高中语文 第5课杜甫诗三首课件 新人教版必修3 .ppt

成才之路 语文 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修3 第五课杜甫诗三首 第二单元 代赠二首 其一 李商隐楼上黄昏欲望休 玉梯横绝月如钩 芭蕉不展丁香结 同向春风各自愁 赏析 代赠 代拟的赠人之作 此题诗二首 这是第一首 诗以一女子的口吻 写她不能与情人相会的愁思 诗中所写的时间是春日的黄昏 诗人用以景托情的手法 从诗的主人公所见到的缺月 芭蕉 丁香等景物中 衬托出她的思想感情 诗的开头四字 就点明了时间 地点 楼上黄昏 后面 欲望休 三字则惟妙惟肖地描摹出女子的行动 她举步走到楼头 想去望望远处 却又废然而止 这里 不仅使我们看到了女子的姿态 而且也透露出她那无奈作罢的神情 欲望休 一本作 望欲休 休 作 停止 罢休 之意 欲望 是想去望她的情人 但为何又欲望还休呢 对此 诗人并不作正面说明 因为那样容易流于显露 没有诗意 他用描绘周围景物 来表现女子的情思 南朝诗人江淹 倡妇自悲赋 写汉宫佳人失宠独居 有 青苔积兮银阁涩 网罗生兮玉梯虚 之句 玉梯虚 是说玉梯虚设 无人来登 此诗的 玉梯横绝 是说玉梯横断 无由得上 喻指情人被阻 不能来此相会 此连上句 是说女子渴望见到情人 因此想去眺望 但又蓦然想到他必定来不了 只得止步 欲望还休 把女子复杂矛盾的心理活动和孤寂无聊的失望情态 写得细微逼真 月中钩 一本作 月如钩 意同 它不仅烘托了环境的寂寞与凄清 还有象征意义 月儿的缺而不圆 就像是一对情人的不得会合 三 四句仍然通过写景来进一步揭示女子的内心感情 第二句缺月如钩是女子抬头所见远处天上之景 这两句则是女子低头所见近处地上景物 高下远近 错落有致 这里的芭蕉 是蕉心还未展开的芭蕉 稍晚于诗人的钱珝 未展芭蕉 诗中的 芳心犹卷怯春寒 写的就是这种景象 这里的丁香 也不是花瓣盛开的丁香 而是缄结不开的花蕾 它们共同对着黄昏时清冷的春风 哀愁无限 这既是女子眼前实景的真实描绘 同时又是借物写人 以芭蕉喻情人 以丁香喻女子自己 隐喻二人异地同心 都在为不得与对方相会而愁苦 物之愁 兴起 加深了人之愁 是 兴 物之愁 亦即人之愁 又是 比 芭蕉丁香 既是诗人的精心安排 同时又是即目所见 随手拈来 显得那么自然 景与情 物与人融为一体 比 与 兴 融为一体 精心结撰而又毫无造作雕琢之迹 是此诗的极为成功之处 特别是最后两句 意境很美 含蕴无穷 历来为人所称道 诗话类编 就把它特别标举出来 非常赞赏 乙 唯昭质其犹未亏 屈原 离骚 但为君故 曹操 短歌行 泻水置平地 鲍照 拟行路难 巫山巫峡气萧森 杜甫 秋兴八首 东船西舫悄无言 白居易 琵琶行 五月渔郎相忆否 小楫轻舟 周邦彦 苏幕遮 解析 本题考查默写常见的名句名篇 考查内容涉及初中课文 高中必修和选修课文 甲组中 注意 筋 拂 忍 等字的写法和这几句之间的顺序 乙组中 注意 糅 吟 凋 唯 芙蓉 浦 等字的写法和 中 东西南北 的顺序 答案 甲 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性乙 芳与泽其杂糅兮 沉吟至今 各自东西南北流 玉露凋伤枫树林 唯见江心秋月白 梦入芙蓉浦 命题立意 本题考查默写常见的名句名篇的能力 能力层级为a级 平时背诵名句名篇时要注意领悟含义 结合语境记忆 同时还要注意生僻难写字 同音异义词 异形词等 并留意语句顺序 1 了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响 了解近体诗与古体诗的区别 初步了解诗歌格律常识 掌握诗歌朗读的基本方法 训练学生读诗诵诗的能力 2 引导学生感受 品味诗歌意境并体悟诗歌情韵 初步了解诗作者的创作风格 引导学生初步掌握诗歌鉴赏基本方法和步骤 训练诵读诗歌四步法 解题 