首字母填空解题方法大全ppt课件.ppt

1 首字母填空第二讲 第三讲 第四讲判断词性 句子成分 句子结构篇 2 3 Doyoustillremember 4 名词 考虑其单复数形式 动词 考虑其时态 语态及搭配 形容词 考虑要不要用比较级或最高级 是否需要变成副词 逐空验证词尾是否要加 s es s ing ed er est ly等 快速 通读全文 检查拼写错误 后续的工作 5 开胃小菜 Manyfamouspeoplef lotsoftimesbeforetheysucceeded 1 确定词性2 找出判断依据3 注意时态 动词 填succeeded的反义词 succeeded是过去式 fail也应该是failed ailed 6 有没有一种经历 这个词我想出来了 100 确定是对的 结果试卷一发下来 单词形式错了 真相只有一个 你不会判断词性 7 首字母填空题考查的是语篇理解过程中的分析判断 句子成分与词性的对应关系 语法结构 词义辨析等全方位的综合能力 所以准确判断词性是做好首填题的一大必备技能 8 1动词 Verbs 2名词 Nouns 3形容词 Adjectives 4副词 Adverbs 7介词 Prepositions 9冠词 Articles 8数词 Numerals 5代词 Pronouns 10感叹词 Interjections 6连词 Conjunctions 英语词性的分类 9 注 数词与感叹词介于实义词与功能词两者之间 10 词性判断 Thedoctorlookedhimoverandtoldhimnottoe meatandsugar 1 去除枝干 包括not 2 词组搭配 tellsbtodo3 通过meatandsugar来确定词性 11 有the就填最高级 Teaistheo drinkintheworld Ithas5000yearsofhistoryinChina 1 判断词性2 找出判断依据 确定单词3 注意词形 形容词 ldest 12 IntheUSA headmastersandteachersdiscipline 惩罚 studentsinmanyways Theteacheroftenw toorcallsthestudents parents 1 去除枝干Theteacherw totheparents 2 确定词性 动词3 找出同义词 解题关键词 4 结束了吗 说说你的答案 calls就是三单 空格和call是并列关系 也应该填三单 rites 13 Yearsago mobilephoneswererathere Onlyimportantpeopleandpeoplew alotofmoneyhadthem 1 注意感情色彩 找出关键词only2 把importantpeople理解为有权人 后面就是有钱人 有 therebe 短语 have has 动词 with 介词 xpensive ith 14 Thesedays thepriceshavebeengreatlyreduced andmobilephonescomeinsmallsizeandd colors Somoreandmorepeople e schoolstudents havethemintheirhands 1 理解题意 手机价格降低 颜色多彩化2 注意感情色彩 主谓宾齐全 非介即副 甚至是 ifferent ven 15 高频考点 副词 如何确定填副词 首先要清楚副词的位置 它的位置一般在 1 动词 形容词 地点 时间状语前 起强调作用2 动词后修饰 进一步说明3 句前句后表示时间 地点常考的副词有 表强调的副词only even especially still also always almost already 表否定的hardly never seldom rarely等 句中用逗号隔开的however 句后的again together altogether instead soon anywhere等 句中的sometimes usually等 16 Heisolde fordrinking 主系表结构俱全 后面fordrinking就是 浮云 所以e开头的单词和old有关 就是修饰old的副词 填enough 开挂技巧 凡是看不出是什么词性的 一般都是副词 17 especially和even Especially 特别是 1 强调 特指 2 常表示后面的人或事本应怎么样 理所应当怎么样SomeyoungpeopleintheUnitedStates e collegestudents donotgooutontraditionaldays 解析 youngpeople包含collegestudents 所以不是递进关系的副词even 而是especially 18 Weshoudgivetheseattothepeoplewhoneeditonthebus e fortheold 分析 在公交车上 我们应该把作为让给有需要的人士 尤其是老人 这里也是强调 特指老人 所以 也可以理解为老人理所应当享受座位 19 Even 甚至 1 递进关系2 常表示后面的人或事没被寄予多大希望而 锦上添花 也可能是情况越来越糟 屋漏偏遭连夜雨 Everyoneshoulddotheirbesttoprotectenvironment theteenagers 分析 大家都来保护环境 还有青少年 属于 锦上添花 有递进关系 那就是even 20 中考真题练习 例1 Annawasonthedietfortwomonths Herdoctorwaspleasedwithher Youhavebeenverygood hesaid Youcaneatsomeofthefoodsyoulikebest butonlyalittle Don