高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构课件(3)新人教A版必修3.ppt_第1页
高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构课件(3)新人教A版必修3.ppt_第2页
高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构课件(3)新人教A版必修3.ppt_第3页
高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构课件(3)新人教A版必修3.ppt_第4页
高中数学 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构课件(3)新人教A版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章算法初步 1 1 2程序框图与算法的基本逻辑结构 3 3 基本逻辑结构 2 条件结构 1 顺序结构 特征 两个步骤a b根据条件选择一个执行 特征 根据条件选择是否执行步骤a 3 循环结构 在一些算法中 经常会出现从某处开始 按照一定条件 反复执行某一步骤的情况 这就是循环结构 反复执行的步骤称为循环体 直到型循环结构 特征 在执行了一次循环体后 对条件进行判断 如果条件不满足 就继续执行循环体 直到条件满足时终止循环 当型循环结构 特征 在每次执行循环体前 对条件进行判断 如果条件满足 就执行循环体 否则终止循环 从以上不同形式的循环结构可看出 循环结构中一定包含条件结构 用于何时终止执行循环体 设计一个计算1 2 3 100的值的算法 并画出程序框图 第1步 0 1 1 第2步 1 2 3 第3步 3 3 6 第4步 6 4 10 第100步 4950 100 5050 我们用一个累加变量s表示每一步的计算结果 即把s i的结果仍记为s 从而把第i步表示为s s i 其中s的初始值为0 i依次取1 2 100 通过重复操作 上述问题的算法如何设计 算法分析 第四步 若i 100成立 则输出s 结束算法 否则 返回第二步 第一步 令i 1 s 0 第二步 s s i 第三步 i i 1 解 1 算法步骤 注 在写循环结构的算法时 最关键是确定循环结构 1 确定循环体 s s i i i 1 2 确定初始变化量 i 1 s 0 3 设定循环控制条件 直到型 i 100 满足条件结束 当型 i 100 不满足条件结束 2 程序框图 第二步 若i 100成立 则执行第三步 否则 输出s 结束算法 第一步 令i 1 s 0 第三步 s s i 第四步 i i 1 返回第二步 解 1 算法步骤 设计一个计算1 2 3 100的值的算法 并画出程序框图 也可以用当型循环结构表示 2 程序框图 设计一算法 求积 1 2 3 100 画出流程图 某工厂2005年的年生产总值为200万 技术革新以后每年的年生产总值比上一年增长5 设计一个程序框图 输出预计年生产总值超过300万元的最早年份 解 1 算法步骤 第一步 输入2005年的年生产总值 第二步 计算下一年的年生产总值 第三步 判断所得的结果是否大于300 若是 则输出该年的年份 否则 返回第二步 由于 第二步 是重复操作的步骤 所以可以用循环结构来实现 我们按照 确定循环体 初始化变量 设定循环控制条件 的顺序来构造循环结构 2 初始化变量 若将2005年的年生产总值堪称计算的起始点 则n的初始值为2005 a的初始值为200 3 设定循环控制条件 当 年生产总值超过300万元 时终止循环 所以可通过判断 a 300 是否成立来控制循环 1 确定循环体 设a为某年的年生产总值 t为年生产总值的年增长量 n为年份 则循环体为 程序框图 开始 n 2005 a 200 t 0 05a n n 1 a 300 是 输出n 结束 否 a a t 本节课主要学习了循环结构 特别注意理解以下几个问题 1 两种循环结构框图及其特征 直到型循环结构 特征 在执行了一次循环体后 对条件进行判断 如果条件不满足 就继续执行循环体 直到条件满足时终止循环 当型循环结构 特征 在每次执行循环体前 对条件进行判断 如果条件满足 就执行循环体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论