2012-2013学年七年级上学期语文期末练习试题及答案

一、积累与运用（满分 30 分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（ 2 分） A.戏 谑 （ xu） 嘈 杂（ co） 寂 寥 （ lio） 煞 费苦心（ sh） B.簪 子（ zn） 揶 揄（ y） 黄 晕 （ yn） 乳 臭 未干（ xi） C.抽 噎 （ y） 虔 诚（ qin） 蓦 地（ m） 猝 不及防（ ch） 来源 :学 _科 _网 D.隧 道（ su） 偌 大（ nu） 濡 湿（ r） 憨态可 掬 （ j） 2.下列 成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地 书写在下面的方格里。（ 2 分） 心有余悸 言简意赅 暂露头角 萍水相逢 苦心孤诣 人情世故 司空见贯 销声匿迹 盛气凌人 趾高气扬 3.找出下列句子加点的成语使用 不正确 的一项（ ）（ 2 分） A.我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机 望洋兴叹 了。 B.大众小说乡土化，乡土小说大众化，合二而一， 出奇制胜 。 w w w .x k b 1.c o m C.看他 六神无主 的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。 D.新组建的这支足球队训练抓得很紧 ,但上场对垒到底怎样 ,还不得而知 ,我们将 刮目相看 。 4依次填入下面横线上最恰当的一组词语是（ ）（ 2 分） 我经常心情 _，可是从来不 _。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫，并且将艰辛匮乏当成我日记更 _的材料。 、沮丧 绝望 丰富 、沮丧 失望 丰厚 、懊恼 绝望 丰厚 、懊恼 失望 丰富 5下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。 （ 2 分 ） w W w .x K b 1.c o M （ 1）为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。 （ 2）学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 6 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（ 2 分） 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。 _； _； _；_。 _。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称 “国之重宝 ”。 壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 座 位 号 （考号末两位） 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 腹部的四角各攀附一条立体飞龙 方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。 A. B. C. D. 7.请在横线上填写一个句子，使之与前后语句构成语意连贯的的排比句。（ 2 分） 生命是那园圃中的花， 在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿； _,_。 X k B 1 . c o m 8名著阅读填空。（ 3分） 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小强盗？ ”他用手敲着桌子，迎面对我说， “现在我不养你了，让外祖母养你吧！ ”“让我养，我就养， ”外祖母说， “你以为是个什么 了不起的难题吗？ ”“那你就养好了！ ”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释 道： “我和她完全各过各的了 ，如今 我们样样都是分开的 ” （ 1） 以上文段出自高尔基的小说 ，文中被称为 “小强盗 ”的是小说主人公 （ 2分） （ 2）小说中的外祖母是一个怎样的人？（ 1分） _ 9、文言 诗文默写填空。（ 13 分） (1) 水何澹澹， 。 (2) 曲径通幽处， 。 (3) ，自缘身在最高层。 (4) ,随风直到夜郎西。 (5) 故渔者歌曰： “ , !” (6) ，寒光照铁衣。 来源 :Z*xx*k.Com (7)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“ ， 。 (8)论语 六则中阐述学习与思考的辩证关系的句子是： X|k |B | 1 . c |O |m “ ， 。 ” (9)望 岳中表现作者勇于登峰，俯视一切的雄心和气概的诗句是： “ ， 。 二、古诗文阅读（满分 20 分） （一）阅读文言文卖油翁， 完成 1014 题。（ 9 分） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰： “无他，但手熟尔。 ”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射？ ” 翁曰： “以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。 10用 “/”标出下面句子的停顿 (划四处 )。（ 2 分） 以 钱 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 沥 之 11解释 下列句子中加点的词。（ 2 分） (1)但微 颔 之（ ） (2)睨 之，久而不去（ ） 12下列句子中加点字的意思或用法相同的一组是（ ）（ 2 分） http:/ww A 以 我酌油知之 宁可 以 急相弃邪？ B. 康肃笑而遣 之 卒辇而致 之 C 自 钱孔入，而钱不湿 自 三峡七百里中 D. 康肃笑 而 遣之 有寄千金 而 无券 13用现代汉语翻译下列句子（ 2 分） （ 1）尔安敢轻吾射？ _ （ 2）乃取一葫芦置于地 ._ 14读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）（ 1 分） _ (二 )阅读下文，完成 1518 题（ 8 分） 刘氏善举 刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕 于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄（ zh）以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（ wi）之。乡里咸称其 善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰 “与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。 ”母卒三年， 刘家大火，屋舍衣物殆（ di）尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 注释：遗（ wi）：赠送 殆尽：几乎全部烧光了 15.解释下列句子中加点的词。（ 2 分） 昼 则耕于田间（ ） 竟年如 是 （ ） 16.用现代汉语 解释下列句子（ 2 分） 偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。 17.“乡里咸称其善 ”的原因是 （用文中语句回答）（ 2 分） 18 选 文 给 我 们 的 启 示 是 _ _（用自己的话回答）（ 2 分） （三）阅读下面的古诗，回答 19-20 题。（ 3 分） http:/ 早发白 帝城 李 白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 19.诗的前两句郦道元在三峡中写 的 “有时朝发白帝，暮到江陵 ”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点（ 1 分） 20.