teattoomanysweets Ifyoudo youwillgetalotofweighta Butwhenyoueatit itmakesyousick It snotagoodfoodforyou Youareright saidFrank Well I lleatmorecakei 分析 这两题填副词 都在句末 分析句子不缺少主要成分 基本确定填副词 再略微看一下上下文 脑子里的常用副词放一遍 确定填again及instead 21 例2 Somepeoplesaythatreadingisoutofdate 过时的 陈旧的 Thisisnottrue Youhavetobeabletoreadtouseacomputerand thebetteryouread thebetteryourcomputerskillswillbe Readingish outofdate 分析 动词前后的副词不是强调就是否定 看一下句意 确定应填否定 h开头当然是hardly了 22 例3 IrealizedthathewasJack afriendfrommyschooldaysinEngland Atthesametimehea realizedwhoIwas 分析 以a开头的副词 同学们常常不能很好地确定是also always还是almost 我们不妨先学习填also的诀窍 如果本句所述内容与上句一致 如此句中的动作与上句一致 都是realize 就确定填also 也 23 例4 Haveawarmbath it sagreatwaytorelax Butn stayinthebathroomtoolong Morethantwentyminutesandyouwillloseallyourenergy 分析 此处需填的副词很多同学都填错为not 就是没有掌握好基本规则 动词前用副词never not必须与助动词连用 而no后必须接名词或动名词 24 实词 就要注意名词的单复数和动词的时态 语态 形容词的比较级最高级和副词形式 如果是介词 要注意前后相关的词组 如果是副词 要注意感情色彩 结合上下文判断句子语气 选择贴切副词 Summary 25 正餐开吃 26 Mr Wuisgettingold Heisl theschoolsoon Thes inhisclasshavegivenh alotofp Amongt arecards note books photosandbooks Mostofthecardsarem bythestudentsthemselves Photoswillh Mr Wurememberthehappyt whenhewaswithhisstudents Nextweek t willhaveap tos goodbyetohim 分析 通读短文以后发现Mr Wu是一位老师 从old可推断他不久要退休了 l 应为谓语动词leaving s 是第三句的主语 结合have判断为students h 是give的宾语 判断为him p 的内容是cards note books 所以判断为名词presents t 是介词among的宾语 应为them m 处于bedoneby的结构中 应为过去分词made h 位于情态动词will之后 应为动词原形help t 是remember的宾语 并且受到happy的修饰应为time t 是主语 名词或代词teachers they p 是have的宾语 前面有冠词 所以是名词party s 前有to 分析成分为目的状语todo即tosay 27 Yearsago mobilephoneswererathere 1 Onlyimportantpeopleandpeoplew 2 alotofmoneyhadthem Thesedays thepriceshavebeengreatlyreduced andmobilephonescomeinsmallsizeandd 3 colors Somoreandmorepeople 4 schoolstudents havethemintheirhands Itist 5 thatitisaneasywaytokeepintouychwithfriendsatanytimeandinanyplaces Butinplaceslikeclssrooms movietheatredandmuseums whereeveryoneshouldbequietortalkinalowv 6 wecanalsohearmobilephonesringing Somedrivershaveaccidentsforusingmobilephoneswhiled 7 W 8 ofall somestudenyswhocan tp 9 theirphonebillsdosomethingillegal 不合法的 togetthemoney So aremobilephonesr 10 agoodthing 5 true6 voice7 driving8 worst9 pay10 really 28 PART02 句子成分篇 29 例句 I played a red basketball yesterdayinthehouse 主谓定宾状 I是主语 发出动作的人或物 play是谓语 就是一个动词 动词包括行为动词如play go listen就是一个动作 还包括be动词即amisarebeen basketball就是宾语 宾语就是行为动词后面的那个词 就是动作的承受者 yesterday是时间状语 inthehouse是地点状语状语可以表结果 时间 地点 状态 原因 目的 red按词性划分是形容词 按句子成分划分就是定语 修饰baskeball 30 句子是由词按照一定的语法结构组成的 