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文档简介

教学资料范本三年级小学英语上册Lesson 1 Hello！编 辑：_时 间：_课题Lesson 1 Hello！课型授新课课时1第1课时教学目标知识与技能目标：能够运用 Hello或 Hi 来打招呼。过程与方法目标：学会运用Whats your name?来询问姓名。情感态度价值观目标：渗透“爱无国界”的思想教育。重点难点对话：Whats your name? My name is 学法指导兴趣法、游戏法教具、 学具课件、 卡片通案个案一 GREETING1.用 “Hello”向学生问好 ，告诉学生要用“Hello”或“Hi”回答。问候语练习4次。2.同学之间结组用“Hello”或“Hi”互相问好。二、Introduce “ English And Three Characters 1.This term, well study a new subject “English”. I hope you all study hard . 2.看课件介绍“Danny、LiMing And Jenny”Danny : Hello. My name is Danny. Whats your name?LiMing: My name is LiMing.LiMing:Hello. My name is LiMing. Whats your name?Jenny : My name is Jenny. 学生跟读并用“ My name is ”介绍自己 。不同国界的孩子将成为好朋友，他们要陪伴我们度过小学阶段以后的四年 。同时把China、Canada写在黑板上。三 播放歌曲ABC稍做休息 四情景学习教科书：L1 N2 看课件，先让学生猜，然后理解Danny、Jenny、LiMing 对话的意思。 学生自由结组和教师一起练习下面询问对方姓名的对话： A： Hello, My name is . Whats your name ? B： My name is 学生分组上台表演对话，对于表演好的要以掌声鼓励。五课堂小结我们向别人打招呼时用 Hello 或 Hi，询问某人的姓名时，用Whats your name? My name is六练习 做手偶游戏来练习打招呼语和询问姓名语。活动手册 页Match the name.Draw a picture of yourself. 七课堂检测八结束课堂 教师说：“ Goodbye ”或 “See your later ” 让学生也说同样的话。 课堂检测1. 同学A打招呼说Hello，同学B回应说 2.
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