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第3讲 名词的类、数、格【本讲题记】 根据近几年全国各地中考试题对名词部分考查的分析可知，今后对名词部分的考查重点为： 1. 名词的可数与不可数性。 2. 名词单复数在特定情况下的使用。 3. 名词的普通格与所有格作定语的选用。4. 物质名词、抽象名词具体化。 5. 名词词义的区别与固定搭配。【语法精讲】 一、名词的类(1).名词 _, 没有单复数，一律看作_。例如：tea, water, milk, 等。 _ _: 一个人或事物的名词,使用时，一般加不定冠词a或an. _: 表示两个或两个以上的人或事物的名词.(2).可数名词的单数前什么时候用a，什么时候用an? 答： _用an, _用a。 注意：我们看的是音标（或音素），而不是元音字母！ 什么是元音音标？什么是元音字母？及时练习选择a或an或者不填用/来表示。 _pen _ bag _ apple _big apple _hour小时 _house haus房子Is it _Chinese book or _English book? （新概念英语练习）This is _bike. Its _ old bike. （新概念英语练习）This is _ telephone number. （新概念英语练习） You have_ banana, but I have_ egg. （新概念英语练习）That is _ID card. （新概念英语练习）二、名词的数可数名词复数形式的构成：1. 规则变化1) 一般在名词后加_. 如boy_, pen_等。 清清浊浊，即清辅音后读清辅音s，如books buks 浊辅音后读浊辅音z，如bags bgz 元音音标后面读z，如boys biz t后读ts,d后读dz 如：catskts birdsb:dz2) 以s, x, sh, ch结尾的，在后面加_.读iz.如class_,box_.3) 以辅音字母+y结尾的，y变为_，然后再加_.读iz；如baby_. “以元音字母加y结尾的”名词直接在词尾加_。 如toy_,boy_.4) 以f或fe结尾的名词把f或fe改为_, 再加_. 读vz如knife_ wolf _等。5) 以o结尾的名词，一般是在后面直接加_.如kilo_, photo _,zoo_.除tomato, potato,hero,nigro在后面加es外。 【小贴士】 两人两菜2.不规则变化： 1）转换单词中的元音字母；man_, woman_, foot_, tooth_,mouse_， policeman_ ,Englishwoman_， 特殊变化：German_。 2）单、复数同形；sheepsheep, deerdeer, JapaneseJapanese, ChineseChinese，fishfish等。注意：fish 当一条鱼讲时，单复数同形，如three fish； 当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加_； 如：all kinds of fishes 各种各样的鱼 当鱼肉讲时，不可数。 3）只有复数形式的名词， 如：clothes, trousers, glasses, chopsticks等； 4）被man 或woman 修饰的名词变复数时，两个名词都要变。 例：a man doctor _a woman teacher_ 【小贴士】 快记可数名词变复数可数名词有变化，复数要把尾巴加，s尾巴最常见，特殊时用es，包括s、x、ch、sh，辅音加y，y变i，再把es加上来。遇见f、fe，末尾变成ves。特殊变化，特殊记，终身享用不忘记。及时练习写出下列名词的复数形式。1.watch _ 2.child _ 3. photo _ 4. diary _ 5. day_ 6.foot_ 7. book_ 8.dress _ 9.tooth_ 10. deer_3. 不可数名词没有单复数形式，要表示不可数名词的数量，可用以下两种方法。用much, a little, a lot of /lots of some, any等修饰不可数名词。 如：The rich man has a lot of money.可用表单位的词修饰不可数名词，用a piece(bottle, glass) of 这类定语表示。例如： 一张纸_ 一片面包_ 一瓶橘汁 _ 一杯牛奶_如果要表示“两杯茶”，“四张纸”这类概念时，在容器+of+复数，例如:_两杯茶 _四张纸 _三杯水及时练习按要求改写下列句子。1. There is an orange tree in the garden.(改为复数句)（成都小升初总复习测试）_2. She is a good teacher. (改为复数句)（成都小升初总复习测试）_3. I have some interesting story books. (改为单数句)（成都小升初总复习测试）_4. There are some women teachers over there. (改为单数句)（成都小升初总复习测试）_5. -What is it? -Its a box. (改为复数句)（成都小升初总复习测试）_3、 名词的格1. 表示有生命物的名词的所有格1). 单数名词词尾加s， 复数名词如果词尾没有s，也要加s。_ 男孩的书包_ 男厕所2). 若名词已有复数词尾s，只加 。_ 学生们的书包_ 教师阅览室3). 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加s。 如表示各自所有，则需在各个名字后加s。如：_.这是汤姆和杰森共有的房间。_. 这些是汤姆和杰森各自的房间。2.