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文档简介

小班语言教案 好饿的小蛇活动目标：1能用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等，感知物和形的匹配。学说：吃下XX，肚子就变得像XX了。2乐意和老师一起讲故事，大胆猜想、培养幼儿初步的想象力。3在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，学习句子和表演：张大嘴巴、啊呜咕嘟一口吞下去，感受故事的童真童趣。活动准备：PPT课件活动过程：一、出示小蛇图片，激发幼儿讲述的兴趣。PPT1提问：这是谁？小蛇的身体是怎么样的？我们人走路的时候都是用脚走路的蛇没有脚它是怎样走路的？小结：小蛇这是一条很饿很饿的小蛇，你们饿了会找什么东西吃啊？那它会找什么吃呢？二、观看课件，引导幼儿进行猜测。1、PPT2-3第一天，好饿的小蛇扭来扭去，在森林里找东西吃，它发现了一个什么？这是一个什么样的苹果？（红红的、圆圆的、大大的）好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？教师模仿动作和声音：张大嘴巴、啊呜咕嘟一口吞下去、真好吃。小蛇的肚子怎么会变成这样啊？里面是什么啊？小结：小蛇吃下苹果，肚子就变得像苹果形状了。2PPT4-5提问：第二天，好饿的小蛇扭来扭去，在森林里找东西吃，它发现了什么？PPT4这是一串什么样的香蕉？（黄黄的、长长的、弯弯的、）PPT5.呀？香蕉哪去啦？（请小朋友上来指）小结：小蛇吃下香蕉，肚子就变得像香蕉形状了。3、PPT6.第三天好饿的小蛇扭来扭去，在森林里找东西吃。它的肚子变成了什么形状呀？猜猜看它吃了一个什么呢？（大胆猜想）PPT6.这个饭团是什么颜色的、形状的？小结：小蛇吃下饭团，肚子就变得像饭团形状了。4、PPT7.第四天。好饿的小蛇又扭来扭去到森林里找东西吃，今天小蛇它吃到什么啦？（请幼儿一起猜）这是一串什么颜色的葡萄呀？你们怎么会猜到的啊？小结：小蛇吃下葡萄，肚子就变得像葡萄形状了。5、PPT8.第五天，好饿的小蛇又扭来扭去到森林里找东西吃，今天小蛇它吃到什么啦？看图一起猜。什么样的菠萝？你们吃过菠萝吗？菠萝上面有什么？它会是怎样吃下去的？请全体小朋友模仿。小结：小蛇吃下菠萝，肚子就变得像菠萝形状了。6、PPT9-10.第六天，好饿的小蛇，好饿的小蛇又扭来扭去到森林里找东西吃，发现了一棵什么树，它会怎么样呢？（猜想）哈哈，小蛇到哪里去啦？头在哪？身体？尾巴在哪？（请小朋友上来指一指）7、延伸。吃饱以后，小蛇会怎么样呢？（猜想）三、完整讲述故事。1、教师完整讲述故事，帮助幼儿进一步倾听和理解故事内容。2、提问：故事里的小蛇6天里吃了哪些东西？第一天？第六天？小蛇吃东西时是怎么样吃的？四、结束活动。今天我们一起讲了一个好饿的小蛇的故事。里面的小蛇吃东西时嚼都不嚼，直接吞进肚子里，这样可不好
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