释句 入境 会意 3 欣赏大自然的美 体味诗人的人生际遇 感受诗人忧国忧民的爱国情操 树立对高尚人格孜孜以求的信念 5 走近作者杜甫 712 770 唐代诗人 字子美 自称少陵野老 祖籍襄阳 今属湖北 自其曾祖时迁居巩县 今河南巩义 自幼好学 知识渊博 颇有政治抱负 开元后期 举进士不第 漫游各地 天宝三载 公元744年 在洛阳与李白相识 后寓居长安 今陕西西安 将近十年 未能有所施展 生治贫困 逐渐接近人民 对当时的社会状况有较深的认识 靠献赋始得官 及安禄山军陷长安 曾被困城中半年 后逃至凤翔 谒见肃宗 官左拾遗 长安收复后 随肃宗还京 寻出为华州司功参军 不久弃官往秦州 同谷 又移家成都 筑草堂于浣花溪上 世称浣花草堂 一度在剑南节度使严武幕中任参谋 武表为检校工部员外郎 故世称杜工部 晚年携家出蜀 病死湘江途中 一说死于耒阳 他的诗大胆揭露当时社会矛盾 对贫苦人民寄以深切同情 他善于选择具有普遍意义的社会题材 反映出当时政治的腐败 在一定程度上表达了人民的愿望 许多优秀作品 显示出唐代由开元 天宝盛世转向分裂衰微的历史过程 因被称为 诗史 在艺术上 善于运用各种诗歌形式 尤长于律诗 风格多样 而以沉郁为主 语言精练 具有高度的表达能力 继承和发扬 诗经 以来注重反映社会现实的优良文学传统 成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰 宋以后被尊为 诗圣 对历代诗歌创作产生巨大影响 兵车行 春望 羌村 北征 三吏 三别 茅屋为秋风所破歌 秋兴八首 等皆为人传诵 有 杜工部集 6 了解背景 1 秋兴八首 是大历元年 766 秋杜甫在夔州时所作的一组七言律诗 因秋而感发诗兴 故曰 秋兴 这一组诗历来被公认为杜甫抒情诗中艺术性最高的诗 杜甫自肃宗乾元二年 759 弃官 至今已历七载 战乱频仍 国无宁日 人无定所 当此秋风萧飒之时 不免触景生情 八首诗是一个完整的乐章 主题是 故国之思 第二首中 每依北斗望京华 第四首中 故国平居有所思 是八篇的总纲领 诗中所写个人的悲哀也关乎国难 2 杜甫于唐代宗大历元年 766 自云安 今四川云阳 到达夔州 今四川奉节东 一住两年 这是他创作中的一个繁荣时期 两年内写出了430多首诗 占全集诗中的七分之二 而且有不少长篇 从总体看 不少论者都认为在思想内容上比过去的作品略见逊色 其实 其中也有不少作品无论在思想性或艺术性上都堪称传世之作 咏怀古迹 共五首 即是一例 3 登高 一诗写于唐大历二年 767 秋 当时诗人住在夔州 夔州位于长江之滨 瞿塘峡口 以水急 风大 猿多著称 诗中写登高所见的秋江景色 抒发长年漂泊 老病孤愁的感情 7 开阔视野古体诗与近体诗旧体诗从唐代开始分为古体和近体两大类 唐代以前的诗都称古体诗 近体诗是与古体诗相对而言的 不是指近代 这种说法已经沿用了1000多年了 古体诗与近体诗的不同点 主要在于古体诗除了必须用韵之外 不受格律的限制 写起来比较自由 近体诗的格律始于南朝的齐 梁 形成于初唐 完备于盛唐 它可以分为绝句与律诗两种 四句一首的称绝句 绝句又分为五绝和七绝 五字一句的称五绝 七字一句的称七绝 律诗是八句一首 它又分为五律和七律 五字一句的称五律 七字一句的称七律 八句以上的律诗称排律或长律 律诗有以下四个特点 每首的字数 句数都有规定 都是八句 五律40字 七律56字 押平声韵 每句的平仄都有规定 每篇必须对仗 对仗的位置也有规定 长律一般是五言的 且往往在题目上标明韵数 如白居易的 代书诗一百韵寄微之 就有1000字 这种长律除首尾两联外 一律对仗 故称排律 绝句分古绝和律绝两类 古绝不论用仄韵或平韵 都不受格律的限制 可归入古体诗一类 而律绝一般押平声韵 也有押仄声韵的 但必须按近体诗的规则 它在形式上等于半首律诗 总之 古风属于古体诗 律诗属于近体诗 包括长律 长短句 杂言诗 