（外国语言学及应用语言学专业论文）后殖民语境下的归化、异化研究.pdf

广西大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人声明：所呈交的学位论文是在导师指导下完成的，研究工作所取 和相关知识产权属广西大学所有，本人保证不以其他单位为第一署名单位发表或 使用本论文的研究内容。除已注明部分外，论文中不包含其他人已经发表过的研 究成果，也不包含本人为获得其他学位而使用过的内容。对本文的研究工作提供 过重要帮助的个人和集体，均已在论文中明确说明并致谢。 论文作者签名： 李掰争 沁d 暑年f 。玛| 铲日 学位论文使用授权说明 本人完全了解广西大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本； 学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅读服务； 学校可以采用影印、缩印、数字化或其他复制手段保存论文； 在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 请选择发布时间： 彳即时发布口解密后发布 ( 保密论文需注明，并在解密后遵守此规定) 论文作者签名：否珊 导师签名：椒 。影年2 - 月 l 夕 日 后殖民语境下的归化、异化研究 摘要 翻译的归化和异化问题一直是翻译界一个争论不休的论题。是归化还是异 化? 不同的翻译学家有着不同的理论主张。有的翻译家认为译文应像目的语那样 流畅自然，主张采取归化翻译，使原作的内容能在读者自己的思想空间里跃然而 现；有的翻译家则认为翻译应保持原作的语言和文化特色，提倡采用异化的翻译 策略，以便于传达异国情趣，同时有利于对外来文化本真的、更好的理解与吸收。 本选题主要从一个崭新的研究角度后殖民理论研究角度深入探讨 翻译的归化和异化问题，全面分析后殖民语境下翻译策略的选择与应用。后殖民 研究角度下的翻译研究展现一种有别于传统翻译研究模式的创新，是一个崭新翻 译研究课题。传统的翻译模式注重翻译过程中的语言层面的转换研究，关注语言 转换过程中意义的准确传递与否，而后殖民翻译理论注重翻译研究的文化转向， 关注掩盖在翻译过程中强势文化和弱势文化之间的权力关系，以及这种权力关系 所造成的文化差异对翻译研究的影响。 本选题拟从后殖民角度入思研究翻译，着重探讨后殖民语境下的归化、异化 翻译策略，主要分六章展开论述：第一章主要介绍当前相关研究现状、论文的选 题原因与研究价值；第二章介绍相关后殖民理论及后殖民翻译理论；第三章探讨 现有的归化、异化的研究；第四章以庞德、鲁迅的翻译策略为例探讨后殖民语境 下的归化与异化翻译策略选择及应用的文化影响；第五章，后殖民语境下的翻译 研究；第六章，结论。 本课题试图寻求一种可以使不同文化相互平等、双向传播的有效途径，避免 翻译中强势文化对弱势文化的渗透、遮蔽、甚至吞噬，从而使翻译真正成为多元 文化相互传播与不同文化平等交流的桥梁。 关键词：归化异化后殖民文化霸权文化交流 a s t u d yo fd o m e s t i c a t i o na n df o r e i g n i z a t i o ni np o s t c o l o n i a l c o n t e x t a b s t r a c t t h ea d o p t i o no fd o m e s t i c a t i o na n df o r e i g n i z a t i o nh a sa l w a y sb e e nac o n t r o v e r s i a l t o p i c i nt r a n s l a t i o nc i r c l e w h i c ho n ei s b e t t e r , d o m e s t i c a t i o no rf o r e i g n i z a t i o n ? d i f f e r e n tt r a n s l a t o r sh a v ed i f f e r e n to p i n i o n s s o m et r a n s l a t o r sa g r e et h a tt h ev e r s i o n s h o u l db ef l u e n ta n dn a t u r a l 嬲t a r g e tl a n g u a g e s ，s ot h e ya d o p td o m e s t i c a t i o ns t r a t e g y , w h i c hm a k e sr e a d e r sh a v et h e i ro w nf a n t a s yo fo r i g i n a lw o r k s ；s o m et r a n s l a t o r s a d v o c a t er e t a i n i n go r i g i n a lw o r k s c h a r a c t e r i s t i c so fl a n g u a g e sa n dc u l t u r e s ，s ot l l e yt r y f o r e i g n i z a t i o ns t r a t e g y , w h i c he x p r e s s e st h ee x o t i c i s ma n da b s o r b sf o r e i g nc u l t u r e s t h i sp a p e rd i s c u s s e sd o m e s t i c a t i o na n df o r e i g n i z a t i o n , a n da n a l y z e st h ec h o i c e a n da d o p t i o no ft r a n s l a t i o ns t r a t e g i e si np o s t c o l o n i a lc o n t e x tf r o man e w p e r s p e c t i v e - - p o s t c o l o n i a lp e r s p e c t i v e t os t u d yt r a n s l a t i o ni np o s t c o l o n i a lc o n t e x ti sa ni n n o v a t i o n t ot h et r a d i t i o n a lt r a