中考语文复习方案 第三篇 现代文阅读课件 新人教版.ppt

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日子过得平淡而适意 三年前的一天 宁静的生活被突如其来的电话打破 妈妈放下电话 脸色煞白 双手颤抖 对爸爸说 儿子在工地上出事了 那是怎样惊心的一幕 现场发生爆管事故 弟弟身上多处烫伤 从八米平台跌落下来 他在重症病房里 度过了生命中最难挨的两个月 出院后 他不愿照镜子 也不愿出门见人 每天把自己锁在房间里 独自舔舐着心底的伤痛 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 妈妈说 这样会闷出病来 出去走一走吧 我想了又想 决定陪弟弟回故乡 踏上魂牵梦萦的热土 我的心里充满期待与忐忑 不知这一趟旧地重游 将给弟弟带来怎样的影响 走进童年的小院 一阵阵清香扑面而来 浓烈而又执着抬头望去 记忆里被风雨摧毁的洋槐树 竟奇迹般出现在眼前 变得更加枝繁叶茂 弟弟径直向前 缓缓走到槐树下 把身体贴近树干 紧紧地拥抱那棵树 那一刻 安静极了 忽一阵清风拂过 雪白柔软的槐花 落在他的衣襟上 他捏起几朵放进嘴里 细细地嚼 两行清泪落了下来 自从弟弟受伤以来 这是我第一次 也是我唯一的一次 看到他流泪 真题体验 方法总结 题型链接 1 通读全文 说说作者以 心是一棵会开花的树 为题有什么妙处 2分 第16课时 理清脉络 概括内容 运用比喻的修辞方法 把心比喻成会开花的树 新颖别致 激发读者的阅读兴趣 有意蕴 暗示了文章的中心 以树为线索行文 思路清晰 被雷击的槐树轰然倒下 受伤的弟弟一蹶不振 醒悟的弟弟开始新的生活 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 解析本题考查考生梳理散文脉络 感知文本内容的能力 本文共有两条线索 一是树的变化 二是弟弟的变化 解答此题 我们可以先按时间和空间转换的顺序 把文章主体部分分成这样几个层次 第一层 第 段 贫寒年代 槐花醉人 弟弟采摘槐花 第二层 第 段 老槐树被雷劈倒下 我们搬家异地 弟弟身受重伤 第三层 第 段 旧地重游 被毁洋槐树更加枝繁叶茂 弟弟受槐树的启迪而幡然醒悟 第四层 第 段 点明本文主旨 心是一棵会开花的树 值得注意的是 本文的树和人这两条线索是并行的 写树其实就是为了写人 经过这么一番梳理 我们发现第一空对应文章的第 段 第二空对应第 段 第三空对应第 段 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 运用比喻和拟人的修辞方法 生动形象地写出了槐花盛开时的美丽 团团簇簇 写出了槐花开得繁茂 像迎风舞动的风铃 写出槐花的动态美 充满灵性 表达了对槐花的喜爱之情 摇出阵阵欢快的笑声 运用拟人的修辞方法 表现了弟弟少年时候的快乐生活 期待 是期望 等待的意思 这里体现了 我 盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情 忐忑 是心神不定的意思 体现了 我 不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响不安心情 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 4 第 段 两行清泪落了下来 一句中加点字 泪 蕴含了丰富的情感 既有 之情 又有 之情 2分 5 根据全文内容 谈谈你对第 段中 树是大自然的智者与强者 人应该像树一样活着 一句的理解 3分 6 本文与 紫藤萝瀑布 在主旨上有异曲同工之妙 请结合生活实际说说你的感悟 3分 对槐树经受磨难重获生机的敬佩 感动 对自己因为伤痛而一蹶不振的羞愧受槐树的启迪而幡然醒悟 答出两点即可 人应该像树一样 在遭受灾难时 保持平和的心态 默默承受 做一个智者 同时 有着坚定的信念 坚强乐观 做一个强者 示例 围绕 花 人 树 都会遇到不幸 但只要保持平和的心态 乐观坚强地面对 就一定会抵达幸福的彼岸 这一主旨 结合生活事例言之有理即可 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 方法总结 一 梳理文章的线索 理清脉络题的一般思路是 1 先理出文章的行文线索 划分段落层次 理清散文线索 首先要了解常见的线索类型 常见的线索有 人物线索 人物的见闻感受或者事迹 物品线索 某一有特殊意义的物品 感情线索 作者或作品中主要人物的思想感情变化 事件线索 中心事件 时间线索 事情的发展顺序 时间变化等 空间线索 游记散文中的空间方位变化 其次要掌握几种方法 一要注意文章标题 有的标题直接揭示线索 有的标题包含线索 解答理清脉络题的技巧 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 的因素 二要注意文中反复出现的词句 三要注意文中的议论和抒情部分 因为 情 通常是记叙文组织材料的重要线索 2 找出要概括的内容所对应的段落 用简洁的语言进行概括 在概括时 尽量摘引原文词句 力求准确 如朱自清的散文 背影 以背影为线索 依次写了 难忘背影 买橘背影 惜别背影 再现背影 再如宗璞的 紫藤萝瀑布 以 紫藤萝瀑布 为线索 依次写了 赏花 忆花 悟花三部分内容 心情变化为 焦虑悲痛 宁静喜悦 振奋精神 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 概括主要内容 可以用要素归纳法进行概括 将记叙文的时间 地点 人物 事件的起因 经过和结果等记叙要素进行梳理 合理组织 从中概括出文章大意的方法 我们叫要素归纳法 答题的基本格式一般为 什么人什么时间在什么地方做了什么事情 结果如何 比如美国作家莫顿 亨特的 走一步 再走一步 在概括文章的主要内容时可采用这种方法 