组成句子的各个部分叫做句子的成分 句子的成分包括 主语 谓语 表语 宾语 直接和间接宾语 宾语补足语 定语和状语 主语和谓语是句子的主体部分 表语 宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分 其他成份如定语和状语是句子的次要成分 31 一 主语 subject 句子说明的人或事物 大多数主语都在句首 Thesunrisesintheeast 名词 Helikesdancing 代词 Twentyyearsisashorttimeinhistory 数词 Seeingisbelieving 动名词 Toseeistobelieve 不定式 Whatheneedsisabook 主语从句 Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree It形式主语 主语从句是真正主语 32 1 对主语的判断 1 arehelpfultostudents teach 2 ismoreimportanttomethanmoney healthy 3 Somefamous aregoingtogivelecturesinourschoolinAugust science 4 ismyfavouritesport fish 5 stampsismyhobby collect Key 1 Teachers2 Health3 scientists4 Fishing5 Collecting分析 主语是动作的发出者 词性主要为名词与代词 1 题 动词不能直接用作主语 必须转化成其对应的名词或doing 33 二 谓语 predicate 说明主语的动作 状态和特征 谓语时用来说明主语 做什么 是什么 或 怎么样 谓语必须是动词 谓语和主语在 人称 和 数 两方面必须一致 如 HecanspeakGerman WestudyEnglish Hefellasleep 34 2 对谓语的判断 Johnwasstandingonthestepofahouse Anoldwomanc overtohim Myboy shea Isyourfatherathome Yes a John Thewomanbeganr thebell Sherangandrang buttherewasnoanswer Atlastshet backtoJohnands angrily Didn tyous thatyourfatherwasathome Idid answeredJohn butthisi myhouse Key cameaskedansweredringingturnedsaidsayisn t分析 语篇中的所缺字除ringing以外均为谓语动词 谓语是句子所表示的动作 词性只能是动词 在句子中不能缺 当一个主谓结构中同时出现两个或以上动词时 还要判断他们之间的相互关系 对谓语动词或非谓语动词的判断只有在熟练掌握相关知识的基础上 才能作出正确的判断 多做用动词的适当形式填空有助于对动词形式的判断 35 begintodo和begindoing可以互换 但在以下三种情况下 用todo 1 主语不是指人 而是it等 如 Itbegantorain 2 begin后接表示心理活动的词 如 begintoknow believe wonder think等 3 begin本身是ing形式 为避免重复后接todo即beginningtodo 36 三 表语 predicative 表语说明主语 是什么 或 怎么样 由名词 形容词 介词 副词 不定式及相当于名词的词或短语来充当 它的位置于系动词后面 形容词作表语Youlookyoungerthanbefore 名词作表语Myfatherisateacher 副词作表语Everyoneishere 介词短语作表语Theyareatthetheatre 不定式作表语MyjobistoteachthemEnglish 动名词作表语Herjobistrainingthenurses 从句作表语Thatiswhyhedidn tcometoschoolyesterday 37 常见的系动词有 be sound 听起来 look 看起来 feel 摸起来 smell 闻起来 taste 尝 吃起来 remain 保持 仍是 feel 感觉 Itsoundsagoodidea Thesoundsoundsstrange Hervoicesoundssweet Tomlooksthin Thefoodsmellsdelicious Thefoodtastesgood Thedoorremainsopen NowIfeeltired 38 3 对表语的判断 Itis foranordinaryplanetoflytothemoon possible 2 Thesickmanisgetting ill 3 Petterisgoingtobea n whenhegrowsup engine 4 Suchcoldweatherisquite inJuneandpeoplehavetowearwarmclothesagain usually 5 It sa tohaveapicnicwithallthemembers please Key 1 impossible2 worse3 engineer4 unusual5 pleasure分析 表语是连系动词后接的成分 词性主要为形容词 名词 介词短语 动词必须改成todo doing或done的形式 39 三 宾语 1 动作的承受者 动宾IlikeChina 名词 Hehatesyou 代词 Howmanydoyouneed Weneedtwo 数词 Ienjoyworkingwithyou 动名词 Ihopetoseeyouagain 