“轻舟已过万重山 ”中 “轻 ”字用得极妙，请做简要赏析（ 2 分） 三、现代文阅读（满分 30 分） （一）阅读母亲的心，回答 21 25 题 (15 分 ) 母亲的心 w W w .x K b 1.c o M 熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢 ! 好在爱子心切的母亲自有她 的法 子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面 迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里 那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却 止不住颤抖 !因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 xK b1.Co m 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次 。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢 !在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额 头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的 “沙沙沙 ”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下 ! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢 ! w W w .x K b 1.c o M 21文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全 段的主要情节。 (3分 ) 22阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原 因有哪些 ? (3 分 ) _ 23第段画线句子中一系列动作描写有什么作用 ? (3 分 ) _ _ 24阅读第段，联系上下文，回答下面两个问题。 (4 分 ) (1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙” ?又为什么“闭起双眼” ? _ _ (2)“可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边” ? _ _ 25文章题目“母亲的心”有哪两层含义 ? (2 分 ) _ （二）阅读 仙人掌花 ，回答 26 32 题 (15 分 ) 仙人掌花 曹乾石 看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹 开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难 坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。 新 课 标 第 一 网 例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。 不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。 可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔犟呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。 许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中 又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般“ 我”想吃螃蟹 母亲捞起 螃蟹 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。 不是么，且不说它的大小掌 节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。 我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！ 我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是 霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。 是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。 12 个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒 这是我看过的最美的花！ 此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？ 可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的 压榨，它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌 神奇的金色花。 它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃 然起敬。 美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 X|k |B | 1 . c| O |m (选自中华活页文选 ) 26.通读全文，请找出文中揭示主旨的句子 并写在下面的横线上。 (2 分 ) _ 27. 第 （ 2） 段中 “ 例外的是，只有一盆仙人掌活了下来 ”一句在文章中的作用是什么？ (2 分 ) _ _ 28. 第 (3)段中说 “ 它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空 气 ”中的 “ 啄食 ”一词形象生动，请写出你的赏析。 (3 分 ) _ _ 29. 结合上下文说说第 (8)段中 “谁想夏天一到，奇迹竟发生了 ”一句中 “ 奇迹 ”一词指的是什么？ (2 分 ) _- 30. 第 (13)段中的 “ 不甘泯灭的美 ”的含义是什么？ （用原文语句回答） (2 分 ) _ 31. 本文对比巧妙鲜明，结合你的理解，说说文章是从哪两个方面进行对比的。 (2 分 ) _ _ 32. 本文表达了作者怎样的思想感情？ (2 分 ) _ 五、写作（满分 40 分） 33、 从下面两道作文题中，任选一题按要求作文 。 x k b1 . co m 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。 一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动 经过珍藏，陶冶了人的情操，升华了人的思想。 w W w .x K b 1.c o M 题一：请以“珍藏 _”为题目，写一篇记叙文。 要求：（ 1）将题目补充完整。 （ 2） 600 字左右。 （ 3）文中不要出现真实的地名、人名。 题二：以“这，让我感动”为题写一篇 600 字以上的记叙文。 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 大石桥市 2012 2013 学年度上学期七年级期末质量检测 语文试卷 答案 10以钱 /覆其口，徐 /以杓 /酌油 /沥之。（ 画对两处给 1 分） 11（ 1）点头（ 2）斜着眼睛看 1 2 B 13（ 1）你怎么敢轻视我的射技 ？（ 2）就取来一个葫芦放在地上。 14熟能生巧。 15.(1)白天 (2)这样 16.偶然有没有衣服的人，刘 氏把自己的衣服送给他。 17.邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。 18.要善待他人，要乐于助人，善有善报，与人为善。 X k B 1 . c o m 19.湍急 20.“ 轻 ” 字既写出了船的轻快，