n s l a t i o nm o d e l a n dan e wt r a n s l a t i o n s u b j e c t t r a d i t i o n a l t r a n s l a t i o nf o c u s e so nc o n v i c t i o ni na b s o l u t em e a n i n ga n do b s e s s i o n 、) l ，i me q u i v a l e n c e ， b u tp o s t c o l o n i a lt r a n s l a t i o ns t u d i e sc o n c e n t r a t eo nc u l t u r a l t u r n s ，p o w e rr e l a t i o n s b e t w e e nt h e s t r o n gc u l t u r e sa n dt h ew e a kc u l t u r e s ，a n dt h ee f f e c t so nt r a n s l a t i o n s t u d i e so fc u l t u r ed i f f e r e n c e sm a d eb yp o w e rd i f f e r e n t i a l s t h i sp a p e rs t u d i e st r a n s l a t i o nf r o mp o s t c o l o n i a lp e r s p e c t i v e ，a n df o c u s e so n d i s c u s s i n gd o m e s t i c a t i o na n df o r e i g n i z a t i o ni np o s t c o l o n i a lc o n t e x ti ns i xc h a p t e r s c h a p t e ro n em a i n l yi n t r o d u c e st h ep r e s e n ts t u d i e s ，r e a s o n so fs e l e c t i n gt h es u b j e c ta n d r e s e a r c hv a l u e ； c h a p t e rt w oi n t r o d u c e sp o s t c o l o n i a l t h e o r i e sa n d p o s t c o l o n i a l t r a n s l a t i o nt h e o r i e s ；c h a p t e rt h r e ed i s c u s s e sp r e s e n ts t u d i e so fd o m e s t i c a t i o na n d f o r e i g n i z a t i o n ；c h a p t e r f o u r p r o b e s i n t od o m e s t i c a t i o na n d f o r e i g n i z a t i o n i n p o s t e o l o n i a lc o n t e x ta n dt h ei n f l u e n c eb ya p p l i e dc u l t u r e ，t a k i n ge z r ap o u n da n dl u x u n st r a n s l a t i o ns t r a t e g i e s 嬲e x a m p l e s ；c h a p t e rf i v er e s e a r c h e si n t ow a n s l a t i o n s t u d i e si np o s t c o l o n i a lc o n t e x t ；c h a p t e rs i xm a k e sac o n c l u s i o n t h i sp a p e rs e e k sf o ra ne f f e c t i v ew a y , w h i c hc a nm a k ed i f f e r e n tc u l t u r e se q u a l a n dm u t u a l ，a n da v o i d sp e r v a s i o n , d e f i l a d e ，e v e ns w a l l o wi nt r a n s l a t i o nm a d eb yt h e s t r o n gc u l t u r e st ot h ew e a kc u l t u r e s o n l yi nt h i sw a y , c a r l _ t r a n s l a t i o nb et h eb r i d g eo f m u l t i c u l t u r ee x c h a n g ea n de q u a lc o m m u n i c a t i o nb e t w e e nd i f f e r e n tc u l t u r e s k e yw o r d s ：d o m e s t i c a t i o n , f o r e i g n i z a t i o n , p o s t e o l o n i a l ，c u l t u r a lh e g e m o n y , c u l t u r a l e x c h a n g e c o n t e n t s a b s t r a c ti nc h i n e s e i a b s t r a c ti ne n g l i s h i i i c h a p t e r 1i n t r o d u c t i o n 1 1 1s i g n i f i c a n c eo ft h e s t u d y j 1 1 2t h e l a y o u to f t h e p a p e r 2 c h a p t e r 2l i t e r a t u r er e v i e w 3 2 1p o s t c o l o n i a ls t u d i e s ：i 2 2p o s t c o l o n i a lt r a n s l a t i o ns t u d i e s j 。