不定式 Didyouwritedownwhathesaid 宾语从句 40 2 介词后的名词 代词和动名词 介宾Areyouafraidofthesnake Underthesnow therearemanyrocks 3 双宾语 间宾 指人 和直宾 指物 Hegavemeabookyesterday Givethepoormansomemoney 口诀 这个值 直 钱的宝物 人见 间 人爱 41 3 对宾语的判断 1 Mr Chenwassurprisedtoseethefast inShanghaiafterhislongabsencefromthecity develop 2 Thankyouforyour kind 3 Atlasthesoldhis invent Key 1 development2 kindness3 invention分析 宾语是动作的承受者 分动词宾语与介词宾语两种 宾语的词性同主语的词性一样 代词作宾语时必须用其宾格 42 四 宾补 对宾语的补充 全称为宾语补足语 我们把 宾语 宾语补足语 合起来称为复合宾语 名词 动词 形容词 副词 介词短语 不定式 现在分词 过去分词都可以作宾语补足语 Weelectedhimmonitor 名词 Wewillmakethemhappy 形容词 Wefoundnobodyin 副词 Pleasemakeyourselfathome 介词短语 Don tlethimdothat 省to不定式 Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson 带to不定式 Don tkeepthelightsburning 现在分词 I llhavemybikerepaired 过去分词 43 五 主补 对主语的补充 Hewaselectedmonitor Shewasfoundsinginginthenextroom 44 六 定语 定语用来修饰名词或代词 形容词 代词 数词 名词 介词短语 不定式或相当于形容词的词 过去分词 或短语等都可以充当定语 Amyisachemistryteacher 名词 Heisourfriend 代词 Webelongtothethirdworld 数词 Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson 形容词 Themanoverthereismyoldfriend 副词 Thewomanwithababyinherarmsismysister 介词 TheboysplayingfootballareinClass2 现在分词 Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow 过去分词 Ihaveanideatodoitwell 不定式 YoushoulddoeverythingthatIdo 定语从句 45 6 对定语的判断 1 The examsusuallytakeplaceattheendofJune finally 2 Ona night youcanseethousandsofstarsinthesky clearly 3 Thisisan book interest 4 TheFrenchartistsaid itismy timetovisitShanghai Ilovethiscitysomuch one 5 Thebook byLuxunisveryfamous write 6 It sa day is tit sun Key 1 final 2 clear 3 interesting 4 first 5 written 6 sunny分析 定语是修饰名词与代词的成分 词性以形容词 序数词 介词短语为主 名词修饰名词说明后面名称的性能或用途 如 stampshow physicsteacher 动词必须变形为 todo doing或done的形式 46 七 状语 状语用来修饰动词 形容词或副词 状语一般放在句末 但有时也可以放在句首 句中 Iwillgotheretomorrow Themeetingwillbeheldinthemeetingroom Themeatwentbadbecauseofthehotweather Hedidn tstudyhardsothathefailedintheexam Ifyoustudyhard youwillpasstheexam Hegoestoschoolbybike Thoughheisyoung hecandoitwell 47 7 对状语的判断 1 TheoldladycouldhardlybelievethatshehadgotthetravelpasstoHongKongso easy 2 Watch andyouwillfindthedifferencebetweenthetwopictures care 3 Afterflyinginthestormfornearlyonehour thehelicopterlanded atlast safe Key 1 easily 2 carefully 3 safely状语 说明动作发生的时间 地点 原因 方式 目的 结果 条件 伴随情况的成分 词性以副词为主 也可以是介词短语 动词必须变形为todo doing或done 48 Dreamsmaybemoreimportantthansleep Somepeopledon tneedmuchsleep H 1 weallneedtodreamaccordingtothescientists Dreamstakeupaboutonequarterofoursleepingtime Peoplehaveseveraldreamse 