先梳理要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过和结果等 然后将其串联和运用 简要概括为 我 小时候和五个小男孩在游戏中 不经意地一起爬上了一堵垂直的峭壁 上不去 也下不去 陷入可怕的两难境地 后来照父亲说的 一小步 一小步下来 终于脱险了 二 概括文章的主要内容 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 答这类题 我们可以从以下几个步骤去答题 根据题干某些部分已给的内容 及其在文章中相应的位置 给文章划分段落层次 在每层中找出关键词或中心句 整合关键词句 概括层意 或用 什么人做什么事 结果怎样 的形式来概括 三 根据文意 在空白处补充情节 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 题型链接 1 2013 重庆a卷 第16题 文章线索有着串联全文 贯通文脉的作用 本文的线索是什么 为什么 2 2013 安徽 第10题 根据文中第 段的内容 请仿照下面画线的短语 完成填空 乡村的诗意在哪里 让我来轻轻告诉你 她在童年的蛙声中 她在稻田的荷香里 她在 中 她在 里 她在 中 她在 里 真题体验 方法总结 题型链接 第16课时 理清脉络 概括内容 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时品味词句 赏析语言 第17课时 品味词句 赏析语言 真题体验 真题体验 方法总结 2013 仙桃 阅读下面文字 回答题目 棉花里的父亲章中林 回家的时候 大门紧锁着 只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头 我左右喊了几声 没有人应声 这人都去哪儿了呢 他们应该知道我回来呀 突然看到场院里如雪的棉花 是捡棉花去了 赶到大叔家一问 他说父亲去前山捡花去了 我放下行李 奔向棉花地 正午的太阳火辣辣的 晒在身上毛毛刺刺的 像是有虫子在爬 十分不自在 还没走几步就汗流浃背了 空旷的田野里没有风 也没有一个人影 是啊 这样的毒日 谁不愿意窝在家里 躺在电扇下面 可是 父亲 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 不知说过多少回 棉花少种点 有事情做就行 可是他却非要拉上上十亩棉花 还说 自己动得 不要我们负担 但是你也不要这样拼命哪 我循声站进棉田里 父亲正弓着背捡着棉花 腰间系着蛇皮袋 鼓鼓囊囊的 每移动一步都显得吃力 两只手却不闲着 熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里 父亲看着走近的我笑着 打着招呼 黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着 白发凌乱地贴在额前 衣服就像从水里捞上来的一样 还结出了盐花 阳光下 父亲的背影溅起凄惨的白光 坚硬而嶙峋 一种说不出来的酸楚涌上心头 父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的 一天天 一年年 他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群 就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘 不眠不 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 休 不离不弃 父亲啊 父亲 棉花 就是父亲的花朵 就是父亲的攒钱罐 父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花 育秧 移苗 间苗 施肥 打药 锄草 每一个环节他都一丝不苟 就像培育着襁褓中的婴儿 那些岁月 父亲就是用自己坚定的脚步 羸弱的肩膀种下繁华的棉花 背起一家丰满的希望 我们的学费 过年的新衣 喷香的猪肉 还有久违的微笑 现在 我们都已经成家 他也应该停下奔跑的脚步 和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活 可是 山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着 坚持着 父亲啊 父亲 一点多钟我们才回到家 父亲草草地扒了几口饭 就又坐到了簸箕前剥起棉花 也许是太疲劳了 还没一会儿 父亲就躺 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 在棉花上睡着了 头枕着棉花一动不动地睡着了 他睡得是那么酣畅 睡得是那么沉静 他侧着身子 躺在灰色的棉花壳上 头枕着雪白的棉花 头上银白的头发根根扎眼 一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横 青筋暴突的手就像枯树枝 上面是道道血口 看着日渐苍老的父亲 我真想摸一摸他粗糙的手 抚一抚他的白发 对着他的耳朵说说心里话 可是 他睡得那么沉 那么香 我又怕惊扰了他的清梦 静静地睡着的父亲 脸上露出淡淡笑意 粲然如盛开的棉花 他是看到了桃红李白的绚丽 还是闻到了油菜芝麻的浓香 是尝到了大米麦子的绵软 还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢 我不知道 但是我知道 父亲一定在惦记着他的春种秋收 他的夏播 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 冬藏 不然 他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢 也许怕打扰了父亲 风顽皮地小跑来 