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文档简介

2018年度学校继承教导工作总结 我乡依照上级文件精神有计划开展教师继承教导培训。通过组织教师学习，以进步教师整体素质、自觉遵循教导教授教化规律、控制今世教授教化措施和今世教授教化手段、培养立异精神和实践才能为目标，坚持兼顾支配、分类指导、按需施教、优质高效的原则，进一步明确目标，强化治理，确保教师继承教导工作正常开展。现将这一年来的主要如下:一、强化治理增强对教师继承教导的治理，强化各项步伐落实，实现我乡师资步队扶植工作的顺利进行。 1.增强教师继承教导工作的组织领导。1.成立以教管中心主任为组长的领导小组:组长:副组长:成员:各小学校长领导小组负责按计划组织开展培训，收集整理材料培训考勤负责教师自学和校内集中培训的反省、稽核、挂号学分，等工作。2.订定培训计划及撰写培训总结。3.组织教师学习指定的内容，开展校本培训运动。二、培训工作1.本年度我乡按区教导局的支配，组织80多人次外出学习，学习的内容包括师德师风，新课本教法，学校治理，校园文化扶植，平安与法治等。学员回来后实时进行二级培训。2.组织全体教师参加区教导局举办的四次全员培训:两次师德师风学习,一次禁毒教导，一次信息技巧学习。3.各校开展了一系列校本培训运动。4.第八教导团体到我乡开展一次交流运动，我乡也支配教师到城区学校进行学习交流。名师工作室到我乡开展一次交流运动。5.网络学习培。支配了供需科目-大生态网上学习。 6.10月份以来，各校每周开展一次师德师风专题学习和案例学习。三、继承教导档案扶植。教管中心按区教导局文件精神，统一支配各校(园)树立学校团体档案和教师个人档案，收集整理各级各种培训材料，统计培训学时、经费的单子。四、成效与反思我乡教师继承教导还将继承，回首本学年的教师继承教导工作，在上级的高度看重和正确领导下，在教师的积极介入下，按要求完成本年度的继承教导工作任务，当然，培训还存在一些不容疏忽的问题，如:教师的理论学习仍要增强督匆匆，教师的教导教授教化反思力度不敷等，这些问题有待采取有效步伐认真办理，确保我校教师继承教导工作稳步康健成长。为了使校本培训工作真正能匆匆进教师专业化成长，匆匆进学校教导教授教化工作的开展，我们必须继承以全面进步我校教师的整体素质为核心，增加外出培训的机会与次数，壮大主干教师群体。增强专项培训，进步教师的专业素质。着眼于教师适该今世教导的综合素质的进步，赓续开拓校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培衙魅真正落到实处，使所有
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