5 2 2 1m a i ns c h o l a r si np o s t c o l o n i a lt r a n s l a t i o ns t u d i e s 6 2 2 2p o w e rd i j f l 6 e r e n t i a l sa n dt r a n s l a t i o n 8 c h a p t e r 3s t u d i e so nd o m e s t i c a t i o na n d f o r e i g n i z a t i o n 1 1 3 1t h ed i c h o t o m yo fd o m e s t i c a t i o na n d f o r e i g n i z a t i o n 1 1 3 2t h e o r i g i n so fd o m e s t i c a t i o na n df o r e i g n i z a t i o n 1 3 3 2 1f t o ms e n s e f o rs e n s et r a n s l a t i o nt od o m e s t i c a t i o n 1 3 3 2 2f r o mw o r d - f o r - w o r dt r a n s l a t i o nt of o r e i g n i z a t i o n 1 5 3 3c h a l l e n g e so f t r a d i t i o n a lt r a n s l a t i o nt h e o r i e s 1 5 3 3 1t h ec o n v i c t i o ni na b s o l u t em e a n i n g 1 5 3 3 2t h eo b s e s s i o no f e q u i v a l e n c e 1 8 c h a p t e r 4d o m e s t i c a t i o na n df o r e i g n i z a t i o ni np o s t c o l o n i a lc o n t e x t 2 1 4 1e z r ap o u n d sd o m e s t i c a t i o ns t r a t e g yi nc h i n e s ep o e t r y 2 1 4 1 1t h eb a c k g r o u n da n dm o t i v a t i o no fp o u n d st r a n s l a t i o n 2 1 4 1 2p o u n d sd o m e s t i c a t i o na n dh i sc o n t r i b u t i o nt oa m e r i c a nl i t e r a t u r e 2 3 4 2l ux u n sf o r e i g n i z a t i o ns t r a t e g yi nt r a n s l a t i o n 2 4 4 2 1l ux u n sc o n t r i b u t i o nt or e b u i l dc h i n e s ec u l t u r e 2 7 c h a p t e r 5t r a n s l a t i o ns t u d i e si np o s t c o l o n i a lc o n t e x t 2 9 5 1c u l t u r a lh e g e m o n y 2 9 5 2c u l t u r a le x c h a n g e - - t h ew a yt oc o m m u n i c a t ee q u a l l yi nt r a n s l a t i o n 3 0 5 3t h et a s ka n da i m so ft r a n s l a t i o ns t u d i e so ft h et h i r dw o r l dn a t i o n s 3 l p a p e r sp u b l i s h e dd u r i n gm a s t u d y 4 1 v 后殖民语境下的归化、异化研究 c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n 1 1s i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y t r a n s l a t i o ni sn o to n l ya p r o c e d u r eo fl a n g u a g et r a n s f e r r i n go rt e x tt r a n s f e r r i n g a n ds i m p l yi n t e r p r e t i n g ，b u ta l s oap r o c e s so fi n h e r i t i n g ，c r e a t i n g ，b o r r o w i n ga n d e x p l a i n i n g t r a n s l a t i o ni sas o c i a la n dp o l i t i c a la c t i v i t y i ti se v e ns a i dt h a tt r a n s l a t i o n i t s e l fi sa l s oal 【i 1 1 do fl i f e t r a n s l a t i o ni sac u l t u r ea c t i v i t y , w h i c hp l a y sav e r y i m p o r t a n tr o l ei nt h ep r o c e s so fa uk i n d so fc u l t u r e s c o m p o n e n t sa n dd e v e l o p m e n t t h r o u g h o u th i s t o r y , t r a n s l a t i o nh a sp l a y e d ac r u c i a lr o l ei ni n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o n p r o s p e r o u s t r a n s l a t i o na c t i v i t i e sa r o u s et