2 night Dreamsarelikeshortfilms Theyareusuallyincolor Somedreamsarel 3 oldfilms Theycometousoverandagain Thatmaybebecausethedreamerisworryingaboutsomething 1 通过这个空格 大家很容易判断在逗号前常出现的就是转折副词However然而 我们在将结合上下句意思进行检验 一些人不需要太多的睡眠 然而 根据科学家所说 我们都需要做梦 前后句子的关系是转折关系 2 从句子成分而言 e night在句子中做时间状语 从词性来讲 night是跟名词 前应用形容词来修饰 所以此处应该填的是every 3 在句子成分中 此处要不做的是状语 要不做的就是表语 若做表语 3 处填的就应该是一个形容词或者名词 但是从整句句意来看 3 应该填的是介词 在整句句子中作状语 表示的意思为一些梦就像是老电影 实战演练 49 Dreamingmaybeaw 4 oftryingtofindananswer Somepeoplegetnewideasabouttheirworkfromdreams Theycouldhavebeent 5 abouttheirworkallday Thenthesethingsgointotheirdreams 4 a冠词后面往往跟的是名词短语 而在 4 有介词of 所以 4 填的是一个名词 结合整句句子来看 做梦也许是尝试找到一个答案的方法 5 havebeent 这个结构中很容易看出是一个时态的结构 在be动词后如果跟现在分词表示进行 如果be动词后跟过去分词 则表示被动 从此处来看不存在被动关系 所以此处应该用现在分词thinking 整句话的意思为他们却不能一整天在谈论他们的工作 50 Sometimeswewakeupwithagoodfeelingfromadream Butoftenwecan trememberthedream Dreamscand 6 quicklyfrommemory Toomuchdreamingisn tgood Them 7 wesleep thelongerwedream Ourmindishardatworkwhenwedream Thatiswhywemayhavealongsleepandstillwakeuptired Key 1 However2 every3 like4 way5 thinking6 disappear7 more 6 在can情态动词之后应该跟动词原形 所以 6 应该填的是一个动词 从整句话中可以看出 梦能够从记忆中快速消失 所以用disappear 7 此句中用了一个the 比较级 the 比较级的结构 从后一句来看longer是副词的比较级 所以前者应该也用副词的比较级 整句句意表示为我们睡的越多 我们做梦的时间就越长 所以此处填more 51 Dreamsmaybemoreimportantthansleep Somepeopledon tneedmuchsleep However 1 weallneedtodreamaccordingtothescientists Dreamstakeupaboutonequarterofoursleepingtime Peoplehaveseveraldreamsevery 2 night Dreamsarelikeshortfilms Theyareusuallyincolor Somedreamsarelike 3 oldfilms Theycometousoverandagain Thatmaybebecausethedreamerisworryingaboutsomething Dreamingmaybeaway 4 oftryingtofindananswer Somepeoplegetnewideasabouttheirworkfromdreams Theycouldhavebeenthinking 5 abouttheirworkallday Thenthesethingsgointotheirdreams Sometimeswewakeupwithagoodfeelingfromadream Butoftenwecan trememberthedream Dreamscandisappear 6 quicklyfrommemory Toomuchdreamingisn tgood Themore 7 wesleep thelongerwedream Ourmindishardatworkwhenwedream Thatiswhywemayhavealongsleepandstillwakeuptired readthewholepassagebyheart 52 PART03 句子结构篇 53 基本句型是句子结构的几种基本格局 也是千变万化的句子的结构雏形 这五种基本句型十分重要 正是这些有限的基本结构及其转换形式衍生出了无限的实际使用中的句子 54 一 句型1 Subject 主语 Verb 谓语 这种句型中的动词大多是不及物动词 所谓不及物动词 就是这种动词后不可以直接接宾语 常见的动词如 work sing swim fish jump arrive come die disappear cry happen等 如 Theaccidenthappenedyesterdayafternoon 事故是昨天下午发生的 55 二 句型2 Subject 主语 Link V 系动词 Predicate 表语 这种句型主要用来表示主语的特点 身份等 其系动词一般可分为下列两类 1 表示状态 这样的词有 be look seem smell taste sound keep等 如