也许怕惊醒了父亲 太阳躲进了云里 在这里 除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌 再也听不到一点声响 这个世界仿佛成了一种永恒 因为有一朵厚实 热烈的棉花在我的心里霍然盛开 选自 思维与智慧 2013年第4期 略有改动 1 请你联系全文内容 说说对文题的理解 3分 表层含义 指在棉花田里劳作的父亲 指侧躺在棉花上睡着的父亲 深层含义 指棉花承载着父亲全部的希望 指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了 各答出一点即可 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 跪拜 一词体现出父亲侍弄棉花时一丝不苟的态度 突出棉花在父亲心中的神圣地位 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 示例一 运用了比喻的修辞方法 用核桃比喻父亲的脸 用枯树枝比喻父亲的手 生动地刻画了父亲的艰辛与劳累 示例二 运用外貌描写的手法 对父亲的头发 脸 手进行细致的刻画 表现了父亲的苍老 瘦弱 憔悴 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 3 看着日渐苍老的父亲 我真想摸一摸他粗糙的手 抚一抚他的白发 对着他的耳朵说说心里话 假如你是文中的 我 此时此刻 你想对父亲说些什么呢 3分 4 请从结构和内容两方面分析第 自然段的作用 4分 示例 爸爸 这么多年来 为了全家 您不辞辛劳 整日忙碌 您做出的牺牲和贡献太多太多了 现在 我们都大了 该是我们报答您的时候了 希望您不要这样劳累了 好好地享受一下生活吧 结构上 点题 收束全文 内容上 深化主题 写出了父亲的精神给 我 的影响 表达了 我 对父亲的深切感激和由衷的热爱之情 真题体验 方法总结 题型链接 方法总结 一 理解词语的含义 1 联系具体语境 推测词语的语境义 如胡适的 我的母亲 中有这样一句话 我小时身体弱 不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩 我母亲也不准我和他们乱跑乱跳 野蛮 本是贬义词 但联系第二段第一句 大人们鼓励我装先生样子 我也没有嬉戏的能力和习惯 又因为我确是喜欢看书 所以我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活 进行分析 野蛮 应是相对于文静而言 是指孩子的嬉戏与吵闹 说孩子们淘气 顽皮 好动 在游戏中好冒险 并无贬义 2 联系人物形象 分析词语含义 如 孔乙己 中 他 第17课时 品味词句 赏析语言 真题体验 方法总结 题型链接 不回答 对柜里说 温两碗酒 要一碟茴香豆 便排出九文大钱 孔乙己自以为是读书人 打心眼里就瞧不起那些短衣帮 所以对他们的嘲笑丝毫不在意 相反 为了显示自己与短衣帮的不同 便将九文大钱一一 排 在柜台上 排 这一典型动作充分反映了孔乙己得意 炫耀的心理 3 推敲词语含义 还要结合修辞方法 如 背影 中 作者对自己当时不能理解父亲的爱子之情深感愧疚 后来他这样说 我现在想想 那时真是太聪明了 显然 这里的 聪明 运用了 反语 的修辞方法 类似于 愚蠢 的意思 第17课时 品味词句 赏析语言 真题体验 方法总结 题型链接 赏析句子的表达效果 可以从以下几方面入手 1 从修辞角度入手 如 油蛉在这里低唱 蟋蟋们在这里弹琴 从百草园到三味书屋 一句运用了拟人的修辞方法 把油蛉和蟋蟀人格化 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听 表达了作者对充满生机的百草园的喜爱之情 2 从词语运用角度入手 如 大约孔乙己的确死了 鲁迅 孔乙己 中的 大约 与 的确 貌似矛盾 其实却是作者的匠心独运 揭示了孔乙己悲剧命运的必然性 同时也讽刺了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁 3 从表达方式入手 议论句 点明事件的意义或文章的主旨 起到统领全篇 画龙点睛的效果 抒情句 可以使文 二 如何赏析句子的表达效果 第17课时 品味词句 赏析语言 真题体验 方法总结 题型链接 章具有感染力 描写句 可使人 景 物再现得栩栩如生 使文章更加生动形象 如 花和人都会遇到各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 是宗璞 紫藤萝瀑布 结尾部分的句子 该句通过议论点明了文章的中心 升华了主题 三 理解语句的内涵 理解语句的内涵 要抓住句子中的关键词或所使用的修辞方法 联系选文的内容与主旨 去体会其中所蕴含的感情或哲理 四 分析语言特色 分析语言特色常用的词语有 简洁准确 生动传神 优美感人 生动形象 耐人寻味 内涵丰富 富有文采 风趣幽默 感染力强 典雅 活泼 凝练 朴素 等等 在解答时 要结合具体段落或句子进行分析 第17课时 品味词句 赏析语言 真题体验 方法总结 题型链接 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 1 2013 黄冈 第33题 作者在结尾说 我没有看见爹妈 也没有看见刘家庄 我看见的 只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡 你是怎样理解这句话的内涵与作用的 2 2013 济宁 第17题 请品味下面一段话的语言特色 树叶的一生只有大半年 它没有愧对这一生 它的一生都是为他人而活 春天以嫩绿励人朝气 夏天以浓荫给人荫凉 秋天或以颜色悦人心情 或零落给大地增添营养 它潇洒来去 可谓活得自豪而有价值 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 