高中政治 5.2 法律保护下的婚姻课件 新人教版选修5.ppt

教师用书独具演示 课标要求概述确定婚姻关系的法律程序 课标解读本标准要求学生理解合法婚姻的法定条件 结婚登记的作用以及结婚登记的步骤 提高运用法律与破坏家庭婚姻和睦的行为作斗争的能力 初步树立正确的婚姻观 初步培养晚婚晚育的态度 落实策略课前 自主学习 调查搜集 学生阅读教材 可以通过报刊 书籍 网络查找和走访婚姻登记处 街道 社区 办事处等方式 了解某一地区婚姻登记的相关情况 对婚姻法的认识程度以及合法性婚姻的比例 提出问题 课上 情景导入 师生探究 教师总结提升 走进生活学以致用 新课导入建议方式一 情景导入阅读教材第72页的三个情境材料 思考 什么是法律保护下的婚姻 如果你是法官 对上述案例会如何判决 让我们带着这些问题来学习第二框内容 方式二 复习导入回忆第一框的内容 本专题分析了家庭与婚姻两个方面的问题 第一框解决了家庭问题 我们今天开始学习有关婚姻的问题 教学地位分析本框是专题五第二框内容 幸福的家庭离不开美满的婚姻 所以本框内容与第一框有着密切的联系 本框的主要内容是介绍婚姻法规定的结婚条件和程序 随着学生的成长 他们将逐渐离开自己的父母 建立自己的家庭 在这个过程中 掌握与婚姻相关的法律知识对于维护幸福的婚姻至关重要 本框旨在使学生了解我国婚姻法对婚姻的保护 树立正确的婚恋观 演示结束 结婚也要有条件 条件和程序 婚姻自由 完全自愿 法定婚龄 一夫一妻制 直系血亲 2012年9月9日 法眼看天下 报道 一女士因为父母包办婚姻 父母之命难以违 走上自杀之路 这一事例中的父母违背了结婚的什么原则 提示 婚姻自由 结婚登记不可缺 一定的手续 合法有效 婚姻登记 真实 合法 齐全 符合结婚条件 夫妻关系 小刚和小红原计划于2012年12月12日申请结婚登记 但是小红因家中有事这一天不能亲自到场 这时小刚一人能申请结婚登记吗 提示 不能 因为结婚登记需要两人亲自申请 1 教材p72探究问题 提示 设计本探究活动的目的在于说明合法婚姻需具备的法定条件 情境一 违反了婚姻自由原则 属于违反当事人意愿的胁迫结婚 根据婚姻法规定应予以撤销婚姻 情境二 双方当事人均未达到法定婚龄 是无效婚姻 情境三 违反了婚姻法禁止结婚的规定 与情境二都属于无效婚姻 且自始无效 2 教材p73探究问题 提示 设计本探究活动的目的在于使学生通过对不同观点的分析 认识到仅仅符合法律规定的结婚条件是不够的 还必须履行法定的程序 即结婚登记 只有具备法定的条件 同时又符合程序的婚姻才是合法有效的 从而使学生树立正确的婚姻观 观点一 二是错误的 结婚证是一张纸 但它不是一张普通的纸 而是能够证明男女双方夫妻关系合法有效的纸 是有助于巩固和确认夫妻双方权利义务的纸 是能够将男女双方的婚姻关系置于法律保护之下的纸 不是可有可无的 它的存在不是对男女双方的约束 而是一种法律保护 观点三认识到了结婚登记的重要性 是正确观点 正确认识 受法律保护的婚姻 问题导思 王某与范某是源于同一外祖父的表兄妹 而范某从小便被他人收养 1 结婚的条件有哪些 提示 要具备法定的结婚条件 即实质条件 又叫法定条件 分为必备和禁止两部分 必备条件 必须男女双方完全自愿 男女双方必须达到法定婚龄 必须符合一夫一妻制 禁止条件 直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚 一方或双方患有医学上认为不应当结婚的疾病 也不能结婚 2 王某与范某能结婚吗 为什么 提示 不能结婚 王某与范某是三代以内的旁系血亲 属于法律禁止结婚的范围 3 具备条件的双方如需要登记的应经过哪些程序 提示 履行结婚登记有三个步骤 申请 审查 批准 正确认识 受法律保护的婚姻 结婚是夫妻关系和家庭关系的起点 符合结婚条件及程序的婚姻才是合法的受保护的婚姻 为此要做到 1 要遵循结婚的基本原则 婚姻自由 一夫一妻 男女平等 保护妇女 儿童和老人的合法权益 实行计划生育等 2 要具备法定的结婚条件 即实质条件 又叫法定条件 分为必备和禁止两部分 1 必备条件 必须男女双方完全自愿 男女双方必须达到法定婚龄 必须符合一夫一妻制 2 禁止条件 直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚 一方或双方患有医学上认为不应当结婚的疾病 也不能结婚 3 受法律保护的婚姻应是履行了法定的结婚登记程序的婚姻 结婚登记制度是我国婚姻登记制度的重要组成部分 婚姻登记包括结婚登记 离婚登记和复婚登记 双方当事人均符合结婚条件 只说明当事人具有结婚的可能性 只有通过办理结婚登记 才使这种可能性转化为现实性 使双方的婚姻为国家所承认 