古体诗有杂言一体 杂言 也就是长短句 从三言到十一言 可以随意变化 不过 篇中多数句子还是七言 所以杂言算是七言古诗 杂言诗由于句子的长短不受拘束 首先就给人一种奔放的感觉 最擅长杂言诗的诗人是李白 他在诗中兼用散文的语法 更加令人感觉到这是跟一般五 七言古诗完全不同的一种诗体 本课设计三课时第一课时 讲读 秋兴八首 其一 一 整体把握这首诗通过对巫山 巫峡的秋声和秋色的形象描绘 烘托出阴沉萧森 动荡不安的环境气氛 令人感到的秋色秋声扑面惊心 抒发了诗人忧国忧民和孤独抑郁之感 二 自主思悟1 诗人运用什么手法来表达感情 抒发了怎样的情感 答 借景抒情 诗人借助秋露清冷 草木凋落 秋气萧森等景物 联想到自己功业无成 无人重用的寂寥一生 如今漂泊沦落 转徙他乡 这是何等哀伤 所以说 借用景物描写寄寓了诗人老大伤悲 凄苦落寞的情怀 2 颔联中选择了哪些意象来写 这些意象有什么特点 答 颔联中的意象有江间波浪和塞上风云 这些意象写出了景色的阴晦萧森之状 3 颔联营造了怎样的意境氛围 表达了诗人怎样的思想感情 答 巫峡中的江水波涛汹涌 大浪滔天 塞上的风云阴沉密布 仿佛和地面贴近 骇浪滔天 似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息 阴云匝地 又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷 4 颈联与前两联是怎样紧密联系在一起的 答 在结构上 丛菊 暗承首联 玉露凋伤枫树林 所隐示的季节特征 孤舟一系 则由颔联 江间波浪兼天涌 生发而来 呼应巧妙而针线绵密 三 深入探究1 怎样理解杜甫的悲秋 本课所选三首诗都是作于秋天 其中两首直接写到了秋景秋思 怎样理解杜甫的悲秋情怀呢 悲秋是我国古代文学的一个传统题材 所谓 春女善怀 秋士易感 如宋玉的 九辨 云 悲哉秋之为气也 萧瑟兮草木摇落而变衰 憭栗兮若在远行 登山临水兮送将归 曹丕的 燕歌行 云 秋风萧瑟天气凉 草木摇落露为霜 群燕辞归雁南翔 秋天万物凋零 霜风渐冷 给人以苦寒之感 容易使人产生人生迟暮 功业难成之类的联想 但也催人奋进 令人振作 杜甫的悲秋 融入了羁旅的愁思 家国的忧伤 身世的感慨 显得更加沉郁厚重 2 如何理解秋天和大江在 秋兴 诗中的作用 秋天和大江是杜诗中最常见的意象 诗人用一派弥天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来 寄托自己的故国之思 又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来 寄寓自己的抚今追昔之感 诗中那无所不在的秋色 笼罩了无限的宇宙空间 而它一年一度如期而至 又无言地昭示着大自然的岁华摇落 宇宙间的时光如流 人世上的生命不永 那条 波浪兼天 的大江 是永恒的时间纽带 它牵系着人类的历史和未来 淘洗着无数王朝的更替 冲洗着无数生命的流程 3 怎样理解 丛菊两开他日泪 对这句话的理解素有争议 一是 丛菊两开 的 两开 具体所指是什么 一种说法为杜甫在夔州两见菊开 考察杜甫的行踪 他出川的当年曾在云安 今重庆云阳 度过了一个秋天 写 秋兴八首 时已到夔州 再历秋景 两开 还应该从出川算起较确切 故一般认为这首诗作于到夔州的当年 二是 他日 作何解 不同于课本注释的另一种解释为 他日 即 来日 也 诗意为 丛菊两开 徒作来日回忆之泪耳 即 而今乐事他年泪 之意 清人钱谦益就是持这种观点 他在 钱注杜诗 中评道 丛菊两开 储别泪于他日 孤舟一系 僦归心于故园 解 他日 为 向日 从前 或 来日 在训诂上都有根据 于诗意也各有所长 很难分出高下来 4 秋兴八首 其一 是怎样表达作者的感情的 首联从秋景写起 玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森 