是（ ）A.代数式一定是单项式 B.单项式一定是代数式 C.单项式x的次数是0 D.单项式的次数是62.已知单项式的次数是3，则的值为_.是关于x、y的一个单项式，且系数是4，次数是5，则探究点二：识别多项式（提高观察、归纳、概括的能力）例3.写出下列多项式的各项，指出其次数最高的项，并说出其为几次几项式. （1） （2） （3） 【小结】单项式、多项式的区别与联系_【针对性练习2】1.多项式是 次 项式。2.把多项式按x的降幂排列是_，然后再按y的升幂排列是 。3.在代数式，0中，单项式的个数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知关于x的多项式不含和，则（ ）A. m=-5,n=-1 B. m=5,n=1 C. m=-5,n=1 D. m=5,n=-15.下列说法正确的是（ ）A.是三次三项式 B.是多项式C.多项式的次数是2 D.多项式的一次项的系数是1 6. 如果是关于x,y的五次单项式，则m、n满足的条件是（ ）A. B. C. D. 【能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论