九年级语文上册第四单元7《麦琪的礼物》导学案1北师大版.doc

第课 麦琪的礼物第一课时学习目标：1、了解作家作品；2、梳理故事情节；3、体会本文主人公纯洁、真挚的情感。自学指导：1、作家作品：欧亨利（18621910），美国短篇小说家，世界三大短篇小说家之一。代表作有麦琪的礼物、警察和赞美诗、没有完的故事、最后的藤叶等。2、文题诠释：“麦琪”是圣经中基督耶稣出生时来自东方送礼的三位贤人，文章以此为题既揭示了故事发生的特定时间圣诞节前夜，又歌颂了主人公高贵的心灵和纯洁美好的爱情。3、初读全文，扫清阅读障碍：概括文章内容。（1）给下面加点的字注音：抽噎（ ） 思忖（ ） 忌妒（ ） 踌躇（ ） 瞥（ ） 毛骨悚然（ ）恍惚（ ） 玳瑁（ ） 垂涎（ ）面颊（ ）馈赠（ ） 积攒（ ） 镂刻（ ） 胡诌（ ）一绺（ ）（2）解释下列词语和加点字：黯然失色毛骨悚然装潢审慎掂斤播两春风得意（3）这篇文章给我们讲述了一个怎样的故事，请用一句话概括出来。4、再读课文，回答如下问题:（1）梳理小说情节，划分层次并概括每层内容。（2）文末写“他们就是麦琪”，这里的麦琪指谁？为什么说他们是麦琪？（3）全文对谁着墨更多？（4）小说如何刻画德拉的?找出你认为好的句子分析：这里使用了什么人物描写方法？表现了人物的什么？收获平台：1、麦琪是_ 出生时来说送礼物的三位贤人。圣诞节是在_月_日，作者是_，是_国的著名短文篇小说家。世界三大短篇小说家之一。代表作有_，_。另两位小说家是：_国的_和_国的_。2、选出下列词语中无错别字的一项（）A、掂斤播两飞掠 溅落 小心荷刻B、相形见绌装璜拙笔绞尽脑汁C、油然而生慷慨篱笆豪无顾虑D、忐忑不安恍惚装饰俗不可耐3、指出下列句子没有使用修辞的一句（）A、德拉活像一只被烫伤的小猫跳了起来。B、呵！接着的两个小时犹如长了翅膀。C、这永远是件极其艰巨的任务，亲爱的朋友们简直真是件了不起的任务呵。D、吉姆站在屋里的门口边，纹丝不动地好象猎犬嗅到了鹌鹑的气味似的。4、根据课文内容填写（1）德拉这样做了，可精神上的感慨油然而生，生活就是、 和，尤以 占纺治地位。（2）此时此刻，德拉的秀发在她周围，微波起伏，闪耀光芒，有如那 。（3）既不是，也不是，又不是，更不是，根本不是她所预料的任何一种神情。5、指出下列句子运用的描写方法。（1）此时此时此刻，德拉的秀发泼撒在她的周围，微波起伏，闪耀光芒，有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下，仿佛是她的一件长袍。 描写，反映了 （2）突然，她从窗口旋风般地转过身来，站在壁镜前面。她两眼晶莹透亮，但二十秒钟之内她的面色失去了光彩。她急速地拆散头发，使之完全泼散开来。 描写，反映了 （3）她穿上那件褐色的旧外衣，戴上褐色的旧帽子，眼睛里残留着晶莹的泪花，裙子一摆，便飘出房门，下楼来到街上。 描写，反映了 6、请补出下联：上联：德拉满头秀发换表链，链来表去下联： 。麦琪的礼物第一课时自学指导：3、（1）ycn j du chu chpi sng hung hdi mo xin jikuzn lu zhuli (2)黯然失色：阴暗的样子，失去了原来的色泽。黯：阴暗。毛骨悚然:形容很害怕的样子。装潢：装饰物品使美观。审慎：周密而谨慎。（3）一对年轻夫妻在圣诞节前夕为向对方表达真挚的爱情而互赠礼物的故事。4、（1）（一）（1-36段）德拉送给吉姆礼物（二）（37-46段）吉姆送给德拉礼物（三）（47-48段）作者的的议论（2）德拉和杰姆 含蓄地表达了对主人公的赞扬，给这则爱情故事添上美丽的光环。（3）德拉 （4）（参考）运用了肖像描写：瘦小灵活、身材纤细、两眼晶莹明亮，虽然用笔不多，但给我们留下了“因可爱而美丽的美好印象。运用了动作描写，19段中的“搅翻”一词，刻画了德拉买白金表链时的动作，这一动作传达出德拉对杰姆的一片痴情。小说还运用了语言描写，28段中德拉担心丈夫伤心而喋喋不休的诉说、解释、安慰，令人动容。收获平台1耶稣 12月25日 欧亨利 美 麦琪的礼物、警察和赞美诗 法国 莫泊桑 俄国 契诃夫2.D 3.C 4、（1）哭泣 抽噎 微笑 抽噎（2）泼撒 褐色瀑布（3）愤怒 惊讶 不满 嫌恶5、(1)外貌描写 长发是德拉最宝贵的东西，这不仅展示了主人公美丽的外表，更折射出女主人公纯洁善良的美好心灵。(2)动作、神态描写。这里就细腻反映了