2009年内蒙古赤峰市中考化学试题

2009 年赤峰市初中毕业升学统一考试试卷 化 学 注意事项：本试卷满分 90 分，考试时间为 70 分钟 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（每小题有四个选项，只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入相应题后的括号内，多选不得分。每小题 2 分，共 32 分） 1、空气中含量最多的气体是 （ ） A、 O2 B、 N2 C、 CO2 D、 Ar 2、下列过程中，属于物理变化的是 （ ） 3、下列物质中属于化合物的是 （ ） A、臭氧（ O3） B、天然气 C、纯碱 D、黄铜 4、为了防止坏血病，提高人体抵抗力，应补充 （ ） A、碘 B、锌 C、钙 D、维生素 C 5、下列药品中不需要密封保存的是 （ ） A、浓硫酸 B、氯化钠 C、氧化钙 D、氢氧化钠 6、下列服装中属于合成材料制作的是 （ ） A、塑料雨衣 B、棉布内衣 C、羊绒大衣 D、真丝旗袍 7、下列实验操作，正确的是 （ ） 8、 下列措施，有力与环境保护的是 （ ） A、将 废弃塑料袋集中焚烧 B、将生活垃圾倾倒海中 C、开发利 用新能源，减少化石燃料使用 D、大量使用化肥，以提高粮食产量 9、有机物中的乙烯（ C2H4）、丙烯（ C3H6）、丁烯（ C4H8）等，它们的组成和结构都很相似，这类有机物被称作为烯烃。据此推断碳原子数为 n 的烯烃的化学式为 （ ） A、 CnH2n B、 CnH2n+2 C、 CnH2n-2 D、 CnHn 10、小刚的笔记有对化学实验“目的 操作 现象 结论”的描述，其中不正确的是（ ） 11、对右图所示实验的叙述，不正确的是 （ ） A、浓盐酸和浓氨水都具有挥发性 B、产生的白烟是氯化铵固体颗粒 C、浓硫酸和浓氨水都具有刺激性气味和腐蚀作用， 实验时要注意安全和通风 D、 NH3+NCl=NH4Cl 反应中，氢原子发生了改变 12、向装有一定量 Ba(OH)2 溶液的小烧杯中，不断慢慢滴入稀 H2SO4 至过量，有关溶液 pH和滴入稀 H2SO4 体积的变化情况如下图所示，其中正确的是 （ ） 实验 过程 组别 实验目的 实验操作 实验现象 实验结论 A 探究可燃物燃烧的条件 水中的白磷不燃烧，薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧 可燃物燃烧的条件与氧气接触温度达到着火点 B 检验 NH4+ 有刺激性气味气体产生 该样品中含有 NH4+ C 探究蛋白质变性的条件 蛋白质析出 浓盐酸使蛋 白质变性 D 探究固体溶质颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响 食盐晶体（块状）在水中溶解要比食盐晶体（粉末状）慢 溶质颗粒越大，溶解速率越小；溶质颗粒越小，溶解速率越大。 13、下图是 M、 N 两种物质的 溶解度曲线，在 t1时，往盛有 100g 水的烧杯中，先后加入agM 和 bgN（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是 M、 N） ，并充分搅拌。下列说法正确的是 （ ） A、 t1时得到 M 的不饱和溶液 B、 t1时得到 N 的不饱和溶液 C、 温度升高到 t2时， M、 N 溶质的质量分数相等， 得到 M、 N 的不饱和溶液 D、温度升高到 t2时 ， M、 N 的溶解度相等， 得到 M、 N 的饱和溶液 14、下列关于“氢氧化钠溶液中哪种粒子使紫色石蕊溶液变蓝色”的探究实验设计中，不合理的是 （ ） 15、三鹿奶粉因掺有三聚氰胺（化学式为 C3H6N6），使全国众多婴儿出现泌尿系统疾病，发生了震惊全国的重大食品安全事故。下列有关叙述错误的是 （ ） A、三聚氰胺属于有机物 B、三聚氰胺是一种食品添加剂 C、 三聚氰胺分子中原子个数比为 C:H:N=1： 2： 2 D、三聚氰胺中 C 元素的化合价若为 +4 价，则 N 元素的化合价为 -3 价 16、现代建筑部的门窗框架常用古铜色的硬铝制造，取硬铝样品作如下实验 。 （已知： Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2 ） 气体 过量稀盐酸 样品 溶液 气体 过量 NaOH 溶液 不溶物 溶液 不溶物 由此可推知，硬铝的组成可能为 （ ） A、 Al Cu Mg Si B、 Al Mg Si Zn C、 Al Fe C Cu D、 Al Mg Zn Fe 二、填空与简答（每空 1 分，共 30 分） 17、混合物分离的方法有多种，下列事例中各采取了什么分离方法？ （ 1）利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气实验结束后，可采用 的方法或蒸发溶剂的方法将二氧化锰回收利用。 （ 2）将是有分离成汽油、煤油、柴油、润滑油 等可采用 的方法。 （ 3）工业上采用 或化学方法软化硬水。 