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文档简介

日本仿效唐制的变革 日本 徐福东渡的传说 相传公元前210年 徐福领秦始皇的旨意 率领 童男童女三千人 和 百工 携带 五谷子种 去寻找海中三仙山上的长生不老仙药 出海那天 秦始皇率文武百官赶来为徐福送行 而徐福却率船队东渡到日本定居 那么 徐福东渡是否到了日本 有人认为 徐福东渡确实到了日本 甚至有人提出 徐福到日本后建立了日本王朝 徐福就是神武天皇 徐福受诏群雕 山东青岛 日本佐贺县 徐福上陆地 木制标注 日本佐贺县的徐福宫 汉委奴国王金印中国东汉光武帝赠给日本 委奴国王 的金印 1784年出土于日本九州福冈县 现藏福冈市美术馆 此印可同中国史书记载相印证 对研究日本古代史和古代中日两国关系史有极大意义 日本为什么要向中国学习 探究一 一 遣隋使和遣唐使 1 是什么使得日本派遣使者来中国成为可能 条件 1 两国同处于东亚 一衣带水 3 日本自身的努力 为了达到目的不畏艰险的精神 2 中国比较先进 具有极大吸引力 2 日本的遣隋使和遣唐使怀着什么目的来中国 学习中国先进文明 促进自身发展 目的 3 过程 607年第一次派遣隋使 共派遣隋使4次 派遣唐使19次4 作用 1 促进中日文化交流2 促进日本社会文化发展 衔命将还国作 衔命将辞国 非才忝侍臣 天中恋明主 海外忆慈亲 伏奏违金阙 绯骖去玉津 蓬莱乡路远 若木故园林 百望怀恩日 东归感义辰 平生一宝剑 留赠结交人 阿倍仲麻吕纪念碑 哭晁卿衡 李白日本晁卿辞帝都 征帆一片绕蓬壶 明月不归沉碧海 白云愁色满苍梧 探究二 日本是如何学习中国文明的 二 大化改新 2 措施 2 日本归国留学生的积极推动 1 豪族 中央 地方 与中央政权矛盾尖锐 1 背景 3 作用 确立了以天皇为最高统治者的中央集权国家 实现了一次重大飞跃 奴隶社会 封建社会 3 改革派建立新政权 最重要 天皇 太政官 神祗官 宫内省 大藏省 刑部省 兵部省 民部省 治部省 式部省 中务省 二官 八省 皇帝 中书省 尚书省 门下省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 三省 六部 租庸调制 丁男由政府授田百亩 每岁须向政府交纳栗二石或稻三斛 叫 租 丁男每年须服劳役二十天 闰年加二天 欲免役则一天纳绢三尺或布三尺七吋五分 称为 庸 每丁随乡所出交纳贡品 蚕乡岁输绫 绢 各二丈及绵三两 非蚕乡纳布二丈五尺 麻三斤 谓之 调 知识卡片 措施 经济 公地公民制 租庸调制 班田收授法 政治 官制 中央官制 二官八省制 地方官制 国 郡 县制 制定律令 神化天皇 看看这些措施分别学习了唐朝的什么制度 租庸调制 均田制 三省六部制 郡县制 天人感应君权神授 均田制 租庸调制 三省六部制 完备的法律 皇权至上 班田收授法 租庸调制 2官8省 制定律令 神化天皇 成功的原因 改革适应了社会需要积极引进了中国先进文化改革派行之有效的改革措施 日本平城京 唐朝长安城 日 中 日 中 日 中 三人行 必有吾师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 论语 述而 探究 材料一 大化改新后的一段时期 在日本文化史上称为 唐风时代 日本文人以读唐诗做汉诗为荣 书法和绘画也多取法唐代 国学中讲授的课程以儒家经典为主 材料二 大化改新大量吸取了唐代的文化制度 但是日本没有建立宦官制度 也没有吸收中国传统的 易姓革命 的思想 材料三 日本在7 8世纪利用汉字创造了本国的字母假名 思考 1 当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱什么态度和方法 