表示无生命物的名词所有格1）、如果名词是无生命的，我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。_房间的窗户_歌的名字2）、在表示名词所有格时，s结构可以转换成of结构。the girls name _ 女孩的名字my fathers friend _ 我父亲的朋友3）、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格。_ 成都的街道_ 今天的报纸_十分钟的路程3、 双重所有格 即“ _”，表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。双重所有格也可由“_”构成, 如：_ 我的一位朋友。及时练习完成句子。1. _(李明的父母)work in a big hospital. （成都小升初语法专题训练）2. This is _(我妹妹的语文书) （成都小升初语法专题训练）3. _(双胞胎的卧室) are very nice. （成都小升初语法专题训练）4. _(王平和王明的父亲) is a hotel manager. （成都小升初语法专题训练）5. Is this _(你的好朋友的钢笔) ? （成都小升初语法专题训练）6. They are _(Peter 和Sam的老师). （成都小升初语法专题训练）7. _(教师节) is on September 10th . （成都小升初语法专题训练）8. _(学生们的桌椅) are very new. （成都小升初语法专题训练）9. We are very happy on _(儿童节). （成都小升初语法专题训练）10. He is in _(老师的办公室) now. （成都小升初语法专题训练）【分级训练】A级题一、单项选择。( )1.Mr Smith is _father. They are twin sisters.（2011广州小升初英语模拟） A. Mary s and Johns B. Marys and John C. Mary and Johns( )2.She needs _.A. a glass water B. two glasses of water C. two glasses of waters( )3.There are five_ in our school.A. woman teacher B woman teachers C. women teachers( )4.There are many _ in the fridge.（2013成都小升初英语模拟试题）A. food B.bread C. vegetables( )5.Im thirsty. I think Ill buy some_.A. water B. eggs C. cakes( ) 6.John bought _ for himself yesterday.A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoe( )7. -What would you like to have for lunch, sir? -Id like_. !A. chicken B. a chicken C. chickens D. chickens( )8. There are five _in our factory.A. woman driver B, women driver C. woman drivers D. women drivers( )9. The post office is a bit far from here. Its about_.A. thirty minutess walk B. thirty minutes walkC. thirty minutes walk D. thirty minutes walk( ) 10. _ turn yellow in autumn. A.Leave B.Leaves C,Leaf二、用所给单词的正确形式填空。1. How many_(sheep) are there on the hill?2. There is some_(food) in the basket.3. The baby has only two_(tooth) now.4. There is a lot of_(water) in the bottle.5. There are five_(people ) in his family.6. Lets take_(photo), OK?7. I have lots of_(tomato) here.8. The_(leaf) on the tree turn yellow.9. Their_(dictionary) look new.10. There are many_(fox) in the picture.第4讲 代词【每日一句】Never put off what you can do today until tomorrow.今日事今日毕！【本讲题记】主题考点要求近三年中考考点题型代词代词的主格和宾格掌握2012重庆，22；2011北京，21单项选择、完形填空、完成对话、短文填空形容词性物主代词和名词性物主代词掌握2011天津，33；2012上海，32【语法精讲】代词定义：用来代替人、事物等名词的词。1 人称代词1. 人称代词两种形式：_ 和 _。人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称（我）（我）（我们）（我们）第二人称（你）（你）（你们）（你们）第三人称(他)（他）（他们）（他们）（她）（她）（它）（它）2.人称代词的用法（1） 人称代词的主格可在句中作_. Eg: _ is a good student.她是一名好学生。 (2)人称代词的宾格在句中作动词、介词的宾语或表语。