免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
策划书主办单位:广东交通职业技术学院交通信息学院党总支承办单位:交通信息学院学生会学习部 一、举办此次比赛的目的. 根据关于开展广东交通职业技术学院2011年师德建设主题教育月的通知的要求,为全面推进师德主题活动的顺利进行,引导和教育全院学生树立“尊师重教”、“感恩师长”、的良好意识,加强大学生的思想道德建设,弘扬中华民族尊师重教的传统美德,交通信息学院决定在全院学生中开展“成长足迹,师恩难忘”多媒体演讲比赛活动,培养学生感念师恩的良好道德情操,拉近师生之间的距离,创设民主、平等、愉悦的新型师生关系。二、比赛主题:成长足迹 师恩难忘 三、参赛流程(1)参赛对象:我院全体同学,以10、11级为主(2)报名时间和方法:各班级由学习委员将本班报名表(见附件)以及多媒体课件(如:用Flash、authorware、幻灯片、音乐等制成的课件配合进行演讲)在11月3日晚上之前以U盘的形式交到信息学院学生会学习部。(3)比赛形式:l 10、11级各班级均须报名参加,分别以组队的形式参加(可自由组队,以班级为单位),每队为2-4个人,每班参加队数最多4队,各班学委在规定的时间收齐本班的参赛作品,并将作品和报名表的电子稿交到交通信息学院学生会学习部的值班室(教学楼413);l 此次比赛分为初赛和决赛1、初赛:收齐各班的参赛作品后,由辅导员组织专业老师进行评审,评出优秀作品进入决赛(不超过参赛作品数量的20%)。2、决赛:从初赛中选出的队伍进行多媒体演讲;上台演讲的人数是2个人,其中一名以演讲的形式对作品进行介绍,另一名队员进行作品演示操作,演讲时间是5分钟,演讲顺序经赛前抽签后确定。 要求:每位参赛者的课件有五到十幅画面,演讲时间为5分钟。参赛说明:(4)比赛时间11月9日(时间地点若有变动另行通知)(5)决赛地点:综合楼 四、比赛流程(一)一布置会场(二)参赛选手签到(三)嘉宾、评委进场(四)主持人宣布比赛开始(五)比赛进行(六)比赛结束(七)主持人宣布比赛结束:欢送嘉宾、评委(八)收拾会场、总结!五、比赛要求、评分标准及记分方法(1)初赛的评分标准:1、 内容上与主题的关系,也就是说是否能够把主题表现出来2、 多媒体课件制作的美观程度3、 多媒体课件的应用技巧4、 多媒体课件的整体感5、 多媒体制作的质量总结:演讲内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与大学生的精神风貌,紧紧围绕“成长足迹,师恩难忘”主题的感悟和体会。(2)决赛的评分标准: 多媒体演讲要求及得分(比赛采取百分制,满分100分)由六部分组成:(一) 演讲内容(30分)内容紧扣所拟主题,寓意鲜明,富有号召力和警世作用,语言流利,文采华丽,充实生动,富有感情。(30分)(二) 演讲技巧(30分)1)感染力强,情绪饱满,感情真挚,节奏优美,肢体语言运用恰当,演讲过程流畅。(20分)2)用普通话脱稿进行演讲,吐字清晰、明了,语言语调标准(10分)(三)多媒体课件运用(30分)多媒体技术运用熟练程度,课件的展示能与演讲过程较好地结合。(30分)(四) 台风仪表(5分)服装得体,仪态端正大方,充满自信,精神饱满。(5分)(五) 演讲时间的把握(5分)演讲时间控制在5分钟。(5分) (六) 观众投票(5分) 观众支持票,20张以上为5分,每递减5人降一分,每观只能支持一位演讲者。六、比赛奖项本次比赛设有一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,颁发证书。七、相关事宜(1)本次比赛所有提交的作品均不退还;(2)参赛作品内容必须是合法、健康、文明、向上;(3)本次比赛最终的解释权归信息学院党总支。附件:多媒体演讲比赛选手报名表班别姓名联系电话多媒体演讲比赛评分表(总分100分)序号姓名题目内容30分演讲技巧25
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医学护理查房中的患者安全管理策略
- 中暑的现场急救与转运护理
- 【2026】年健康干预题库及解析
- 山东省枣庄达标名校2026届中考联考物理试卷含解析
- 中医急诊护理中的中药灌肠技术
- 护理核心制度与护理工作效果
- 2026届四川省宜宾市翠屏区二片区达标名校毕业升学考试模拟卷物理卷含解析
- 岳阳市云溪区2025年数学三下期中学业水平测试模拟试题含答案
- 江苏省南京市秦淮区四校联考2026届中考物理模拟预测试卷含解析
- 乙肝患者五禽戏护理法
- 2026年大豆花生提质固氮绿色增产ARC生物耦合技术应用指南
- 2026湖北水利发展集团有限公司财务专业人员招聘13人考试参考题库及答案解析
- 【单元卷】教科版(2024)小学一年级科学下册第二单元 常见的动物(含答案与解析)
- 首都机场航空器活动区机动车驾驶证考试试题与答案
- 2026年高考乙卷理综化学真题解析含答案
- 2025-2026学年小学数学(人教版)六年级上学期期末模拟试题及答案(共5套)
- 2026年高考全国二卷语文真题试卷含答案
- 视网膜脱落课件
- 2025年春国家开放大学《园艺植物栽培学总论》形考任务1-3+实验实习参考答案
- 营销部地推岗位职责及考核标准范本
- 高频词根词缀词族对照表知识清单-2026届高考英语一轮复习
评论
0/150
提交评论