写出了夔地露冷枫丹 万物萧森的景象 凋伤 本来寓衰飒之气 但露是玉露 树是枫林 反而在萧索中见出了富丽景象 格调颇为劲健 而言 气萧森 则非但指草木摇落 亦且涵盖江山万象 为第二联蓄势 江间波浪兼天涌 塞上风云接地阴 承上展开 江间 写巫峡 塞上 写巫山 波浪在地 却说兼天而涌 风云在天 却言接地而阴 诗人纵目驰骋 自下而上 自上而下 生动地写出了巫山巫峡的萧森气象 第三联开始 转而由景生情 抒发感慨 丛菊两开 指离蜀历经了两秋 孤舟一系 指眼下旅途的飘零 而 他日泪 则生悲情于从前 故园心 则托相思于万里 最后一联 诗人将关注的焦点转移到生活中来 风霜凄紧 严冬将至 那千家万户的 刀尺声 和 捣衣声 急切响起 怎能不泛起岁暮日晚 羁旅无依的伤感 而凄苦之情 思乡之意 皆在不言之中 全诗就此收束 余意绵绵 四 随堂练习1 下列词语含有错别字的一项是 a 蕴蓄沟壑排遣漂泊b 催促箫瑟渲染落魄c 文藻逶迤悲怆沉郁d 慨叹朔漠霜鬓苍凉 答案 b 箫瑟 萧瑟 2 下列词语含义解释有误的一项是 a 玉露 白露 苦恨 痛苦怨恨 b 朔漠 北方的沙漠 他日 往日 c 紫台 宫廷 凋伤 使草木凋落衰败 d 萧森 萧瑟阴森 春风面 指王昭君的美貌 答案 a 苦恨 极其遗憾 答案 d 两句中的 回 均为 回转 的意思 a项两个 独 分别为 单独 和 独特 特殊 b项两个 向 分别为 对着 朝着 和 渐近 c项两个 萧 分别为 萧瑟 和 模拟草木摇落的声音 4 下列词语解释不正确的一项是 a 玉露 白露 凋伤 使草木凋落衰败 b 枫树林 这个斑斓的意象 渲染绚烂凄冷的气氛 c 巫山巫峡 的节奏 则造成一种绵延幽深的感觉 d 兼天 接地 写出了浪大云涌的景象 这阔大的景象 表现了作者宽广的胸怀 使人顿生自豪之情 答案 d 表现了作者宽广的胸怀 使人顿生自豪之情 不对 答案 c 诗中借指晚年 今指多年 一辈子 终生 6 下列联句没有使用对仗的一项是 a 江间波浪兼天涌 塞上风云接地阴 b 万里悲秋常作客 百年多病独登台 c 群山万壑赴荆门 生长明妃尚有村 d 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 答案 c c项前后句对应的字词在词性和字音平仄上不符合对仗的要求 7 对下列诗句理解不正确的一项是 a 玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森 首联意在通过霜降草枯 枫叶凋落 表现一种孤寂肃杀的秋景 b 江间波浪兼天涌 塞上风云接地阴 颔联对秋景作进一步的渲染 上句写景 下句是由即目所见景色联想而产生的一种思绪 兼天 接地 既可对偶整齐 也是为表现浪大云涌 使人感到天上地下 江间关塞 无处不是惊涛骇浪 动荡不安 c 丛菊两开他日泪 孤舟一系故园心 由眼前秋菊的开放 想到自己沦落他乡的处境 又增加了对故园的怀念之情 d 寒衣处处催刀尺 白帝城高急暮砧 结尾随着时间的推移 由深秋转到初冬 人们为了御寒 家家都在赶制棉衣 诗的意境更加阴冷肃杀 答案 d 仍然是深秋 8 下列对 秋兴八首 其一 的赏析 不正确的一项是 a 秋兴八首 是杜甫流寓夔州时所作 这首诗是八首中的第一首 写夔州一带的秋景 寄寓诗人自伤漂泊 思念故园的心情 b 凡诗人触目所见无不是阴晦萧森的景象 可见诗人心情的孤寂凄楚 又可看出饱经战乱后国家的衰败残破 c 诗中那无所不在的秋色 笼罩了无限的宇宙空间 而它一年一度如期而至 又无言地昭示着大自然的岁华摇落 宇宙间的时光如流 人世中的生命短暂 d 诗人在此居住已近两年 所以说故园之思随着孤舟在江上漂走 只有徒然面对着丛菊的第二次开放 为去年的情景而落泪 答案 d 为去年的情景而落泪 不对 9 对 秋兴八首 其一 赏析不当的一项是 a 首联点出所在地点 开门见山 此联下笔密重 用 凋伤 和 萧森 