三年级科学单元检测.doc

三年级科学下册第一单元测试题一、填空题。1、我们身边的常见物品都是由 制成的，有的物品由一种材料制成，有的物品由 种材料制成。2、根据材料的来源判断：棉花、木头、竹子、煤、石头都属于 材料；玻璃、塑料、陶瓷、人造纤维、人造革都属于 材料。3、日常生活中的废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能 ，就会形成白色污染。4、塑料是一种 （选填“天然”或“人造”）材料，它与我们的生活密切相关。5、塑料与棉花相比较，塑料 透水性，也 透气性。6、随着社会的发展，天然材料已远远不能满足人类的需要，因此人们利用一些技术设计制造出许多 ，包括一些 。7、人造材料都是以 材料为原料制成的。8、我们平时买东西时，常常会使用塑料袋包装，这些包装如果被丢弃到自然界中，就会对环境造成污染，形成 。9、发明家发明制造出来的各种各样的新材料都属于 (选填“天然”或“人造”）材料。10、回收废旧物品，可以 ，美化生活。二、选择题。1、以下材料中，属于天然材料的是（ ）。 A.木材 B.陶瓷 C.玻璃 D.塑料2、下面属于人造材料的是（ ）。 A,棉花 B, 木材 C, 陶瓷 D,煤3、（ ）是用天然材料直接加工成的。 A, 玻璃杯子 B, 塑料袋 C, 棉布 D,人造纤维4、生活中的一些垃圾，有的是不可以在回收利用的，有的是可以回收利用的。下列的垃圾不可以回收利用的是（ ）。 A, 易拉罐 B, 旧报纸 C, 香蕉皮 D，废旧纸箱5、下列垃圾可以回收利用的是（ ）。 A, 烂树叶 B, 剩饭菜 C,香蕉皮 D,废旧报纸6、下列物品不易腐烂分解的是（ ）。 A, 西瓜皮 B, 剩饭菜 C,香蕉皮 D,塑料袋7、下列物品如果从高空掉下来，最易摔碎的是（ ）。 A, 玻璃杯 B, 塑料袋 C,铝锅8、通常用塑料做电线的外皮，这说明塑料（ )。 A, 不能导电 B, 易导热 C,具有可燃性 D,硬度大9、下列物品中，（ ）是由塑料做成的。 A, 课本 B, 橡皮 C,矿泉水瓶 D,小刀10、若要埋在地下100年不变，应选择（ ）做材料。 A, 木头 B, 棉花 C,塑料 D,纸三、判断题。1、我们身边的各种物品都是由材料制成的。 （ ）2、一种物品都是由一种材料制成的。 （ ）3、我们购物时用的塑料袋是由塑料制成的，塑料是一种容易分解的材料。 （ ）4、石油是天然材料，以石油为原料制造的塑料是人造材料。 （ ）5、物体的不同部分可以用不同的材料制成。 （ ）6、同一种材料可以制成不同的物品。 （ ）7、用塑料做水杯主要是利用塑料有弹性的特征。 （ ）8、利用人造材料代替天然材料只有好处没有坏处。 （ ）9、有些木材可以用其他材料代替。 （ ）10、塑料用过之后就不能再利用了。 （ ）11、塑料的用途很广泛，他已经深入到我们生活的各个领域。 （ ）12、利用塑料代替木头，可以节省木材，减少森林砍伐，但易造成白色污染。 （ ）13、科学家已经发明制造了很多新材料，所以不用再发明新材料了。 （ ）14、不同的材料有不同的特性和不同的用途。 （ ）15、只要我们人人贡献出一份力量，“白色污染”是可以控制的。 （ ）16、材料的分类标准不同，其分类的结果就不同。 （ ）17、日常生活中产生的一些垃圾，有的能够回收利用，有的则不能。 （ ）18、随着科学技术的发展，人类不断制造出新材料，这些新材料只会给我们带来益处，而没有一点危害。 （ ）19、所有的塑料遇到热水都会变软。 （ ）20、废弃的塑料制品可以再回收、加工，制成新的物品。 （ ）四、连线题。1、请把下列垃圾放到相应的垃圾箱中。 