初中家长会家长发言稿.doc_第1页
初中家长会家长发言稿.doc_第2页
初中家长会家长发言稿.doc_第3页
初中家长会家长发言稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二中家长会发言尊敬的各位老师、家长们,你们好我是七(5)班瞿小筱的家长。首先感谢学校老师给予我这次机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。 我的孩子瞿小筱,小学毕业于城关小学,被录取在永乐中学,开学初报名时,我经过反复斟酌决定把孩子送到二中,我为什么要把孩子从永乐中学转到二中呢?因为我是一名教育工作者,比较熟悉全县教育的情况,二中不仅校园环境优美,教学设施完备先进,学校管理规范,而且有一支师德高尚、作风过硬、业务精良的高素质领导班子和教师队伍。近年来教学质量稳步提高,走在全县的前列,在全市乃至全省很有名气。特别是今下年教七年级教师团队是上年九年级毕业考试获全县第一的教师团队,我深感十分幸运。事实证明了一切,我的选择千真万确,半学期以来,我的孩子成熟多了,进步很大,改掉了许多缺点和毛病,学习也十分勤奋刻苦,我和家人都非常高兴。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋敬业的精神,时时刻刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。老师们,你们辛苦了,谢谢你们!下面我讲两个方面的话题:一、我们初中的家长如何做好家庭教育。初中是孩子告别小学,跨进中学的开始,是孩子长身体、长知识、长才干,形成健康人格的最佳时期。同时,初中还是孩子从少年逐渐向青年转变,从幼稚逐渐向成熟发展的一个特殊时期。需要社会各方面的关爱,特别是家长的关爱。家长对孩子的教育涉及方方面面,但最主要的应从孩子的行为习惯、个性性格、意志品质等非智力因素方面加强对孩子的教育培养。1、消解孩子的逆反心理我们常听家长特别是一些初中生的爷爷奶奶、外公外婆说:现在的学生不好管,不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东,他偏向西,叫他不干他偏要干,逆反心理特别强。这主要是因为初中时期正是孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期,孩子的独立意识和成人意识开始觉醒,强烈渴望摆脱家长的束缚,按照自己的意图和想法独立行事。这是正常的客观规律,我们应科学引导消解孩子的逆反心理。首先我们给孩子平等的发言权,一定要把他当成小大人看待,要耐心倾听,多与孩子交流。家长只有从孩子的叙述中,才能了解孩子的意见和不满所在,对症下药,解决矛盾。不随意指责或草率评论,积极作出反应,让孩子心情愉快,充满成就感,有利于双方下一次的情感交流。其次批评孩子切莫伤害自尊心,要注意场合和措辞。不要当着亲友或孩子的同伴批评孩子,孩子会感到难堪和不满,也听不进家长的批评。尽量在事后对他指出错误,批评教育,他也比较乐于接受。批评措辞要适当,不要用伤害孩子自尊心的词语。批评时要对事不对人,不要揪着缺点不放,应就事论事,不翻旧账。另外家长最好少用教训、命令,因为大部分道理她们早就懂了。2、增强孩子的心理承受力。现在社会竞争比以前更加激烈,孩子的学习压力比我们读书时大得多,面对困难、挫折和客观环境的压力,如果孩子的心理承受力低,就会意志消沉、情绪低落,甚至一蹶不振、悲观失望,严重的还会毁灭自己。所以,我们首先要培养孩子豁达乐观的个性,当遇到挫折、困难时,要让孩子学会用积极的心态分析挫折、失败的原因,寻找克服困难的办法。其次要对孩子进行挫折教育,多给孩子讲众多杰出人物如何在逆境中经受住种种磨难的考验,最终获得成功的故事。这些故事都可以潜移默化地对孩子起到良好的教育作用。同时,家长不能对孩子过分保护,要在日常生活中,有意识地创造适度的困难环境,让孩子完成一些艰苦的项目,以帮助磨练孩子的意志。3、家长要积极想办法帮助孩子。特别是有些孩子确实学习也比较努力,但由于学习方法、历史欠账或智力因素等方面原因,导致学习成绩一直上不去,或者进步很小,这时,孩子会感到很彷徨、无助。我们家长这时千万不要有埋怨、责备的情绪,要与孩子一起分析原因,引导孩子确立各阶段切实可行的目标,不要一下子将目标定得过高,就好比摘桃子,如果孩子努力跳起来能够摘下来,他就会尽力去跳,如果再努力跳,都不能摘到,他就不会努力去跳、去摘。二、我们家长如何配合学校,形成合力让孩子快速成长。老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育只有形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作。首先要多与老师沟通联系,要先了解学校对学生的要求,家长要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。其次我们家长要摆正家庭与学校的关系。虽然学校是教育的主体,教师教育学生是应尽的职责,但我们每个家长必须承担着孩子成才的主要责任。有些家长认为;只要把孩子送到学校就尽到了父母的职责,这种过分依赖学校的思想是十分错误的。我们家长必须关注学校的工作,配合学校的工作,怀一颗感恩的心感激老师的付出,尽家长应尽的职责。因为学校教的是我家的孩子,我家的孩子决定了我家的未来,学校只因为我家的孩子成才而感到自豪而已。另外我们家长要理解学校和老师的难处。学校的各项工作及发生的每件事都不一定如每个家庭的意,甚至有时还伤害到部分家庭的利益,在这时我们应克服困难以大局为重尽量配合,试想;学校要为全校学生着想,一个教师要带几十个学生,是多么不容易呀!只有我们理解学校和老师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论