给诗的意境笼罩上了败落景象 定下了全诗的感情基调 b 颔联是对 气萧森 的悲壮景象的展开 江间 承 巫峡 塞上 承 巫山 塞上风云 既写景也寓时事 c 颈联借景抒情 寓情于景 由秋天的景物触动羁旅情思 故园心 表明了作者急于回家过一种 独善其身 安定舒适的家庭生活的愿望 d 尾联在时序推移之中叙写秋声 关合全诗 答案 c 故园心 兼有故国之思 家国之痛之意 10 下列表述不正确的一项是 a 李白 字太白 号青莲居士 有 诗仙 之誉 蜀道难 原是乐府诗 相和歌辞 瑟调曲 的旧题 多写蜀道险阻 b 杜甫 世称杜少陵 他一生经历坎坷 他的诗广泛深刻地反映了当时的社会现实 被称为 诗史 他是唐代新乐府运动的倡导者 登高 是唐代宗大历年间杜甫流寓夔州时的作品 c 李商隐 字义山 号玉谿生 怀州河内人 晚唐诗人 其诗情致婉曲 风格独特 其爱情诗成就尤高 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 均为描写爱情的千古绝唱 d 中国古代文学史上 有 李杜 的说法 既指李白和杜甫的并称 又指李商隐 杜牧的并称 也有人称后者为 小李杜 答案 b 杜甫不是唐代新乐府运动的倡导者 第二课时 讲读 咏怀古迹 其三 一 整体把握这首诗叙述王昭君之怨恨 也反映了诗人的怨恨 全诗的抒情是通过塑造王昭君的动人形象实现的 诗人借咏王昭君的事迹抒发自己怀才不遇的情怀 二 自主思悟1 赴 字的使用好在哪里 答 赴 作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了 既有飞动之势 又有变幻之姿 2 颔联是如何对仗的 有怎样的表达效果 答 一去 对 独留 一 与 独 同义互文 写出昭君生前的寥落 死后的孤寂 紫台 对 青冢 一个富丽繁华 一个荒凉冷落 对比悬殊 连 对 向 连 字写出塞之景 向 字写思汉之心 朔漠 对 黄昏 朔漠 即北方的大漠 黄昏 在这里指笼罩四野的黄昏的天幕 这两句工整的对偶 上句写她生前的不幸与孤苦 下句写她死后的孤寂与冷落 一句话写尽了昭君一生的悲剧 3 空 有怎样的表达效果 答 作者认为 昭君虽骨留青冢 但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦 足见其怀念故园之心 空 字则将诗人的悲愤之情 伤悼之意传达得淋漓尽致 4 杜诗多 卒章显志 本诗杜甫是如何 卒章显志 的 答 从诗题看出作者写昭君的怨恨 寄托了自己的身世家国之情 他远离故乡 寄居昭君故乡 处境与昭君相似 所以借千载胡音的琵琶曲调 点明全诗主旨 也正好借此寄托自己想念故乡的心情 三 深入探究1 杜甫为什么会深情咏叹王昭君其人其事 王昭君的故事是非常感人的 她自恃美貌 高标自持 不肯贿赂画工 最后远嫁匈奴 自葬绝域 令人悲慨 对王昭君 历代不乏歌咏 就连北宋王安石这样的 硬汉 也写了 明妃曲 对昭君出塞之事大加议论 寄予了深切的同情 这是因为女人貌美入宫被冷落 和男人怀才入朝不得志一样 都是让人感叹悲哀的事 杜甫咏王昭君 也不过是借昭君之事 浇自己胸中的块垒 2 咏怀古迹 其三 表现了诗人怎样的寄托 诗人在此时深深怀念昭君不是偶然的 他的遭遇跟昭君太相似了 昭君入宫见妒 他入朝见妒 昭君 一去紫台连朔漠 他 飘泊西南天地间 咏怀古迹 其一 昭君思念故土 魂魄月夜归来 他思念长安 每依北斗望京华 秋兴八首 其二 更何况这一年他已有55岁了 美人迟暮 之感与日俱增 但他不敢怨君 所以借王昭君之事抒写自己的悲愤 诗人有感于王昭君的遭遇 寄予了自己深切的同情 同时表现了昭君对故国的思念与怨恨 并赞美了昭君虽死 魂魄还要归来的精神 从中寄托了诗人自己的身世及爱国之情 全诗叙事明确 形象突出 寓意深刻 3 试析 咏怀古迹 其三 中王昭君的形象 杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象 