1 不注意审题 混淆词句的 内涵 与 表达效果 答非所问 应对策略 词句的内涵 侧重于理解词句的含义 词句的表达效果 则侧重于理解其在内容或结构上的作用 解答这两类题 一定要紧扣字眼 审清要求 2 脱离语境 主观臆断答题 在解答语言品味类题目时 不少考生只看到词语的浅层意义 本义 而忽略了其深层意义 语境义 对句子的理解也是望文生义或断章取义 不注意联系句子的上下文和全文等 解题时仅凭主观感觉来猜题 应对策略 考查解答时 在词句所在的具体语言环境中来正确理解 误区警示 真题体验 方法总结 题型链接 第17课时 品味词句 赏析语言 具体地说 理解词句的含义及作用可从以下几个方面进行 理解词句的本义 联系描写和修辞的角度 了解其表达作用 联系上下文提供的语境 理解其深层含义 必须依据全文的内容及中心思想和感情基调领会词句的语境义 经过这样的 左思右想 上下求索 前后勾连 才能准确而全面地答题 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时把握形象 分析技巧 第18课时 把握形象 分析技巧 真题体验 真题体验 方法总结 2013 苏州 阅读下面选文 完成题目 春天是改革家鲍尔吉 原野 在北方 四季当中 春天最神奇 夏季的树叶长满每一根枝条时 花朵已谢了 有人说 我怎么没感觉到春天呢 春天就这样 它高瞻远瞩 它从事的工作一般人看不懂 比如刮大风 风过后 草儿绿了 再下点雪 然后开花 之后不妨碍春天再来点风 或雨 或雨夹雪 树和草不知是谁先绿的 河水解冻了 但屋檐还有冰凌 事实上 我们在北方看不到端庄娴静的春天 比如油菜花黄着 蝴蝶飞飞 柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上 新出的柳芽 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 呈嫩嫩的鹅黄 黑燕子像钻门帘一样穿过枝条 这样的春天住在江南 它是淑女 适合被画成油画 水彩 被拍照和旅游 北方有这样的春天吗 没见过 在北方 春天藏在一切事物的背后 在北方 远看河水仍然是白茫茫的冰带 走近才发现这些冰已酥黑 灌满了气泡 这是春天的杰作 虽然草没有全绿 树没有吐芽 更没有开花 但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来 上冻的土地 一冻就冻三尺 是谁将冰冻的土地化成泥泞 春天 像所有的大人物一样 春天惯于在幕后做全局性 战略性的推手 让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事 早做晚做都不迟 春天在做什么 刚刚说过 它让土地解冻三尺 这是改革 是在把冬天变成夏天 春天认为 春天不是自然界的归宿 夏 秋才是归宿或结果 这事还小吗 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 春天是大人物 它深居简出 偶尔接见一下青草 燕子这些春天的代表 春天在开会 在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题 许多旧大臣认为土地不可解冻 解冻就乱了 泥泞的样子实在给 春天 这两个字抹黑 这些言论是呼呼的风声 我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响 破门拍在地上 旧报纸满天飞 这是春天会议的一点小插曲 说干就干 绝不拖泥带水 这是春天的作风 春天一边招呼一帮人开会 另一边在让土地解冻 催生草根吸水 柳枝吐出新叶 把热气吹进冰层里 让小鸟满天飞 看上去一切都乱了 脏了 一切却在突然间露出了崭新的面貌 春天暗中做的事情就是让土地复苏 让麦子长出来 青草遍布天涯 草都绿了 冬天想回也回不来了 这是春天常说 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 的一句话 春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡 而是改革 世间最艰难的斗争是自然界的斗争 最酷烈的 莫过于让万物在冬天里苏醒 冬天是冷酷而古板的君主 拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化 一变化 冬天就不成其为冬天了 正如不变化 春天不成其为春天 春天和冬天的较量 每一次都是春天取胜 谁都想象不到 一寸高的小草 可以打败一米厚的白雪 白雪认为自己这么厚永远都不会融化 如果它们是钱 就永远花不完 但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了 春天朴素无华 春天大象无形 春天弄脏了世界又让世界进入盛夏 春天实现了改革大计 它不贪功劳 改变了江山 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 在北方 春天的脚步快 来去匆匆 一般人看不懂春天从事的工作 春天常在幕后做工作 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 通过对比 突出北方春天不易觉察的特点 为后文揭示其默默工作 功成即身退的可贵品质作铺垫 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 问题 改革本身带来的 泥泞和肮脏 问题 在改革中 出现了一些反对的意见 作用 写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题 不畏阻力 表现了其坚持改革的决心 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 一寸高 