h e d e v e l o p m e n t o f t r a n s l a t i o nt h e o r i e s t r a n s l a t i o ns t r a t e g i e sa r ev e r yc r u c i a lt ot r a n s l a t i o ns t u d i e s i n t r a d i t i o n a lp o i n t so fv i e w , t r a n s l a t i o nh a sb e e nf i g u r e da sa no b j e c t i v ep r o c e s so f t r a n s f e r r i n gt h em e a n i n go fas o u r c e - l a n g u a g et e x ti n t oat a r g e t - l a n g u a g et e x t 、7 l ，i t l ln o t m u c h c h a n g e h o w e v e r , i tn e v e rc o m e si ns u c has i m p l ew a y a f t e rh u n d r e d so fy e a l s o fd e b a t e sa b o u tl i t e r a la n df r e et r a n s l a t i o n , m o r es y s t e m a t i ca n a l y s i so nt r a n s l a t i o n s t a r t e dt ob ec o n d u c t e db yt h et h e o r e t i c i a n s a tt h et i m eb e i n g ，s c h o l a r s ，i n 趾 i n c r e a s i n gn u m b e r , h a v ec o m m e n c e dt os t u d yt r a n s l a t i o nf r o mt h ep e r s p e c t i v e so f m a c r oc u l t u r ea n dp o l i t i c s t h ec u l t u r a lt u r nh a sp u tt r a n s l a t i o ns t u d i e so nac u l t u r e h e i g h t s u b s e q u e n t l y , p e o p l er e a l i z et h a tt r a n s l a t i o ni sn o ts u p p o s e dt ob ep e r f o r m e d i nav a c u u m ，a si ti sn o t 趾i n d e p e n d e n ta c tb u tap a r to fa no n g o i n gp r o c e s so f i n t e r c u l t u r a lt r a n s f e r p o s t c o l o n i a ls t u d i e sa l em i s t yt h e o r e t i c a la r l l l sw i t hw h i c ht h ee x t e r n a lf a c t o r s t h a tt a k ei m p a c to nt r a n s l a t i o na c t i v i t i e sc a nb ee x p l o r e d i nt h et r a d i t i o n a ls e n s e ， t r a n s l a t i o nt h e o r e t i c i a n sm a k et h e i rt r a n s l a t i o ns t u d i e sc o n c e n t r a t eo nt h ed i f f e r e n c e s b e t w e e nl a n g u a g e s ，w h i c hc o m ef r o mc o n v e y i n gm e s s a g ef r o mo n el a n g u a g et ot h e n e wl i n g u i s t i cs y s t e mo fa n o t h e rl a n g u a g e h o w e v e r , p o s t c o l o n i a ls t u d i e sa n di t s t r a n s l a t i o ns t u d i e sa l ec l o s e l yr e l a t e dt op o w e rr e l a t i o n s t h ep o s t c o l o n i a la p p r o a c h e s t ot r a n s l a t i o ns t u d i e st a k e nb yt r a n s l a t i o nt h e o r e t i c i a n sa 陀q u i t ed i f f e r e n tf r o mt h e t r a d i t i o n a lt r a n s l a t i o nr e s e a r c h e s p o s t c o l o n i a lt r a n s l a t i o ns t u d i e ss t a r tw i t hc u l t u r e a n dc u l t u r a ld i f f e r e n c e ，o b s e r v et r a n s l a t i o n i nd i f f e r e n th i s t o r i c a lc o n d i t i o n s ，a n d 后殖民语境下的归化、异化研究 c o n c e r nt h ei n f l u e n c eo fp o l i t i c s ，p o w e rd i f f e r e n t i a l sa n di d e o l o g yu p o nt r a n s l a t i o n a c t i v i t i e s t h i sp a p e rs t u d i e sd o m e s t i c