Eg: Can you see _? 你能看见我吗？3. 人称代词的语序 当几个人称代词并列充当主语时，他们的顺序是:（1）第一、二人称并列时，第二人称在前，第一人称在后， Eg: 我和你都是学生。 _ and _ are students.（2）第三、第一人称并用时，第三人称在前，第一人称在后， Eg: 我和他都不认识玛丽 _ and _ dont know Mary.（3） 单数三个人称并用时，其顺序是（二三一） _,_/_,_ Eg: 你、我、他在同一个班上。 _,_ and _ are in the same class.（4）几个第三人称并用时，通常是代词在前，名词在后；男性在前，女性在后。 Eg: 莉莉和他在中国。 _ and _ are in China.（6） 复数第一、二、三人称同时并用时，其顺序为（一二三） _,_,_ Eg: 我们、你们、他们都是好学生。 _,_ and _ are good students.温馨提示：在承认错误和承担责任时，第一人称要当先，第三人称跟后面。 Eg: 我和凯特今天上学迟到了。 _ and _ are late for school today. 巧记秘诀： 人称代词并列现，注意顺序礼貌见。 二一、三一、二三一，第一人称最谦虚。 若把错误责任担，第一人称最当先。 It用法最广泛，天/时/距离/代前提。（注意： It 可以代表天气、时间、距离等，如： 今天天气真好。_ is fine today.）2、 物主代词1. 物主代词分为_ 物主代词和_ 物主代词，列表如下：数 单数复数人称一二 三一二三词义我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性名词性2. 形容词性的物主代词在句中作定语修饰名词，一般不单独使用。 Eg:我的名字是杰克。 _ name is Jack.3. 名词性的物主代词常用来代替前面已提到的名词，相当于“形容词性的物主代词+名词”。 Eg: 我的头发比你的长。My hair is longer than _.(_ =_ hair) 4. 名词性的物主代词可用在of后面作定语，相当于“of +名词所有格” Eg: 他是我的一个朋友。 He is a friend of _.3 指示代词 1.指示代词的表格单数（这个）（那个）复数（这些）（那些）2. 指示代词的用法（1） 近指_/_ Eg: 这是我的钢笔。_ is my pen. 这些是我的书。_ are my books.(2) 远指 _ /_ Eg: 那是他的自行车。_ is his bike. 3.打电话时用_介绍自己，_询问对方。 Eg: 我是迈克。_ is Mike speaking. 你是谁？ Whos _?及时训练1 单项选择。( )1 .This is ruler .(北京西城区) A .myB .mine C .ID. me( )2.A :Whose pencil-box is this ,Patrick ?B :Its .(上海) A .mineB .I C .myD .me( )3.Is this dictionary or ? Its mine .(内蒙古) A .your ;hers B .yours ;her C .your ;her D .yours ;hers( )4 .The pen is .She wrote name with it .(甘肃) A .hers ;her ;herselfB .her ;hers ;her C .her ;hers ;herselfD .her ;herself ;hers( )5 .Can I borrow pencil ? is broken .(河北) A .you ;My B .your ;Me C .your ;Mine D .your ;My( )6 .These are cups . are over there .(河南) A .our ;Yours B .yours ;Mine C .his ;Our D .their ;Your( )7 . schoolbag is much better than .(山西) A .Her ;me B .Hers ;my C .Hers ;mine D .Her ;mine( )8.Kate has lost key . asks for help .(山西) A .her ,He ,I B .his ,He ,me C .his ,She ,I D .her ,She ,me( )9 .This isnt pen ,I think its .(湖南) A .my ;hers B .his ;her C .my ;yourD .mine ;his( )10 .Tom is here and a friend of is here too .(安徽) A .himB .heC .his D .hers2 用适当的代词填空。 1._ pens are mine. Those are yours. 2.-Whats _ over there? -Its a car. 3.This is a bedroom, there is a bed in _. 4.His sister is a nurse in the hospital. Do you know _? 5.Mary usually goes shopping with _ parents. 6.Look , this is _ new bike. I like it very much. 7._ is a boy. _ name is David. 8.We have two new friends,_ names are Sam and Tom. 9.I have a cat. _ name is Mimi. 10._ is a tall and pretty girl.