强调小草的矮小柔弱 一米厚 突出白雪的厚实强大 两者形成强烈对比 形象地写出春天与冬天的酷烈较量 鲜明有力地体现了春天不畏阻力 厉行改革的精神 5 根据全文内容 分条概括 春天 这位 改革家 形象的特点 3分 具有全局性 战略性的思想意识 具有说干就干 雷厉风行的工作作风 具有不怕困难 坚持改革的决心 具有坚信改革成功的乐观精神 具有朴实无华 默默工作的品格 具有不贪功劳 功成即身退的豁达胸怀 真题体验 方法总结 题型链接 第18课时 把握形象 分析技巧 解析此题考查考生对事物形象的把握能力 概括 春天 这位 改革家 形象的特点 可以从两个方面入手 一是抓住文中描写春天改革的句子进行分析 如 说干就干 绝不拖泥带水 这是春天的作风 另一方面 可以直接找作者对春天的评价 如 春天朴素无华 春天大象无形 春天弄脏了世界又让世界进入盛夏 春天实现了改革大计 它不贪功劳 改变了江山就退隐 真题体验 方法总结 题型链接 方法总结 一 分析事物特点或人物形象 由上例可知 把握事物的形象 首先要找出描写事物形态 声音 色彩 气味等的语句 明了事物的外在特征 其次 要分析描绘事物时所用的技法 如拟人 象征 比喻 联想等 把握事物的内在精神特征 如高尔基的 海燕 中 描写海燕的句子有 海燕像黑色的闪电 在高傲地飞翔 只有那高傲的海燕 勇敢地 自由自在地 在泛起白沫的大海上飞翔 等 抓住前者就把握住了海燕的外形特点 动作矫健敏捷 抓住后者 就把握住了海燕的精神特点 高傲 勇敢 分析人物形象则抓住人物的描写手法 如语言描写 动作描写 外 第18课时 把握形象 分析技巧 真题体验 方法总结 题型链接 貌描写 心理描写或联系所写的事情来分析人物形象 如 孔乙己 一文中 他的衣服 似乎十多年没有补 也没有洗 运用外貌描写 写出了孔乙己懒惰而贫穷的性格特点 二 分析文章的写作技巧 首先 要着眼于上下文的联系 排比 对比 照应 悬念 伏笔 铺垫 欲扬先抑等技巧 都讲究文章内容的前后关联 判断时 必须通读全篇 才能体会到作者的构思之妙 如鲁迅的 阿长与 山海经 就采用了先抑后扬的手法 作者首先写的是阿长种种让人 讨厌 甚至 憎恶 的行为 这是 抑 而当她讲 长毛 的故事以及给 我 买来了带图的 山海经 时 她使 我 产生了新的敬意 这是 扬 第18课时 把握形象 分析技巧 真题体验 方法总结 题型链接 先抑后扬使文章波澜起伏 其次 从文章的主题及写作目的方面分析 在写文章时 有些作者会别具匠心地选用一些写作手法 委婉曲折地把自己的意思表达出来 这就要求我们要细心揣摩 从文章的主题及写作目的方面去判断作者所用的写作技巧 如高尔基的 海燕 歌颂了革命者英勇无畏的斗争精神 而这一主题的表达就借助了海燕形象的塑造 这属于象征手法 再次 分析段落作用 分析段落作用 其实是对文章写作技巧的考查 分析段落作用 可从以下几个方面考虑 首段常见的作用 统摄全篇 总领下文 开篇点题 点明中心 引出下文 行文巧妙 欲扬先抑 形成对比 推动情节发 第18课时 把握形象 分析技巧 真题体验 方法总结 题型链接 展 突出人物精神品质 渲染气氛 为全文奠定感情基调 设置悬念 吸引读者 为下文作铺垫 埋下伏笔 结尾段常见的作用 篇末点题 总结全文 照应前文 使文章结构完整 深化主题 升华感情 提出问题 引起思考等 中间段常见的作用 承上启下 引出下文 衬托铺垫 照应前文 拓展思路 具体展示 丰富内涵 深化主题等 第18课时 把握形象 分析技巧 真题体验 方法总结 题型链接 题型链接 1 2013 德州 第23题 文章的题目不完整 你认为在 紫罗兰 前面应该加个怎样的修饰语 说明理由 2 2013 襄阳 第19题 从文章结构的角度考虑 请具体说说第 段的作用 3 2013 鄂州 第24题 将选文最后两段删去好不好 为什么 第18课时 把握形象 分析技巧 真题体验 方法总结 题型链接 1 概括形象 用词不准 应对策略 在一些散文中 牵涉事物或人物的形象刻画时 往往有评价性的语句 在答题时要尽量引用这些词句 可使答案更准确 2 混淆写作技巧 如 伏笔 与 铺垫 托物言志 与 借景抒情 等 应对策略 了解各种技巧的内涵 并进行区分 如 铺垫 是 打基础 伏笔是 作暗示 铺垫时 所用笔墨往往较多 可谓浓墨重彩 是 显性 的 伏笔时 通常只是一两笔 点到为止 它往往是 隐性 的 甚至貌似 闲笔 使用时 作者对将要在作品中出现的人物或事件 预作暗示 以求前后呼应 它常常与 照应 配合使用 即所谓前有伏笔 后有照应 误区警示 第18课时 把握形象 分析技巧 真题体验 方法总结 题型链接 第19课时紧扣文本 揣摩情感 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 真题体验 真题体验 方法总结 2013 临沂 阅读下面的文字 回答问题 家乡的竹林阎受鹏 故乡的竹子是一个庞大的家族 约有七八十种 毛竹是竹类里的老大哥 春天 毛竹最早献给人们味感极美的毛笋 冬日 朔风凛然 草木枯槁 山野萧索 而青枝翠叶的毛竹却在皑皑的白雪覆盖下的泥土里 悄悄地孕育着羊角大小的笋芽 这便是誉满江南的冬笋 采掘冬笋 要丰富的经验 要讲究技术 冬笋深深地躲在泥底 要找到它很不容易 记得小时候 一辈子伺候竹山的父亲去掏竹笋时常会带我上竹山 他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡 题型链接 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 去找 两眼就像扫雷的仪器 仔细地搜索着地面 他顺着略微胖起 周围有几条丝带状裂纹的泥土 故乡竹民叫 爆 小心翼翼地用锄头刨 一层层挖下去 便引来我的一阵惊呼 哇 笋 笋 只见嫩黄的冬笋像娃娃似的睡在泥土里呢 待到笋全裸 父亲便从背后的小竹筐里摸出钢凿子 按在笋芽根部 用锄背轻轻敲几下 