a t i o na n df o r e i g n i z a t i o nt r a n s l a t i o ns t r a t e g i e si n p o s t c o l o n i a lc o n t e x t , i no r d e rt of r e da b e t t e rw a yt oa c h i e v ee q u a lc u l t u r a le x c h a n g e ， p r o m o t et h es t r o n gc u l t u r e sa n dt h ew e a kc u l t u r e st oh a v em u t u a lu n d e r s t a n d i n g so f e a c ho t h e r , a n dc o l o ra l lc u l t u r e st h a te x i s ti nt h ew o r l d 1 2t h e l a y o u to f t h ep a p e r t h ew h o l ep a p e rc o n s i s t so fs i xc h a p t e r s c h a p t e ro n ei sab r i e fi n t r o d u c t i o nt o t h ew h o l ep a p e r c h a p t e rt w oi n t r o d u c e sp o s t c o l o n i a lt h e o r ya n dp o s t c o l o n i a l t r a n s l a t i o nt h e o r y c h a p t e rt h r e ed i s c u s s e sp r e s e n ts t u d i e so fd o m e s t i c a t i o na n d f o r e i g n i z a t i o n c h a p t e rf o u rp r o b e s i n t od o m e s t i c a t i o na n d f o r e i g n i z a t i o n i n p o s t c o l o n i a lc o n t e x ta n dt h ei n f l u e n c eb ya p p l i e dc u l t u r e ，t a k i n ge z r ap o u n da n dl u x u n st r a n s l a t i o na se x a m p l e s c h a p t e rf i v er e s e a r c h e si n t ot r a n s l a t i o ns t u d i e si n p o s t e o l o n i a lc o n t e x t c h a p t e rs i xm a k e s ac o n c l u s i o n 2 后殖民语境下的归化、异化研究 c h a p t e r 2l i t e r a t ur er e v i e w z 1p o s t c o l o n i a ls t u d i e s t r a n s l a t i o na n de m p i r ea r et w ot e r m i n o l o g i e sw h i c hs e e mc a nn e v e rb ei na r e l a t i o n s h i p i ft r a n s l a t i o nr e l a t e st ot e x t u a le q u i v a l e n c e s ，w o r d sa n dp h r a s e s ，w h a t k i n do fr e l a t i o n s h i pd o e si th a v e 、析t l le m p i r e 7p o s t c o l o n i a ls t u d yi san e wf i e l dt h a t c o m b i n e st r a n s l a t i o na n de m p i r et o g e t h e r i np o s t c o l o n i a lc o n t e x t , t r a d i t i o n a l c o n c e p t i o n so ft r a n s l a t i o nm u s tb ec l e a r e du pa n dn e wt r a n s l a t i o ns t r a t e g i e ss h o u l db e a d v o c a t e d p o s t c o l o n i a l t h e o r y o r p o s t c o l o n i a l s t u d i e s i sc o n s i d e r e d p a r t o ft h e i n t e r d i s c i p l i n a r y f i e l do fc u l t u r a l t h e o r y o rc u l t u r a l s t u d i e s ，w h i c hd r a w s o n a n t h r o p o l o g y , s o c i o l o g y , g e n d e rs t u d i e s ，e t h n i cs t u d i e s ，l i t e r a r yc r i t i c i s m ，h i s t o r y p s y c h o a n a l y s i s ，p o l i t i c a ls c i e n c ea n dp h i l o s o p h yt oe x a m i n ev a r i o u sc u l t u r a lt e x t sa n d p r a c t i c e s ( r o b i n s o n , 2 0 0 7 ：1 2 1 3 ) f i r s to fa l l ，w es h o u l dh a v ec l e a rn o t i o n so fp o s t c o l o n i a ls t u d i e s a c c o r d i n gt o r o b i n s o n sb