【分级训练】 A级题1、 单项选择。. ( )1._ names Ann. Whats _ name?（成都） A. You ; your B. My; your C. Your; I D. Your; my ( )2._ am Tom. _ name is Gina. A. My; She B.I; Her C. My; Her D. I ; His ( )3.-Do you like these computers?（七年级英语代词练习） -No,I dont like_. A. it B. them C. they ( )4.Our teacher think_are right.A.We B.us C. it D. she ( )5._go to the party.A. He,I and you B.I, you and he C.You,I and he D.You,he and I ( )6.Is this dictionary? A.you B.yours C.your D.hers ( )7.Its a bird(鸟).name is Happy. A. Its B. It C. Its D. His ( )8.Is that _ pencil case? A. he B.him C. his D. hes ( )9.please give the key to_. A. his B. he C. him D. mine ( )10._willspendthesummerholidayinHawaii.A.She,youandIB.You,sheandIC.I,youandsheD.Her,meandyou2、 填空。 1We like_（he ，his ，him）very much 2Is this guitar_？（you ，your ，yours ，yourself） 3I made it_ （myself ， my，mine） 4This is _（I ，my，mine）book 5_（He ，Him，His）and I often play table tennis together 6The music will be good for_ （I ， me ， my ，mine） 7My brother and_（he ，his ，him）are going to USA this summer 8Please give_（they ，them ，their）to_（she ，her ） 9Yesterday a policeman stopped _ （we，our ，us） 10He speaks English to_ （they ，them ，theirs）B级题1、 完形填空。（七年级英语uint1同步练习） Hi! _1_ am Linda. Im an English_2_. Linda is _3_ first name. My _4_ name is Green. Im in China now. My _5_name is Zhang Xiaohui. I have a clock. _6_ is red. Its 3:00 now. Whats _7_? Its a key. Whats that? Its _8_ ruler. The key and the ruler_9_ blue. What color is that pen? Its _10_. Its my pen.( )1.A.Me B.My C.I D.Mine( )2.A.boy B.girl C.toy D.teacher( )3.A.my B.me C.his D.her( )4.A.first B.family C.English D.given( )5.A.China B.English C.Chinese D.Japan( )6.A.she B.he C.it D.its( )7.A.this B.it C.those D.color( )8.A.a B.an C.the D./( )9.A.is B.am C./ D.are( )10.A.pen B.ruler C.black D.back第5讲 介词【每日一句】Learn to walk before you run. 先学走，再学跑。【本讲题记】初中阶段，接触的介词会越来越多，介词的用法也会越来越复杂。小学阶段对介词的考查只是其基本用法及固定搭配，以及一些时间等的表达，初中阶段则涉及更广泛，如，介词后面接动词时，该动词应用-ing形式，介词后接代词时，该代词要用宾格形式或形容词性物主代词。【语法精讲】(一) 介词的基本分类1. 表示方位： in, on, at, over, before, down, up, under2. 表示时间： about, before, after, in, on, at3. 表示方式： by, with, in, on4. 表示原因：for, because5. 其它介词：of, from（二）时间介词1. at 表示在某一个具体时刻，如在几点钟，或在一日中的黎明、中午、半夜。【例】在六点钟_ 6 oclock 在正午晚上_noonnight2. in 表示在某年、某月、某个季节，以及在一日中上午、下午、晚上。（时间不具体）【例】在2014年_ 在一月份_ January 在冬季_ winter 在上午下午晚上_3. on表示在某一天，以及特定某日中的上午、下午、晚上。（具体时间）【例】在星期一_ 在六月一日_ 在五月一日的上午_ 在一个凉爽的下午_4. before 表示“在.之前”【例】Please come back _nine. 九点以前回来。5. after 表示“在.以后”【例】_supperdinner. 晚饭之后来。