一枝黄黄的光滑的可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了 父亲说 冬笋嫩 如果刨土时不小心 锄头碰到了会皮破肉绽的 这样一棵好端端的嫩笋就弄坏了 父亲找冬笋还有望竹觅笋的能耐 一次 他带我走进竹山 瞧瞧一棵竹子的皮色 再瞅瞅竹枝 竹叶长势 笑指前方一片土说 那里有笋了 他估摸着找去 果真见到 爆 挖到了笋 真题体验 方法总结 题型链接 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 冬笋过后是春笋 童年时 那一夜春雷骤响后 清晨在竹山里见到的轰轰烈烈的景象令人终生难忘 那块巨石从坎上掉下来 一棵硕大的春笋 尖上扬着一簇金色的流苏 山民叫它苏头 意气奋发地顶翻了它 那片被柴荆之根盘结硬得像锄头也难扎进去的泥土 也冒出了几棵新笋 新翻的竹山沃土里 一棵棵春笋犹如一座座宝塔 生机勃勃地矗立在地面上 还有数不清的刚露 爆 的春笋 有的黄苏在春风里初展 有的角尖含着晶莹的露珠 有的昂首沐浴暖暖的阳光 近些年 故乡培育了一种新的竹子 雷竹 雷竹的优点在于竹农精心培育后 农历十月便可长出与冬笋媲美的雷笋 雷笋上市的价格比猪肉贵得多哩 真题体验 方法总结 题型链接 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 冬笋过后是春笋 童年时 那一夜春雷骤响后 清晨在竹山里见到的轰轰烈烈的景象令人终生难忘 那块巨石从坎上掉下来 一棵硕大的春笋 尖上扬着一簇金色的流苏 山民叫它苏头 意气奋发地顶翻了它 那片被柴荆之根盘结硬得像锄头也难扎进去的泥土 也冒出了几棵新笋 新翻的竹山沃土里 一棵棵春笋犹如一座座宝塔 生机勃勃地矗立在地面上 还有数不清的刚露 爆 的春笋 有的黄苏在春风里初展 有的角尖含着晶莹的露珠 有的昂首沐浴暖暖的阳光 近些年 故乡培育了一种新的竹子 雷竹 雷竹的优点在于竹农精心培育后 农历十月便可长出与冬笋媲美的雷笋 雷笋上市的价格比猪肉贵得多哩 真题体验 方法总结 题型链接 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 故乡人的生活 一刻也离不开竹子 大到豆棚瓜架 小至扫帚 光棍扁担 哪一样不是竹做的 一日三餐更是与竹子相连 量玉米的 升子 淘米的淘箩 盛饭的筲箕 擦盘刷锅的洗帚 扒饭夹菜的筷子 乃至灶膛里熊熊的竹根 竹枝等燃料 件件样样都有着竹子呢 因此故乡的人 即使再穷也要苦心经营一片小小的竹林 自春至秋翻土除草 施肥浇水 营养竹子 冬日又盖糠铺草 细心地为竹子保暖 终年辛勤劳作 把自己命运与竹子连在一起 一点也不夸张 故乡每一个人 从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结 小毛头时 箩窠 竹箩里塞满稻草铺成的睡窝是竹做的 大到周岁 坐车 方形的椅子 中间 真题体验 方法总结 题型链接 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 铺一坐板 仿佛古代的战车 坐进去前后都有横的竹棒护住身子 万无一失 不用说 它又是竹制成的 当长到会奔跑了 就用竹子做竹蜻蜓 搓着它满晒场飞翔 斩一节比笔杆管稍粗一点的碧绿的箭竹 做成 水枪 水枪往溪水里吸满水猛一推活塞 水柱子直蹿三四丈外 做一支 机关枪 摇来嘎嘎响 还有打苍蝇的拍子 粘知了的网兜 春天放的纸鹤和元宵节提的小灯笼 再大一点编鱼笼 鳝笼 扎竹梢丝诱捕虾獒 长大成人了 更是竹不离肩释手 一年到头与扁担 垛柱 箩筐 土箕 锄柄朝夕相伴 故乡人就这般与竹子相连 直到心脏停止跳动 选自2013年3月 散文选刊 有删改 真题体验 方法总结 题型链接 1 文章第 段说 故乡人的生活 一刻也离不开竹子 结合全文内容 说说 一刻也离不开 表现在哪些方面 4分 2 认真阅读第 段 回答问题 6分 1 文段中说 冬笋深深地躲在泥底 要找到它很不容易 找出下文与 找到它很不容易 相照应的语句 2分 2 从画线句中找出几个运用准确的动词 结合语境进行赏析 4分 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 餐桌的美食 经济来源 生活的用具 当做燃料 婴儿的护具 孩子的玩具 劳作的工具 一个要点1分 答出其中的四点即可 他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找 两眼就像扫雷的仪器 仔细地搜索着地面 摸 按 敲 掏 等动词 具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程 表现了父亲丰富的劳动经验 高超的挖笋技术 真题体验 方法总结 题型链接 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 3 简要概括第 段中 轰轰烈烈的景象 是什么 并说一说这种 轰轰烈烈的景象 为什么令作者 终生难忘 4分 4 全文抒发了作者怎样的思想感情 3分 轰轰烈烈的景象 是指一场春雨后 不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态 春笋生长的轰轰烈烈的壮观景象 顽强 旺盛的生命力 给作者留下深刻的印象 震撼了心灵 所以 终生难忘 对竹的赞美 对童年生活的眷恋 对家乡的热爱 真题体验 方法总结 题型链接 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 解析本题考查考生对散文情感的把握 在解答此题之前我们不妨先关注一下本文的标题 家乡的竹林 据此可以推断 本文表达的主题与乡情相关 主要的借助物是 竹林 为了证实这一推测 我们给文章划分一下层次 第一层 段 写故乡的毛竹笋 第二层 段 写故乡的雷笋 第三层 段 故乡人的生活 