废纸 易拉罐 尘土 塑料饮料瓶 果皮 可回收垃圾箱 厨余垃圾箱 其他垃圾箱 剩饭 面包 废铁 纸盒 酒瓶2、请将各种材料与其所属类别用线连起来。 天然材料 人造材料 木材 塑料 陶瓷 砖瓦 棉花 铝合金 沙子 石块 玻璃五、简答题。1、请根据所用材料的不同，给家中的物品分类。（每类至少写三个） 金属： ；塑料： ； 木头： ；纸： ； 陶瓷： 。2、塑料的使用对我们的生活有哪些影响？3、玻璃和塑料相比较，各自的优缺点分别是什么？4、电线电缆的内部和外层为什么分别使用金属和塑料等材料制成？5、“为保护和改善环境，合理利用材料已经成为人类一个紧迫的目标”。保护环境是我们每个人义不容辞的责任，请自己设计两条环保警示语。六、探究题。1、不同的材料其性质不同。现在给你粗细相同的一根钢筋、一根塑料棒，你准备用什么方法来比较它们的硬度？设计实验方案并自己动手试一试。 方法一： ； 方法二： 。 2、请你设计一个实验，比较塑料和玻璃这两种材料谁的柔韧性大，谁的柔韧性小。 实验材料： 。 实验过程： ； 实验结论：三年级下册第二单元测试题一、填空1、拉二胡时，琴弦在（ ），人们说话时，声带在（ ）。这说明声音是由（ ）产生的。2、物体停止发生时，（ ）也停止了，这也说明了（ ）3、声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播，在（ ）中传播最快。4、月球上没有（ ），宇航员在月球上听不到对方的发出的声音，只能依靠特殊装置来（ ）。5、声音的大小与物体振动的（ ）有关，声音的高低与物体振动的（ ）有关。6、有些声音使我们（ ），有些声音令我们（ ）。7、（ ）使人们烦躁不安，他它的强弱是以（ ）为单位来衡量的。8、马路两旁的树木不仅可以遮挡（ ），还可以降低（ ）。这是因为浓密的树叶有很强的（ ）。9、物体振动的越快，发出的声音越（ ），物体振动的越慢，发出的声音越( )。10、用小木棒敲击装有不同水量的小碗，碗会发出不同的声音，装谁越多发出的声音越（ ），装水越少发出的声音越（ ）。二、选择1、声音是以（ ）的方式传播的。A、波浪 B、水波 C、声波2、声音在（ ）中传播本领最强（ ）A、固体 B、液体 C、气体3、做音叉发生实验时，用手按住音叉，这时音叉（ ）A、继续发生 B、停止发生 C、声音变小 D、声音变大4、敲击鼓面，鼓面上的豆粒会越跳越高，鼓声（ ）A、越大 B、越小 C、不变5、在城市里，有些地方有禁止鸣喇叭的警示牌，这是为了（ ）A、美观 B、减弱噪声的污染 C、提醒人们快走。三、判断1、只要震动就能听到声音、跟有没有空气无关（ ）。2、月球上没有空气，因此互相说话听不见。（ ）3、为了减弱噪音，我们可以在道路两旁种树。（ ）4、只要你听到声音，说明一定有物体在振动。（ ）5、声音的高低、强弱变化与发生物体振动情况有关。（ ）四、问答1、物体停止发生时，有什么现象？ 2、为什么我们在地球上可以听到声音？ 3、列举你知道的减弱噪音的方法？三年级下册科学期中测试题一、我会填（16分）1、声音是由物体（ ）产生的，我们在地球上听见声音说明声音可以在（ ）中传播。2、光是沿（ ）传播的。3、光在传播过程中遇到镜子时会发生（ ），阳光通过三棱镜会呈现出（ ）种颜色的光谱。4、声音的大小与物体振动的（ ）有关，声音的高低与物体振动的（ ）有关。5、树木不仅可以遮挡阳光，还可以降低（ ）的强度。二、选择（9分）1、敲击鼓面，鼓面上的豆粒会越跳越高，鼓声（ ）A、越大 B、越小 C、不变2、从透光性来看，铁片是（ ）的物体。A、透明 B、半透明 C、不透明3、闭合电路中除了灯泡、导线、电池之外还包括（ ）A、灯座 B、开关 C、塑料三、判断题（15分）1、灯、手电、烛光都是人造光源。（ ）2、