得到法律的保护 结婚必须依法办理登记 这是国家对公民的婚姻权益关心和负责的表现 是保障婚姻合法成立的重要措施 题组训练 1 王强与小张是同村村民 2012年二人开始恋爱并于当年向亲朋好友宣布他们已经结婚 但事实上并未办理结婚登记手续 此时二人均已24岁 以后二人开始共同生活 同村人也认定他们是夫妻 2013年王强进城打工 不久认识了芳芳 两人产生了感情 2013年7月王强与芳芳共同生活并办理了结婚登记 小张知道后 非常生气 准备提出诉讼 王强与小张的关系是 a 同居关系b 朋友关系c 夫妻关系d 情人关系 解析 王强与芳芳共同生活并办理了结婚登记 是合法的夫妻关系 而与小张的关系则属于同居关系 答案 a 2 为了保障一夫一妻制原则的贯彻实施 必须反对破坏一夫一妻制的行为 这些行为包括 重婚 买卖婚姻 有配偶者与他人同居 借婚姻索取财物a b c d 解析 在我国 婚姻法 第三条中规定 禁止重婚 禁止有配偶者与他人同居 根据此规定 两种行为都是破坏一夫一妻制的违法行为 不符合题意 答案 b 走进生活 张某 女 诉李某离婚案 女方是山东人 在湖北读大学时认识男方 当时女方刚刚失恋 又正值毕业前夕 男方是湖北本地人 他通过努力为女方安排了很不错的工作 后来两人结婚 婚后有一个男孩 但两人感情并不融洽 后来 女方出国攻读博士后 男方一人抚养儿子 女方学成回国 提出离婚 男方不能接受 此案的特殊性之处在于两人的结婚存在很多问题 使此案根本无法在法院立案 女方提供的资料和讲述 1 双方当事人都未到场 男方不但没有征得女方同意 连他本人也并未到场 而是托其家人前去办理 连登记表上的签名都是别人代签的 2 非管辖地办理 男方家人办理登记时所持的单位出具的婚姻状况证明是假的 两人从未在该单位工作过 户籍也不在该地 属于异地办证 3 结婚登记表内容错误和缺失 女方姓名错写一字 男方工作单位错误 结婚登记证上多处错误 工作人员对结婚证进行了多次修改 使该结婚证的真实性无法认定 4 婚姻登记机关没有严格审核 使异地办证 他人代办 登记内容错误和缺失等多处违反登记程序的事实发生 领证程序严重违法 知识对接 感悟应用 1 我国的婚姻法规定 要求结婚的男女 a 必须亲自到婚姻登记机关办理登记b 可以委托他人代为办理结婚登记c 可以用结婚仪式代替结婚登记d 只需要举行结婚仪式 解析 我国婚姻法规定 要求结婚的男女必须亲自到婚姻登记机关办理登记 不能委托他人或用结婚形式代替结婚登记 答案 a 2 以下有关结婚登记申请的做法 正确的是 a 甲因在外地出差 让自己的哥哥代替与乙到婚姻登记机关办理登记b 甲到女方婚姻登记机关办理登记手续c 甲 乙为残疾人 双方均委托亲属去办理登记手续d 甲 乙不同意今年结婚 其父母为了在明年春天抱上孙子 找熟人为甲 乙办理了登记手续 解析 按照婚姻法和 婚姻登记条例 规定 自愿要求结婚的两个人必须亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记 据此 a c d三项均错误 b正确 答案 b 3 结婚登记的中心环节是 a 申请b 审查c 批准d 领证 解析 审查是指婚姻登记机关对申请人出具的证件和证明材料进行审查 看是否真实 合法 齐全 申请人是否具备了结婚的条件 可见 审查是结婚登记的中心环节 故选b 答案 b 1 某村女青年王某家境贫寒 其父母强迫她嫁给个体户张某 张某已婚 与妻子感情不和 长期分居 王某不同意 父母便威胁与她断绝关系 张某用编造与妻子已离婚的谎言 骗取了与王某的结婚登记证 王某的父母收取了彩礼两万元 王某被迫与张某结婚 结合上述材料说明王某的父母和张某违反了我国婚姻法的哪些原则 解析 本题以干涉婚姻自由 重婚现象为材料 考查婚姻法的基本原则 分析问题首先要指出王某的父母和张某分别违背了婚姻法的什么原则 然后依据相关法律规定分析判断原因 答案 1 王某的父母违反了婚姻自由原则 按照婚姻法的规定 结婚必须男女双方完全自愿 不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉 材料中父母强迫王某结婚 违反了婚姻自由原则 2 张某违反了我国婚姻法的一夫一妻制原则 我国婚姻法规定 男女双方在结婚时必须均无配偶 违反一夫一妻制的结合不具有婚姻的法律效力 重婚不仅在法律上属于无效婚姻 当事人还要受到法律制裁 张某犯重婚罪 应该受到制裁 2 同村李明和王芳在广东打工相恋 2013年春节放假回家准备结婚 两人考虑到假期时间短 双方家庭经济条件差 计划不准备举行结婚仪式 两个人登记后就回广东上班 双方父母不同意 原因是没有订婚 也没有举行结婚仪式 什么是订婚 确立夫妻关系