例如 兵车行 中的行人 石壕吏 中的老妪 新婚别 中的新妇 都十分动人 能给读者留下隽永的印象 而律诗主要用于抒情 虽有叙事成分 不过是作为抒情的依托 并不承担塑造人物形象的任务 这首诗却略有不同 它仍然重在抒情 而它的抒情是通过塑造王昭君的动人形象实现的 诗的开头 以 群山万壑赴荆门 写昭君的出生地 是从侧面烘托昭君的形象 这大概是因为诗人首先想到 一个青年女子远离父母之邦 嫁到殊方异域 并在那里度过自己的一生 确实需要巨大的勇气和毅力 而这雄伟的山川简直就是她那坚强性格的象征 接着叙述昭君的一生 诗中出现了两个典型的镜头 一去紫台连朔漠 写昭君由汉宫到匈奴的行程 颇有 关山度若飞 的气概 一去 二字尤其真切 从正面表现了昭君的坚强性格 独留青冢向黄昏 写昭君坟上长出青草 它仿佛告诉人们 昭君虽死而故国之思犹在 她依然向往着自己生长的地方 这又进一步丰富了昭君的形象 但昭君远嫁对她个人来说 毕竟是一种不幸 这种不幸又是怎样造成的呢 画图省识春风面 一句 就是对这个问题的答复 画图 指汉元帝 按图召幸 一事 但诗人用事巧妙 仅以 省识春风面 五字带过 把史家因 为尊者讳 而隐去的事实含蓄地揭露了出来 说明了皇帝的昏庸 接着再说大错已经铸成 即使昭君的魂魄月夜归来也是徒然的了 这一句除讥讽昏庸的统治者之外 还兼有跟上文 独留 句相照应的作用 形象地表现了昭君的故土之思 最后两句写千年 实际是800年 以来 人们从琵琶伴奏的 昭君怨 歌词里听到了她的悲怨 也是从侧面烘托昭君的形象 人们既赞扬她美好的品格 又同情她的不幸 答案 a b载 z i c吮 sh n d朔 shu 2 下列对诗中词语的解释 不正确的一项是 a 壑 山谷 去 前去 b 朔漠 北方的沙漠 独 副词 只 仅仅 c 向 对着 朝向 省识 认识 d 环珮 妇女戴的装饰物 琵琶 原是西域乐器 故说作胡语 答案 a 去 离开 3 对下列诗句理解不当的一项是 a 群山万壑赴荆门 生长明妃尚有村 首联着重描写王昭君的故乡的自然环境 感叹人逝村存 点出题意 b 一去紫台连朔漠 独留青冢向黄昏 这句的大意是说 王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台 最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中 一去 二字 是怨的开始 颔联紧接人逝村存之意 竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉 c 画图省识春风面 环珮空归月夜魂 颈联一方面揭示汉元帝的昏庸 一方面写昭君不忘故土 魂魄夜归 d 千载琵琶作胡语 分明怨恨曲中论 尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载 从侧面加强了对汉元帝的批判 收束全诗 答案 b 去 是离开的意思 紫台 是宫廷 4 下列对 咏怀古迹 其三 的赏析 不正确的一项是 a 首句一个 赴 字写出三峡一带的山岭势若奔驰的生动姿势 第二句点明昭君村 借高山大川的雄伟气象来烘托王昭君 b 颔联的 连 字写出思汉之心 向 字写出出塞之景 独留青冢向黄昏 给人一种天地无情 青冢有恨的无比阔大而沉重之感 写尽了昭君一生的悲剧 c 颈联 画图 句承第三句 环珮 句承第四句 写她怀念故国之心永远不变 虽骨留青冢 魂灵还会在月夜回到生养她的故土 d 尾联借千载胡音的琵琶曲调 点明全诗写昭君 怨恨 的主题 答案 b 连 字写出出塞之景 向 字写出思汉之心 5 下面对中间两联的分析 不正确的一项是 a 中间两联 用对比的手法 写昭君远嫁异域荒漠的悲凉 b 一去 生不能归来 独留 死永葬漠北 这一去一留 一生一死 反差强烈 令人不忍深思 c 第三联是反语 实际要表达的意思是 