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秘书学概论 安徽师大文学院杨树森电子信箱 yangshusen2005 电话客网址 1 二十世纪中国政治舞台上影响最大的历史人物是谁 选择题 A 孙中山B 毛泽东C 邓小平D 江泽民 2 二十世纪中国最伟大的女性是谁 选择题 A 秋瑾B 宋庆龄C 邓颖超E 江青 3 除毛泽东 邓小平外 建国后党的一把手中没有干过秘书的有几个人 1942年任乡委会秘书 1947年任山西省运城县政府秘书 1958 1962年任湖南省委办公厅秘书处长 1933年任中共中央苏区少共中央秘书长 1976年后任中共中央秘书长 1951 1953年任中共华南分局秘书长 1957 1955年 中共广东省委书记处秘书长 1980 1981任国家进出口管理委员会办公室主任 1982 1983年任外国投资管理委员会秘书长 1969 1974年任水电部第四工程局813分局秘书 1974 1975任甘肃省建委秘书 华国锋胡耀邦赵紫阳江泽民胡锦涛 4 除周恩来外 历任国务院总理委没有干过秘书的有谁 选择 华国锋赵紫阳李鹏朱镕基温家宝 朱镕基 1952 1958年任国家计委主任办公室秘书 副主任 1975 1979年任石油部管道局电力通讯公司办公室副主任 1969 1974年任水电部第四工程局813分局秘书 1974 1975任甘肃省建委秘书 温家宝 1985年至1986年中央办公厅副主任 1986年至1993年中央办公厅主任 李鹏 字写得太差 没有人要他干秘书 6 为什么秘书能够当领导 秘书工作的综合性 秘书岗位是培养领导的最好岗位 5 台湾地区现领导人干过秘书吗 马英九曾长期担任蒋经国先生的秘书 7 假如你不想当官 只想发财 公司秘书是培养企业家的好岗位 当然要具备其他条件 8 假如你既不想当官 也不想发财 只想有一份相对稳定的收入 秘书是现代社会从业人员数量巨大的社会职业 秘书部门和秘书人员是任何级别 任何性质的单位都不可少的 这是因为任何单位要办公 都会形成文件和其他文书材料 任何单位都要开会 都有大量的会务工作 任何单位的负责人为实现决策和管理职能 都有许多辅助性的事务性工作需要完成 此外 在各级领导机关和规模较大的企事业单位 还必须有专门机构或人员负责综合协调 调查研究 督促检查 收集和处理信息等与决策 管理直接相关的工作 这些工作都属于秘书工作的范畴 都必须由秘书部门和秘书人员来完成 9 您为什么不当秘书 而要当教师 我曾长期干秘书 我当教师是为了培养出更多更好的秘书 如果大家有志于当一个好秘书 请您把我当作你们值得信赖的朋友 这是我对秘书专业新生说的 对在座的同学我要说 因为秘书是杂家 我这个秘书学教师也是杂家 我不可能什么都懂 但是感兴趣的东西比较多 因此欢迎大家把我当作朋友 交换我们读书的体会或者对生活的感知和思考 10 秘书学概论怎么成了 科类基础课 选修人这么多 我也感到出乎意外 秘书学概论 从课程名称上看没有什么吸引力 我的解释是 秘书学概论 课实际上讲授了许多非常实用的通用知识 教材中许多内容 对学生认识社会 理解人生 学会做人等等 很有参考价值 有些东西在其他课堂上学不到 如61页 152页 秘书的人际关系 233 236 隐含的效果 培养独立思考的能力 第一编秘书学与秘书专业 第一章秘书学 第一节我国秘书学的产生和发展 一 我国秘书学产生的时间我国的秘书学产生于20世纪80年代初 最早创办秘书专业的是上海大学文学院 我国最早对秘书工作规律进行系统的理论研究的学者是李欣 高校开办秘书专业 以及此后多种秘书学论著的公开出版 标志着一门新兴学科 秘书学 在我国正式产生 三 我国秘书学迅速发展的表现1 全国许多高校开设了秘书专业2 秘书学学术组织相继成立 学术活动活跃3 秘书学教材和专著大量出版4 秘书学杂志纷纷创刊 秘书 上海大学文学院 最早创办 秘书工作 中共中央办公厅秘书局 秘书之友 兰州大学 办公室业务 国家档案局5 高等教育自学考试开考秘书专业 第二节秘书学的对象 内容和性质 一 秘书学的研究对象秘书学是研究秘书工作的规律及其应用的学科 秘书学 秘书学概论 宏观规律和具体规律外部规律与内部规律 二 秘书学的基本内容秘书学的基本内容包括三个方面 1 秘书人员2 秘书机构3 秘书工作 秘书史 三 秘书学的学科性质秘书学是一门综合性的应用学科 1 秘书学的应用性2 秘书学的综合性3 秘书学是管理学的一个分支 第三节秘书学的学习和研究方法 一 秘书学的学习方法1 善于思考 吃透基本理论2 勤于练习 锻炼实践能力3 勇于实践 提高综合素质二 学习秘书学概论应注意的问题1 了解本书各编内容之间的内在联系2 进行调查研究 加深对教材内容的理解3 通过分析比较 形成自己的独立判断 秘书学的通过率 三 秘书学的研究方法1 紧密结合我国当前秘书工作的实际2 注意进行横向比较研究和纵向比较研究3 高校教师必须加强与秘书工作者的联系四 本课程的教学方法老师讲一半 同学们讲一半 演讲 每次10人左右 每人3 5分钟 案例分析 对教材内容的质疑或补充 可以准备简单发言提纲 不提倡念演讲稿 案例分析 张闽瑞同学2003年考入一所师范院校中文系 三年级时 开了一门非师范性质的课程 秘书学 张闽瑞与其他许多同学一样 对为什么要开设秘书学课程感到困惑 系里领导解释说 开设秘书学课程是为了拓宽就业渠道 因为中文专业学生如果不能如愿当上中学教师 最有可能的去向就是文秘工作者 因此有必要让同学们了解一点秘书学基本知识 张闽瑞同学很认真地学习了这门课 学到了许多原来不知道的东西 2007年她本科毕业 没有找到满意的专业对口的语文教师的工作 便试着应聘一家大公司的办公室秘书 在应聘过程和后来的试用期间 她才真正感觉到秘书学中学到的那些虽然并不高深但是不学就不会知道的知识原来还真的很有用处 不管你是不是秘书专业的学生 请您根据以上材料思考下面的问题 1 案例中所说的 国内许多高校中文专业也开设秘书学课程 是不是普遍现象 除了中文专业外 其他专业 非秘书 如政治 管理等专业有开设秘书学课程的吗 请上网查查看 并互相交流搜集到的信息 2 浏览本书后面的内容 看看书中有没有在其他教科书中看不到的知识 这些知识除了对于