




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版数学一年级上学期第四次月考全真练习题(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 填上“克“或“千克”。 2. 带你去逛街。 公共汽车从医院向_行驶到超市,再向_行驶到邮局,再向_行驶到宾馆,再向_行驶到书店,最后向_行驶到广场。3. 9个十9个一合起来是_,和它相邻的数是_和_。4. 3个十是_,10个十是_。5. 8个一和6个十组成_,它前面的一个数是_,后面的一个数是_6. 1张100元可以换_张50元,或_张10元,或_张20元。7. 我会数一数,填一填。 图形 个数_8. 66是_位数,_位上的6表示6个一。9. 在横线上填上、或=80_85-3100_90+9 42+8_49 48+9_48-93+70_37 4角8分_50分 5角+6角_1元2元_19角10. 一张50元的人民币可以换_张10元的人民币;1张一元的人民币可以换_张2角的人民币。二、判断题。(共10分)1. 十位上是3的最大两位数是39。( )2. 3个一和7个十合起来是37。()3. 30个小朋友排队,笑笑前面有18人,她后面有12人。()4. 个位是6的两位数一共有10个。( )5. 两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。( )6. 在减法运算中,差加减数等于被减数。( )7. 比100少55的数是55。( )8. 读数和写数,都是从高位起。( )9. 估算898-303,大约是500。( )10. 85比80多一些85比20多得多。( )三、选择题。(共20分)1. 下列图形中,沿虚线能折成正方体的是( )A .B .C .D .2. ( )是个位上是7的两位数。A .17B .73C .73. 不改变0.7的值,改写成以千分之一为单位的数是( )A .0.007B .7.00C .0.7004. 如果后面接着穿珠子应穿( )。 A .B .C .5. 和30元不相等的是( )。A .30张1角B .30张1元C .3张10元6. 下面说法正确的是( )。A .环形跑道一圈200米,50圈是1千米。B .环形跑道一圈250米,4圈是1千米。C .环形跑道一圈400米,2圈是1千米。7. 4个鱼缸,每个鱼缸里放5条鱼,一共有( )条鱼。A .9B .20C .258. 一本书9元,妈妈用50元买了两本书,找回( )元。A .18B .32C .419. 从一张长14厘米,宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形,剩下部分的面积是( )A .100平方厘米B .40平方厘米C .60平方厘米10. 59后面的数是( )。A .58B .60C .50四、计算。(共20分)1. 18-9=18-7=12+6= 13+6=6+30= 8+12= 38-30= 18-9=89-9= 6+70= 54-50= 6+7=2. 我会算75-7= 58-30= 40-8= 50+3070-20= 9+6= 14-6= 30+7=17+9= 72+8-30= 45+9-30= ( )-5=305+(30-20)=50-(40+6)= 58-40-9=79-( )=703. 我会算75-7= 58-30= 40-8= 50+3070-20= 9+6= 14-6= 30+7=17+9= 72+8-30= 45+9-30= ( )-5=305+(30-20)=50-(40+6)= 58-40-9=79-( )=70五、应用题。(共20分)1. 小明用11元买了面值是8角和1元的邮票,共12张两种邮票各有多少张?(按8角、1元的顺序填写)2. 小红、小英、小丽三人比赛踢毽,小红踢了10下,小英踢了6下,小丽比小红、小英踢的总数少3下,小丽踢了多少下?3. 小红、小英、小丽三人比赛踢毽,小红踢了10下,小英踢了6下,小丽比小红、小英踢的总数少3下,小丽踢了多少下?4. 小红、小英、小丽三人比赛踢毽,小红踢了10下,小英踢了6下,小丽比小红、小英踢的总数少3下,小丽踢了多少下?5. 小白兔要买10个面包,可以怎样买?用算式表示。 六、解析题。(共20分)1. 原来共有多少条鱼? 2. 小明有25块糖,给了小红7块,还剩几块?3. 超市运进
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025小学体育教学装备升级计划
- 电商场景下的深度学习模型优化-洞察及研究
- 篮球成果汇报课件
- 项目立项申报资料标准化表格集锦
- 部编语文三年级上册单元知识梳理计划
- 农业行业作物产量分析报告表
- 采购申请审批流程模板提高效率之选
- 商业楼宇消防设施维护与检修合同协议
- 企业文化建设方案与落地执行指导书
- 银行客户经理创新工作方法心得体会
- 第五章-教育制度(第7版-王道俊)
- 计算机视觉与应用 课件 1.1 计算机视觉概念
- 《免疫细胞存储》课件
- 颅脑外伤课件
- 美术培训机构教学体系实施方案
- 餐饮操作工作流程
- 幼儿园红色小故事PPT:狼牙山五壮士2
- 合法性审查意见书格式-法制办公室
- 邹平梁邹矿业有限公司矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 连锁经营管理理论与实务(全)
- CAK-13CNC不落轮镟床维修指引
评论
0/150
提交评论