福建省石狮市八年级数学下册第16章分式16.3可化为一元一次方程的分式方程导学案（无解答）新华东师大版.docx_第1页
福建省石狮市八年级数学下册第16章分式16.3可化为一元一次方程的分式方程导学案（无解答）新华东师大版.docx_第2页
福建省石狮市八年级数学下册第16章分式16.3可化为一元一次方程的分式方程导学案（无解答）新华东师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导 学 案 装 订 线 16.3 可化为一元一次方程的分式方程【学习目标】 1.理解分式方程的概念。2.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法。3.会用分式方程解决实际生活中的问题。【重点】分式方程的解法。【难点】会利用分式方程解决实际生活中的问题。【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本P12-P15,初步理解分式方程的概念，掌握分式方程的解法；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑；2、通过预习能够掌握分式方程的解法，并能拓展和尝试总结规律。预 习 案1、 预习自学1、 解方程简述解分式方程的步骤。2、解方程二、我的疑惑_ 探 究 案探究点一：分式方程的解法。例1 探究点二：分式方程的实际运用。例2 已知A、B两地相距36千米，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，相遇时，甲距B地还有16千米，相遇后，继续前进，甲到B地比乙到A地早1.8小时，求甲、乙两人速度 训 练 案1、解方程。（1） （2） （3）2.供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修维修工人骑摩托车先走，15分钟后，抢修车装载着所需材料出发，结果他们同时到达已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍，求这两种车的速度3.甲、乙两地之间的高速公路全长200米，比原来国道的长度减少了20千米高速公路通车后，某长途汽车的行驶速度提高了45千米/时，从甲地到乙地的行驶时间缩短了一半求该长途汽车在原来国道上行
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论