o o lt h e r ea r e t h r e ed e f i n i t i o n s ( 1 ) t h es t u d yo fe u r o p e sf o r m e rc o l o n i e ss i n c ei n d e p e n d e n c e ；h o wt h e y h a v e r e s p o n d e dt o ，a c c o m m o d a t e d ，r e s i s t e do ro v e r c o m et h ec u l t u r a ll e g a c yo fc o l o n i a l i s m d u r i n gi n d e p e n d e n c e “p o s t c o l o n i a l h e r e r e f e r st o c u l t u r e sa f t e rt h ee n do f c o l o n i a l i s m t h eh i s t o r i c a lp e r i o dc o v e r e di sr o u g h l yt h es e c o n dh a l fo ft h et w e n t i e t h c e n t u r y ( 2 ) t h es t u d yo fe u r o p e sf o r m e rc o l o n i e ss i n c et h e yw e r ec o l o n i z e d ；h o wt h e yh a v e r e s p o n d e dt o ，a c c o m m o d a t e d ，r e s i s t e do ro v e r c o m et h ec u l t u r a ll e g a c yo fc o l o n i a l i s m s i n c ei t s i n c e p t i o n “p o s t c o l o n i a l h e r e r e f e r st oc u l t u r e sa f t e rt h eb e g i n n i n go f c o l o n i a l i s m t h eh i s t o r i c a lp e r i o dc o v e r e di sr o u g h l yt h em o d e me r a , b e g i n n i n gi nt h e s i x t e e n t hc e n t u r y ( 3 ) t h es t u d yo fa l lc u l t u r e s s o c i e t i e s c o u n t r i e s n a t i o n si nt e r m so ft h e i rp o w e r r e l a t i o n s 谢mo t h e rc u l t u r e s e t e ；h o wc o n q u e r o rc u l t u r e sh a v eb e n tc o n q u e r e d c u l t u r e st ot h e i rw i l l s ；h o wc o n q u e r e dc u l t u r e sh a v er e s p o n d e dt o ，a c c o m m o d a t e d ， r e s i s t e do ro v e r c o m et h a tc o e r c i o n “p o s t c o l o n i a l h e r er e f e r st o o u r 3 后殖民语境下的归化、异化研究 l a t e - t w e n t i e t h - c e n t u r yp e r s p e c t i v eo np o l i t i c a la n dc u l t u r a lp o w e rr e l a t i o n s t h e h i s t o r i c a lp e r i o dc o v e r e di sa l lh u m a nh i s t o r y ( r o b i n s o n , 2 0 0 7 ：1 3 - 1 4 ) t h et h r e ed e f i n i t i o n sl o o kv e r yd i f f e r e n tt oe a c ho t h e r a c t u a l l y , t h e yf o c u so n d i f f e r e n tc o n t e n t sa n dp e r i o d s w ec a n n o tt e l lw h i c ho n ei sr i p ) ta n dw h i c ho n ei s w r o n g ， c o l o n i a lh i s t o r ya n di t se f f e c ta f t e rc o l o n i a l i s m sd e m i s ea r eb e i n gs t u d i e db y p o s t c o l o n i a ls c h o l a r sw h oa lek a r lm a r x ，e d w a r ds a i d , g a y a t r ic h a k r a v o t r ys p i v a k , h o m ib h a b h a , m i c h e lf o u c a u l ta n dj a c q u e sd e r r i d a ( r o b i n s o n , 2 0 0 7 ：1 3 1 4 ) h o l yt r i n i t y i np o s t c o l o n i a lt h e o r ya r es a i d , s p i v a ka n dh o m ib h a b h a t h e i r r e s e a r c h e sa n da c h i e v e m e n t sa d v a n c ep o s t c o l o n i a ls t u d i e s i nd i f f e r e n tf i e l d sa n d c r e a t ean e we r af o rp o s t e o l o n i a ls t u d i e s (