18、按要求写出生成物中都有水的化学方程式： （ 1）化合反应： （ 2）分解反应： (3)置换反应： （ 4）复分解反应： 19、右图是通电电解水的实验装置图。请回答： （ 1）电解水时， 将 转化为化学能。 （ 2）气体 a 是 ，它燃烧产生 色火焰 （ 3）干电池电极 M 为 极（填“正”或“负”） （ 4）写出水在通电条件下分解的化学方程式： 。 20、 A G 都是初中化学中常见的物质，已知： A 是一种 固体单质， 它的组成元素可形成多种形态不同的单质； C 是常用于灭火的气体； D 为红色固体单质； F 为一种 比较活泼的常见金属； G 是一种蓝色溶液，可用于配置 农药波尔多液。它们的转化关系如图所示： 请回答： （ 1） 物质 B 的化学式 （ 2） 反应的化学方程式 （ 3） 反应的化学 方程式 （ 4） 请写出 3 种由 A 的组成元素形成的单质名称（或化学式） 、 、 。 21、 在宏观物质、微粒结构和化学符号之间建立联系，是化学科学不同于其他学科的思维方式。已知 H、 C、 O、 Na 四种元素的核电荷数分别为 1、 6、 8、 11，根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号（元素符号、离子符号或化学式）等知识，用上述元素按要求填空 ： （ 1）质子数为 11 的同种元素的原子和离子 粒子的化学符号 对应物质的名称 （ 2）质子数之和为 10 的 两种不同的分子 粒子的化学符号 对应物质的名称 （ 3）一种酸和一种碱 粒子的化学符号 对应物质的名称 三、实验题（共 19 分） 22、（ 4 分）某校在做 CO 还原 CuO 的实验时，各小组分别设计了以下四套实验装置。 请你从防止空气污染、节约能源的角度分析：最不理想的实验装置是 ，最合理的实验装置是 。 23、 （ 6 分）化学是一门以实验为基础的学科，请根据下图回答问题： （ 1）图甲中： 仪器 a 的名称是 。 在连接 c 和 d 时，使 d 较容易插入 c 的措施是 。 （ 2）如果采用图乙的操作，可能造成的后果之一是 。 （ 3）利用图丙装置（夹持装置未画出）能进行的实验是 （填序号）。 A、用高锰酸钾制氧气 B、用过氧化氢溶液与二氧化锰溶液制氧气 C、用锌和稀硫酸制氢气 D、用石灰石和稀盐酸制二氧化碳 （ 4）图丙中的气体发生装置虽然简单、操作方便，但无法控制反应的进行。请从图丁中选取 （填序号）与图甲中 a 组成新的气体发生装置，已达到用时则开、不用时则关，控制反应进行的目的。 24、（ 9 分）某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中，发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生，生 成的气体是什么呢？ 【提出猜想】从物质组成的元素角度分析，产生的气体可能是 HCl、 Cl2、 O2、 H2。 【查阅资料】 25时： HCl 气体在水中的溶解度是 500，极易溶于水； Cl2在水中的溶解度约是 2，易溶于水，它能与 NaOH 溶液发生化学反应。 【讨论分析】依据猜想和资料，实验小组的同学进行了如下讨论： （ 1）甲同学根据资料推理得出产生的气体不可能是 。 （ 2）乙同学认为是 O2，则检验 O2 的方法是 。 （ 3）丙同学认为是 Cl2，则只需将产生的气体通入盛有 NaOH 溶液的洗气瓶中，称量 通气前后洗气瓶的质量进行检验。 Cl2 与 NaOH 溶液反应的化学方程式是： Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X，则 X 的化学式是 。 【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案，排除 和验证猜想的气体。 如果产生的气体是 O2 和 H2，你认为装置 C 中存在的安全隐患是 。 丁同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指 ，若没有听到 ，方可采用上面的装置进行实验。 【 验证实验 】经丁同学 确认安全后 ，小组同学 首先对装置 A 进行称量，再将收集到的干燥的气体从 a 处通入，过一会儿点燃 C 处的酒精灯，过一段时间后，发现表面含 CuO 的铜网变为光亮的红色；停止通气，再称量装置 A，发现质量无增减。 【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时，产生的气体是 。 【实验反思】（ 1）装置 B 中浓 H2SO4 起 作用。 （ 2）由上述实验可以推出氯化铜溶液显 （填“酸性”、“碱性”或“中性”） 四、计算题（共 9 分） 25、（ 3 分）制作“叶脉书签”需要 100mL 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液（密度为 1.1g/cm3） 请求出： （ 1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是 g，水的质量是 g