仅凭画图哪里能识得佳人的美貌呢 接着诗人发挥凄凉的想象 也许在夜月里 依稀仿佛 或可听到环珮作响 那是昭君的魂魄归来了吧 d 诗人通过理性的质问和悲凄的想象 表达了无限的伤感 答案 c 不是反语 6 对 咏怀古迹 其三 一诗分析有误的一项是 a 这是一首七律 谐声律 工对仗 是律诗的特点 此诗颔联和颈联对仗工整且每联对句都押 un 韵 b 首联 赴 字突出三峡两岸群山山势的雄奇 对句中点出昭君村所在地 诗人用高山大川的雄伟气势烘托王昭君 c 颔联写王昭君一生的悲剧 颈联写出昭君对汉元帝仅凭图画造成她葬身塞外的怨恨 抒发昭君怀念故土 魂归故国的迫切心情 d 诗人借咏昭君村古迹怀念王昭君 痛斥汉元帝的昏庸 表达了对昭君的深切同情 流露出忧伤的情怀 全诗议论精辟 形象鲜明 答案 d 痛斥汉元帝的昏庸 议论精辟 有误 7 对 咏怀古迹五首 其三 的主题概括正确的一项是 a 写昭君不被汉皇所重 终于葬身塞北的悲剧 b 写昭君对汉皇的恨 也寄托了诗人的家国之思 c 写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往 d 诗人借昭君的不幸身世 写自己怀才不遇的忧思 答案 d 阅读下面这首诗 按要求答题 咏怀古迹 其三 杜甫群山万壑赴荆门 生长明妃尚有村 一去紫台连朔漠 独留青冢向黄昏 画图省识春风面 环珮空归月夜魂 千载琵琶作胡语 分明怨恨曲中论 8 首联 点出 颔联 前两句写昭君村 这两句才写到 诗人只用这样简短而雄浑有力的两句诗 就写尽了昭君一生的悲剧 答案 昭君村所在的地方昭君本人 9 颈联 紧接着前两句 更进一步写 画图 句承前第三句 环珮 句承前第四句 画图 句是说 由于汉元帝的昏庸 对后妃宫人们 只看图画不看人 把她们的命运完全交给画工们来摆布 省识 是略识之意 说元帝从图画里略识昭君 实际上就是根本不识昭君 所以就造成了昭君葬身塞外的悲剧 环珮 句是写她怀念故国之心 永远不变 虽骨留青冢 魂灵还会在月夜回到生长她的父母之邦 尾联 借 点明 答案 昭君的身世家国之情千载作胡音的琵琶曲调全诗写昭君 怨恨 的主题 10 有人认为杜甫写此诗不是为咏昭君村 怀念王昭君而作 而是 伤心人别有怀抱 请谈谈你的看法 答案 杜甫在这里寄托了自己的身世家国之情 他当时寓居在昭君的故乡 处境和王昭君相似 正好借王昭君当年想念故土 月夜魂归的形象 寄托自己想念故乡的心情 二 自主思悟1 首联写景有什么特点和作用 答 诗人通过风 天 猿 渚 沙 鸟六个意象描绘出一幅凄清的画面 诗人寓情于景 萧索惨淡的画面映照出诗人内心的凄凉 哀猿的啼声暗示着诗人的悲苦 2 颔联表现了怎样的意境 答 此联从大处落笔 境界壮阔 将听觉 视觉尽收画面之中 时空扩展到了极致 无边 不尽 使 萧萧 滚滚 更加形象化 不仅使人联想到落木飘零之声 长江汹涌之状 也在无形中传达出韶华易逝 壮志难酬的感喟 沉郁悲凉的诗句 显示了出神入化的笔力 三 深入探究1 诗人登高所见 所闻触发了哪些思考与感慨 表现了怎样的悲秋情怀 前两联是所见所闻 首联写近景 有六种景物 无生命的景物写出夔州的急风 写了秋天的高爽 写了清白色的渚 沙 有生命的景物 写了猿的哀啸 鸟的盘旋 从色彩看 画面黯淡 从情调看 不免悲凉 颔联写远景 无边落叶到了秋天都要飘落 流不尽的长江滚滚东去无法止步 无边 不尽 写出了雄阔 萧萧 滚滚 使人联想落木窸窣之声 长江汹涌之状 在文学作品中 秋天 落叶 流水的意象往往代表生命的短暂和对于死亡的焦虑 诗人面对苍凉肃杀的秋景 感慨韶光易逝 英雄难再 颈联的 悲 字点出此番登高的心境 万里漂泊 居无定所 常 字点出时间之长 独 字从空间上点出今日形单影只的孤独 人在暮年 体弱多病 本不可悲的秋天 在诗人眼里 与心中情紧密相连 也愈益生悲 诗意至此更具体 也更深沉 尾联点明时世艰难是潦倒不堪的根源 艰难 既指自身命运 又指国运 