一刻也离不开竹子 全文以竹为线索 既写到了小时候 童年挖竹笋的情景 又写到了竹子对家乡人的贡献 字里行间洋溢着对童年生活的眷念 对竹子的赞美之情 真题体验 方法总结 题型链接 方法总结 破译作者的情感密码 根据以上分析 把握散文的情感 可从以下两个方面入手 方法一 解读文题 对文章情感的品味 是离不开具体的语言载体的 标题是文章的眼睛 有的文章标题中隐含着作者的情感 分析标题 是把握散文主旨的一种方法 例如 茨威格的 伟大的悲剧 标题就直接揭示了文章的主旨 方法二 分析内容 有时作者的观点态度分散在各处 需要理清文章结构 归纳出各部分的意思 然后提炼整合 例如 鲁迅的 风筝 主体部分主要写了两层内容 一是弟弟小时候爱放风筝 我 却厌恶风筝并虐杀了弟弟的风筝梦 二是到 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 真题体验 方法总结 题型链接 了中年 我 才意识到自己弄坏小兄弟的风筝非常不应该 于是心中充满忏悔 但当面道歉时才发现小兄弟已忘却 我 心情更加沉重 两相对照 揭示出旧的伦理道德下的社会面貌 从 我 对兄弟家长式的管理 反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍 愚昧无知 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 真题体验 方法总结 题型链接 题型链接 1 2013 重庆a卷 第17题 文末画线句表达了作者怎样的思想感情 我更愿意相信 每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪 都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞 2 2012 日照 第21题 结合文中 孤独的舞者 的特点 谈谈你对本文主旨的理解 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 真题体验 方法总结 题型链接 1 以偏概全 答案不完整 在中考考场上 由于特定的时间和空间的限制 很多同学阅读文章时走马观花 导致对文章感知出现了感而不知的现象 以至于答案不完整 应对策略 在解答之前 必须花一定的时间读两遍文章 第一遍速读 快速浏览 了解各段大意 建立起对文章的整体认识 第二遍精读 仔细阅读每句话 每段话 感悟一些重要的句子和段落 领悟文章主旨 2 忽视内容 对作者的情感主观臆断或盲目 拔高 应对策略 在阅读时要找寻文章的关键句 即体现文章内容和作者观点的句子 尤其是文章的开头句 比喻句 过渡句等 文章的主旨常常隐含在其中 误区警示 第19课时 紧扣文本 揣摩情感 真题体验 方法总结 题型链接 第20课时结合主旨 畅谈感受 第20课时 结合主旨 畅谈感受 真题体验 真题体验 方法总结 2013 雅安 阅读下面的文段 回答问题 蔷薇几度花 喜欢那丛蔷薇 与我的住处隔了三四十米远 在人家的院墙上 爬着 我把它当做大自然赠予我们的花 每每在阳台上站定 目光稍一落下 便可以饱览它了 这个时节 花开了 起先只是不起眼的一两朵 躲在绿叶间 素素妆 淡淡笑 眼尖的我发现了 欢喜地叫起来 呀 蔷薇开花了 我欣赏着它的点点滴滴 日子便成了蔷薇的日子 很有希望很有盼头地朝前过着 也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人 有些人走得匆忙 有些人走得从容 有些人只是路过 有些人却是天天来去 题型链接 第20课时 结合主旨 畅谈感受 看久了 有一些人 便成了老相识 譬如那个挑糖担的老人 老人着靛青的衣 瘦小 皮肤黑 像从旧画里走出来的人 他的糖担子 也绝对像幅旧画 担子两头各置一匾子 担头上挂副旧铜锣 老人手持一棒槌 边走边敲 当当 当当当 惹得不少路人循了声音去寻 寻见了 脸上立即浮上笑容来 呀 一声惊呼 原来是卖灶糖的啊 可不是么 匾子里躺着的 正是灶糖 奶黄的 像一个大大的月亮 久远了啊 它是贫穷年代的甜 那时候 挑糖担的货郎 走村串户 诱惑着孩子们 给他们带来幸福和快乐 只要一听到铜锣响 孩子们立即飞奔进家门 拿了早早备下的破烂儿出来 是些破铜烂铁 废纸旧鞋的 换得掌心一小 真题体验 方法总结 题型链接 第20课时 结合主旨 畅谈感受 块的灶糖 伸出舌头 小心舔 那掌上的甜 是一丝一缕把心填满的 现在 每日午后 老人的糖担儿 都会准时从那丛蔷薇花旁经过 不少人围过去买 男的女的 老的少的 有的人买的是记忆 有的人买的是稀奇 这正宗的手工灶糖 少见了 便养成了习惯 午饭后 我必跑到阳台上去站着 一半为的是看蔷薇 一半为的是等待老人的铜锣敲响 当当 当当当 好 来了 等待终于落了地 有时 我也会飞奔下楼 循着他的铜锣声追去 买上五块钱的灶糖 回来慢慢吃 跟他聊天 老头 我这样叫他 他不生气 呵呵 真题体验 方法总结 题型链接 第20课时 结合主旨 畅谈感受 笑 你不要跑那么快 我追都追不上了 我跑过那丛蔷薇花 立定在他的糖担前 有些气喘吁吁地说 老人不紧不慢地回我 别处 也有人在等着买呢 祖上就是做灶糖的 这样的营生 他从十四岁做起 一做就是五十多年 他是天生的残疾 断指 两只手加起来 只有四根半手指头 却因灶糖成了亲 他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的 他们有个女儿 女儿不做灶糖 女儿做裁缝 女儿出嫁了 这灶糖啊 就快没了 老人说 语气里倒不见得有多愁苦 以前怎么没见过你呢 真题体验 方法总结 题型链接 第20课时 结合主旨 畅谈感受 以前我在别处卖的 哦 那是甜了别处的人了 我这样一说 老人呵呵笑起来 他敲下两块灶糖给我 奶黄的月亮 缺了口 他又敲着铜锣往前去 当当 当当当 敲得人的心 蔷薇花朵般地 开了 一日 我带了相机去拍蔷薇花 老人的糖担儿 