注：如果时间前面有next, last, this,every等修饰语时，不带介词。【例】下个星期天_ 昨天晚上_ 今天上午_ 每天下午_及时训练1) _ the afternoon of May, we visited the old man. A. On B. At C. In2) Many people work _ the day and sleep _ night. A. on ; at B. in ; in C. in ; at3) He left home _ a cold winter evening. （2013成都） A. at B. on C. in4) The shop wont open _ nine in the morning. A. until B. at C. during5) Mr. Green will stay in China_ Friday. A. to B. on C. till6) We traveled overnight to Paris and arrived _ 5 oclock _the morning. A. on; in B. at; in C. at; on D. in; on（三）方位（地点）介词1. in， on，under1) on 表示“在.上面（紧贴着某物，有接触面）”。【例】 在他的书桌上_ 在地板上_ 在床上_ 在墙上 _桌上有个苹果。There is an apple _the table.2) in表示“在.里面”。【例】在3班 _ Class 3 在教室 _ classroom在我姐姐的梳妆台里_ my sisters dresser我的笔在你书包里。My pen is _ your schoolbag.3) under 表示“在.下面”。【例】在我的椅子下面_ 在书桌下面_在凯特的床下面_我们在一棵大树下休息。We have a rest _ a big tree.2. at，inat，in都可以用于表示在某地。_用于较小的地点，如家、村、乡村等；_用于较大的地点，如大城市、国家、洲等。【例】在医院_ 在学校_在家 _ 在巴黎_她和妈妈爸爸一起在中国。 She with her parents lives _China.3. before,in front of,behind, afterin front of 是指位置上来说的，在什么的前面。before指位置上“在.前面”。behind常用的意思是指“在之后；在后面或在的后部”。after指“位置上在.后面”。【例】He sits _me.他就坐在我的前面。He sits _her. 他坐在她后面。She comes in _me. 她在我之后进来的。There is a big tree _ the house.屋子前面有棵大树。及时训练1) He speaks Japanese best _ the boy students. A. between B. with C. among2) A plane is flying _ the city. A. on B. over C. above3) There is a small river _ the two towns A. in B. between C. among4) There are many apples _ the tree. A bird _ the tree is picking an apple. （2012成都七中七年级英语总复习） A. in ; on B. on ; in C. in ; at（四）其它介词1. of 可以表示所属关系，也可以表示部分、范围等。【例】翻译下列句子。 我们当中有一些人喜欢踢足球。_这是我家的全家福。_2. for1) 表示“当作、作为”2) 表示动作的对象或接受者,意为“给”、“对 (而言)”3) 表示时间、距离,意为“计、达”4) 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”【例】到上学的时间了。 Its time _school.我们出去散步吧。Lets go out _a walk.谢谢你帮我学习英语。Thank you _helping my English.我喜欢把面包和牛奶作为早餐。I like bread and milk _breakfast.3. on，about两者都表示“关于”，但用法不同。on侧重比较重大或深奥的理论、学术等问题；about侧重与人或事有关的事情。【例】He writes a book _maths. 他撰写数学著作。He reports something _ this school. 他报道有关这所学校的情况。及时训练1) This is a map _our countryAfor Bin Cto Dof2) This book is_ my teacherAof B from Cin Dat3) We dont have any food _lunch Ato Bfor Cwith Dof4) Its cold Put_ the coat ，please.Aon Boff Caway Dat5) Let_ go_ you Awe ，to Bwe ，with Cus ，with Dus ，to6) The man_ a stick is my grandpa（成都七年级英语期末测试）Aand Bof Cwith Dfor7) I often play football_ my friendsAfrom Bto Cin Dwith8) I know a lot _CanadaAon Bin Cat Dabout【分级训练】A级题一、单项选择。1.There are many apples _ the tree. A bird _ the tree is picking an ap