国难家愁 使自己白发日多 再加上因病断酒 悲愁更难排遣 这两联抒情 写尽了杜甫忧国伤时的情操 难怪人称其为 诗圣 悲秋是我国古代文学的一个传统题材 所谓 春女善怀 秋士易感 秋天万物凋零 霜风渐冷 给人以苦寒之感 容易使人产生人生迟暮 功业难成之类的联想 但也催人奋进 令人振作 杜甫的悲秋 融入羁旅的愁思 这家国的忧伤 身世的感慨 显得更加沉郁厚重 诗人在迟暮之年 在深秋时节 独自登高望远 纵目山河 俯仰宇宙 可谓壮怀激烈 慷慨悲歌 这里有对漂泊生涯的感叹 有对老弱多病的嗟叹 但也有对自然的热爱 对生命的执著 不读出这首诗的积极意义 就不能体会出诗人忧国忧民 感时叹逝的博大胸怀 明代的胡应麟推此诗为 古今七言律第一 确不虚夸 2 尾联饱含了诗人怎样的情感 表现了杜甫忧国忧民的心情 想为国家出力 平定战乱 但由于年老多病而不能 这是一种心急如焚 忧愤的心情 正因如此 才白发丛生 两鬓染霜 心有余而力不足 四 概括主旨1 秋兴八首 其一 这首诗通过对巫山 巫峡的秋声和秋色的形象描绘 烘托出阴沉萧森 动荡不安的环境气氛 令人感到对秋色秋声扑面惊心 抒发了诗人忧国忧民和孤独抑郁之感 2 咏怀古迹 其三 咏怀古迹 其三 题为咏怀 可里面似乎只写了王昭君的怨恨 并无作者个人的咏怀 但联系写作背景就可以知道 作者曾在十年前因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤 被贬为华州司功 所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸 在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己深沉的怨恨 3 登高 诗人通过重阳登高所见 所闻 所感 描绘了江边深远空旷的秋景 倾诉了诗人长年漂泊 潦倒一生 老病孤愁的复杂感情 五 鉴赏艺术1 秋兴八首 其一 循环往复的抒情方式 这首诗从眼前 丛菊 的开放联系到 故园 追忆 故园 的沉思又被白帝城黄昏的四处砧声所打断 这中间有从夔府到长安 又从长安回到夔府的往复 情景的和谐统一 江间波浪兼天涌 塞上风云接地阴 波浪汹涌 仿佛天也翻动 巫山风云 下及于地 似与地下阴气相接 前一句由下及上 后一句由上接下 波浪滔天 风云匝地 秋天萧森之气充塞于巫山巫峡之中 我们感到这两句形象有力 内容丰富 意境开阔 诗人不是简单地再现他的眼见耳闻 也不是简单地描摹江流湍急 塞上风云 三峡秋深的外貌特征 诗人捕捉到它们内在的精神 而赋予江水 风云某种性格 这就是天上地下 江间关塞 到处都是惊风骇浪 动荡不安 萧条阴晦 不见天日 这就形象地表现了诗人的极度不安 翻腾起伏的忧思和胸中的郁勃不平 也象征了国家局势的变异无常 两句诗把峡谷的深秋 诗人个人身世以及国家丧乱都包括在里面 这样既掌握景物的特点 又把自己人生经验中最深刻的感情融合进去 用最有概括力的语言表现出来 景物就有了生命 而作者企图表达的感情也就有所附丽 情因景而显 景因情而深 语简而意繁 心情苦闷而意境开阔 2 咏怀古迹 其三 寓爱憎怨恨于形象之中这首诗借王昭君的故事 从形象入笔 全写王昭君 没有一句议论 但诗人的爱憎全在其中 王昭君的怨恨 暗寓了诗人才能受屈 流落飘零之愤 诗风含蓄委婉而又慷慨悲歌 极有韵致 感情深厚 转折跌宕 峥嵘多姿 是杜诗七律中的优秀诗作 3 登高 行文富于变化 意境开阔 本诗在写法上注意前后的变化 首联着重渲染整个秋天的气氛 好比画家的工笔 形 声 色 态 一一得到表现 颔联虽也着重渲染整个秋天的气氛 但却好比画家的写意 只宜传神会意 让读者用想象来补充 颈联表现感情 从纵 时间 横 空间 两方面着笔 由异乡漂泊写到多病缠身 尾联又从白发日多 护病断饮 归结到时世艰难是潦倒不堪的根源 这样 杜甫忧国伤时之情 便跃然纸上 使主题更为鲜明 意境更为开阔 沉郁顿挫