刚好晃晃悠悠地过来了 我要求道 和这些花儿合个影吧 老人一愣 笑看我 说 长这么大 除了拍身份证 还真没拍过照片呢 他就那么挑着糖担子 站着 他的身后 满墙的花骨朵儿在欢笑 我拍好照 给他看相机屏幕上的他和蔷薇花 他看一眼 笑了 又举起手上的棒槌 当当 当当当 这样敲着 慢慢走远了 我和一墙头的蔷薇花 目送着他 我 真题体验 方法总结 题型链接 第20课时 结合主旨 畅谈感受 想起南朝柳恽的 咏蔷薇 来 不摇香已乱 无风花自飞 诗里的蔷薇花 我自轻盈我自香 随性自然 不奢望 不强求 人生最好的状态 也当如此吧 1 第 段的记叙顺序是 1分 2 第 段中 记忆 和 稀奇 分别指什么 2分 记忆 指 稀奇 指 记忆 当年孩子们用破烂换灶糖的情景 贫穷年代的幸福和快乐 插叙 稀奇 少见的正宗的手工灶糖 逐渐消失的传统的美好东西 真题体验 方法总结 题型链接 3 结合上下文 理解画线句子的含义 2分 1 起先只是不起眼的一两朵 躲在绿叶间 素素妆 淡淡笑 2 哦 那是甜了别处的人了 4 文中的 我 对挑糖担老人是怎样评价的 2分 5 蔷薇 在文中的作用有哪些 3分 随性自然 不奢望 不强求 运用拟人的修辞方法 生动形象地表现了蔷薇花的不张扬 素雅 赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐 贯穿全文的线索 引出挑糖担的老人 象征老人的品格 比喻人生的最好状态 烘托老人的形象 第20课时 结合主旨 畅谈感受 真题体验 方法总结 题型链接 6 作者认为 人生最好的状态是 随性自然 不奢望 不强求 而有人认为 努力 拼搏 追求 才是人生的最好状态 请谈谈你的看法 3分 第20课时 结合主旨 畅谈感受 示例 我认为人生最好的状态是努力 拼搏 追求 我们现在正处在社会主义建设时期 全国各族人民都正在为明天的美好生活打拼 我们只有融入这种奋进的生活 积极进取 才能为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量 社会主义现代化才会早日实现 我们也才能早一天过上更加美好的生活 真题体验 方法总结 题型链接 解析本题考查考生联系选文内容 畅谈自己感悟的能力 此题有一定的开放性 我们既可以赞成第一种观点 也可以赞成第二种观点 或者是两种观点都赞同 选择第一种观点 可联系选文中做灶糖老人的随性自然的生活态度来谈 选择第二种观点 则可联系我们的生活实际 谈一谈努力拼搏学习的重要性 如果同时选择两种观点 那就辩证地来理解 在生活中保持一颗平常心 宠辱不惊很重要 但这不等于不求上进 追求才能创造美好人生 第20课时 结合主旨 畅谈感受 真题体验 方法总结 题型链接 方法总结 准确说出自己的感悟 由上例可知 谈自己的阅读感悟 首先 要明确表达自己的观点 赞成什么反对什么要旗帜鲜明 其次 结合所选观点谈自己的理解 可以讲道理也可以摆事实 表述要准确 语言要流畅 如果题目有相关要求 还应注意联系实际 注意字数等要求 如 真题典例 中的第6题 答题时首先得对两种观点进行选择 然后再结合生活中的例子加以说明 第20课时 结合主旨 畅谈感受 真题体验 方法总结 题型链接 题型链接 1 2013 山西 第17题 王浩棋同学读到本文第 段中的 绿茵场上的达 芬奇 时 既感新奇巧妙 又有些许困惑 不同领域的两个人 为什么能联系在一起呢 于是查找了达 芬奇的相关资料 请你帮他完成探究 材料一达 芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表 意大利把他作为文化的象征 他的杰作 蒙娜丽莎 和 最后的晚餐 是欧洲艺术的拱顶之石 是世界艺术宝库中珍品中的珍品 材料二达 芬奇很早就下定决心 要做一个研究者 一个教师 尤其是一个艺术家 他眼光独到 做事干练 具有艺术的 第20课时 结合主旨 畅谈感受 真题体验 方法总结 题型链接 灵魂 他多才多艺 在绘画 雕塑 发明 音乐和医学等诸多领域都卓有建树 材料三达 芬奇说 兴趣 这就是为着一件事物本身而爱好它 不为旁的理由 2 2013 黄冈 第34题 在我们的人生历程中 一定会遇上许多让人感动 令人难以忘怀的人和事 他们伴随着我们健康成长 感恩亲人 感恩社会 应该成为当今社会的主旋律 请拟一条相关的公益广告 字数在10字左右 第20课时 结合主旨 畅谈感受 真题体验 方法总结 题型链接 1 脱离文本 不着边际 应对策略 在答题之前 熟读选文 把握选文的内容和主旨 在畅谈感受时 尽量和选文的主旨保持一致 所列举的生活现象和选文内容有关联 2 观点偏颇消极 不符合社会主旋律 应对策略 弘扬社会正气 彰显正能量 永远是社会的主旋律 联系选文内容 发表自己的看法 要摒弃消极阴暗的一面 多关注社会上涌现的好人好事 误区警示 第20课时 结合主旨 畅谈感受 真题体验 方法总结 题型链接 第21课时概括情节 分析人物 第21课时 概括情节 分析人物 真题体验 真题体验 方法总结 2013 东营 阅读下面文字 完成题目 一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时 他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久 盲眼老头一手拄着拐杖 一手提着只鸟笼 笼里养着一只他叫不上名的鸟儿 鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮 一双乌黑的眼珠 顾盼流兮 叫声清脆悦耳 更重要的是 那只鸟有一个令他怦然心动的名字 阿捷 每次 盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气 捷儿 捷儿 地叫着那鸟儿 教那鸟儿遛口时 他的心就像发生了强烈的地震一般 令他踯躅不安 退休后 他除了每早来这公园里遛遛达达外 不会下棋 不 题型链接 第21课时