高中地理 第四章 第二节 人地关系思想的演变课件 湘教版必修3.ppt

第1部分 第四章 第二节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 知识点二 概括法记忆人地关系思想的演变过程 1 采猎文明时期 人类被动适应环境 人地关系思想认识肤浅 2 农业文明时期 人类主动适应环境 地理环境决定论 人定胜天论 天人相关论 3 工业文明时期 人类主宰自然环境 可能论 适应论 生态论 4 二战 以后 人地协调发展 和谐论 可持续发展论 自读教材 抓基础 低下 采集 狩猎 金属工具 资源 被动地适应环境 地理环境决定 天人相关 肤浅 跟随名师 解疑难 古代人地关系思想的产生及其各阶段的特征古代人地关系思想的产生经历了采猎文明和农业文明两个阶段 各个阶段在生产力水平 人类活动 环境问题及人地关系方面存在着较大的差异 见下表 探规寻律 一点通 框图记忆古代人地关系思想的演变 活学巧用 大冲关 1 右图是东汉时期 狩猎生产图 图中上半部是戈射图 两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射 下半部是收获图 描写农夫们收割 采实 挑运的劳动场面 据此完成 1 2 题 1 狩猎生产图 反映出的人类对自然环境施加的技术手段是 a 采集与渔猎b 耕作与灌溉c 采矿与冶炼d 建坝与筑路 2 关于这一时期人地关系的正确叙述是 a 征服自然 试图成为自然的主宰b 崇拜自然 对自然既恐惧又依赖c 改造自然 开发利用土地 水等资源d 寻求人地协调 解析 第 1 题 我国东汉时期是典型的农业文明时期 人们从事的主要是农业活动 因此主要是通过耕作 灌溉 施肥等农业技术手段 作用于土地资源 水资源 生物资源 利用气候资源 生产出稳定而可靠的食物 第 2 题 在这一时期 人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然 答案 1 b 2 c 自读教材 抓基础 适应与利用方面 的选择 主动 协调发展 地理环境的性质 地理环境决定论 和谐 可持续发展论 相协调 跟随名师 解疑难 不同时期的人地关系理论不同时期的人地关系理论不同 主要有地理环境决定论 可能论 适应论和生态论 人地协调论 其差异具体如下表所示 活学巧用 大冲关 2 16世纪的法国思想家j 博丹认为 北方寒冷 使人们体格强壮而缺少才智 南方炎热 使人们有才智而缺少精力 据此完成 1 2 题 1 j 博丹的主张体现出哪一种人地关系思想 a 人定胜天论b 地理环境决定论c 可持续发展论d 人地协调论 2 j 博丹的思想类似于以下哪一位学者的思想 a 孟轲b p 白兰士c f 拉采尔d 贾思勰 解析 据材料可以看出j 博丹主张地理环境在社会生活和社会发展中起决定作用 f 拉采尔认为各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质 这一观点后被其他人所利用而发展成为近代的 地理环境决定论 答案 1 b 2 c 例 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段 下图是 人类社会不同发展阶段经济增长主导因素的构成示意图 读图回答下列问题 1 图中a表示 它是决定 时代经济增长的关键要素 2 分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征 3 在人类社会发展的四个阶段中 人地矛盾最为激化的阶段是 时代 试分析该阶段环境问题突出的主要原因 4 环境文明时代人地关系的基本特征是 解析 第 1 题 农业文明时代 人类主要利用土地 水 气候等资源改造自然 其中土地是关键要素 第 2 题 各社会发展阶段的构成因素的影响程度不同 即所占比重最大的为主导因素 工业文明时代 资本是早期经济增长的关键要素 后期影响力下降 科学技术影响力逐渐加强 第 3 题 工业文明时代 由于人口压力过大 再加上人类不合理的生产活动和片面追求经济的增长 人地矛盾激化 第 4 题 环境文明时代 人类认识到不能再走传统的以高投入 高消耗 高污染为特征的发展道路 必须走社会 经济 生态协调发展的可持续发展道路 答案 1 土地农业文明 2 资本是工业文明早期经济增长的关键要素 随着时代发展 其影响力不断下降 土地对经济增长的影响力下降 科技进步对经济增长的影响力逐