2 对正在发展中的中国 你认为可以从日本身上学到什么 我们向日本学习什么 日本是我们永远潜在的对手 永远对我们构成巨大威胁 之所以这样说 一是因为日本半岛的特殊自然条件 决定了日本永远具有向外扩张 改善自身生存环境的强烈欲望 二是因为日本与中国一衣带水的地理位置 和中国大陆良好的自然条件 使得中国大陆始终是日本向外扩张的重要目标 三是 日本民族的特殊性格 他们的团队精神 忧患意识 始终存在着把自身的扩张欲望变为现实的可能 主动向外学习的海盗民族在被美国舰队打开大门以后 日本幕府末年曾流行一个口号 叫做是 师夷之长技以制夷 这一口号 很可能先是由近代中国人提出来 后来才为日本人所借用 可以说 就其口号本身 日本人也是在 师夷之长技以制夷 一是 日本民族的忧患意识 他们虽然经济富有 科技强大 但是日本人没有染上骄奢淫逸 自以为是 狂傲自大的习气 因为 日本全民族始终处于一种强烈的忧患意识之中 这种民族性格是他们面对外人 能团结一致 面对成绩 能保持清醒头脑 面对强者 能虚心学习 二是 日本民族的学习精神 当年西方列强用坚船利炮敲开中国海门的时候 日本人也遭受了同样的屈辱 所不同的是 我们进行了抵抗 而抵抗失败后 为了保住自身的统治 量中华之物力 结与国之欢心 在政治体制上依然采取顽固保守态度 而日本 则没经过抵抗就打开了国门 认识到东方已经落伍 必须向西方学习 他们潜心研究西方列国的经验和政治体制 进行了明治维新 没有经过流血牺牲就完成了向资本主义制度的改造 二十年后 就超过了依然保守的中国 二次大战后 他们更是把向美国学习作为自己的目标 结果从战后的满目疮痍中又崛起了一个经济强国 三是日本民族的团队精神 一个中国人是一条龙 三个中国人是一群虫 一个日本人一条虫 三个日本人是一群龙 生动概括了中日两个民族的团队精神的差异 华人好窝里斗 已成为很多中国人的痼疾 四是日本民族的敬业精神 对比日本人的工作态度 敬业精神 大多数中国人中的偷奸耍滑者 不但不会感到愧疚 可能还会认为日本人不能理解 偷懒意识 投机取巧心态 已成为很多中国人的思维特征 这是很可怕的 我们向日本学习 是为了自身的强大 是为了中日永久的和平 如果没有自身的强大 在日本这样的民族面前 我们永远不能安眠 向日本学习 不是在口头上激怒他 而是卧薪尝胆 潜心学习它的长处 弥补我们的劣势 最终目标是超过它 1 下列关于遣隋使和遣唐使的叙述正确的是 b 中日友好交往源于隋朝 遣唐使次数最多 最具代表性 遣唐使团既是外交使团 又是贸易代表团 日本不畏艰难的精神是其派遣使节的重要原因a b c d 2 下列关于日本向中国派遣使节的原因叙述 不正确的是 c a 中国和日本同处东亚 一衣带水b 中国先进文化对日本产生巨大的吸引力c 日本是中国的藩国d 日本为吸收先进文化促进自身发展 3 大化改新得以顺利进行的最重要原因是 c a 改革措施全面而完备b 建立了以改革派为首的新政权c 新政权颁布了完备的法令d 归国留学生的支持4 与唐朝的尚书省职能相似的机构是 a a 太政官b 神袛官c 太宰府d 中务省 5 下列对大化改新作用的叙述正确的是 b a 氏族豪族的世袭特权得以保留b 建立起中央集权的国家体制c 天皇是名义上的最高统治者d 日本成为资本主义国家6 在中日文化交流中 留学生起了重要作用 其作用主要体现在 d a 促进了双方科学技术的发展b 推动了大化改新的进行c 促进了日本文化的进步d 搭起了中日文化交流的桥梁 7 日本第一次向隋朝派遣使节是在 b a 581年b 607年c 618年d 645年8 下列属于大化改新内容的有 a

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