中考物理总复习 第14讲 热现象探究（考点自梳+热身反馈+名师预测）课件 新人教版.ppt

第14讲热现象探究 第14讲 热现象探究 考点45温度与温度计 考点自主梳理与热身反馈 1 温度 1 物理意义 温度是表示物体 程度的物理量 2 摄氏温度 规定在一个标准大气压下 的温度为0摄氏度 的温度为100摄氏度 把它们之间分成100个等份 每一等份代表1摄氏度 记作1 冷热 冰水混合物 沸水 第14讲 热现象探究 2 温度计原理及使用 1 原理 常用温度计是根据液体 的性质制成的 2 使用方法 测液体温度 一估 估计被测液体的温度 二选 据估测温度选择合适的温度计 三看 看清温度计的 四放 玻璃泡全部浸入被测液体中 不要接触容器的 和 五读 待示数 后读数 读数时玻璃泡要继续留在液体中 视线要与温度计中液柱的液面相平 热胀冷缩 量程和分度值 底 壁 稳定 第14讲 热现象探究 热胀冷缩 35 42 0 1 不能 第14讲 热现象探究 考点46热现象实验探究 1 探究一 固体熔化时的温度变化规律 1 测量工具 2 实验设计 采用 水浴法 加热 目的是使被加热的物质受热 缓慢熔化 便于观察温度变化规律 3 实验结论 海波在熔化过程中 吸收热量 温度 蜂蜡在熔化过程中 吸收热量 温度 温度计 秒表 均匀 不变 升高 第14讲 热现象探究 4 补充说明 熔点 晶体熔化时的温度 同种晶体 熔点与凝固点 选填 相同 或 不同 晶体有熔点 非晶体没有熔点 晶体熔化条件是达到 持续 2 探究二 水的沸腾 1 测量工具 秒表 2 实验设计 为了既节约能源又节省时间 可以使水 选填 多 或 少 一些 水的初温 选填 高 或 低 一些 烧杯加上盖子 相同 熔点 吸热 温度计 少 高 第14讲 热现象探究 3 实验现象 水沸腾前 气泡由 变 最后消失 且水吸收热量 温度 水沸腾时 气泡由小变大 最后冲出液面破裂 里面的水蒸气散发到空气中 且水吸收热量 温度 4 评估交流 水沸腾的条件是达到 持续 水沸腾时温度 大 小 高 不变 沸点 吸热 不变 第14讲 热现象探究 3 探究三 比较不同物质的吸热能力 第14讲 热现象探究 1 测量工具 2 实验设计 实验中要控制水和食用油的质量相等 实验中确定水和食用油吸收相同的热量的方法 利用两个完全相同的酒精灯 加热相同的 或利用完全相同的电加热器 通电相同的 3 实验现象 质量相等的水和食用油 吸收相同的热量 升高的温度少 4 实验结论 质量相等的水和食用油 升高相同的温度 吸收的热量多 说明水的吸热能力 物体吸收热量的多少与物体的 变化 物质 有关 秒表 温度计 托盘天平 时间 时间 水 水 强 质量 温度 种类 36 5 1 2013 安徽 小明在一次测量体温时 体温计的示数如图14 4所示 则他的体温为 第14讲 热现象探究 2 学习了温度的知识后 小明和小华采取了不同的方式来认识温度 小明采用了直接用手来感觉的方法 如图14 5甲 乙所示 具体做法是 小明首先将两只手分别放入热水和冷水中 两只手的感觉 选填 相同 或 不同 约1min后小明同时将两只手放入温水杯中 则此时他两只手的感觉 选填 相同 或 不同 小华利用小瓶 橡皮塞和玻璃管自制了液体温度计 他将小瓶分别放入不同的水杯中 通过观察玻璃管内液柱的高低来认识不同物体的温度不同 如图丙所示 请回答下列问题 第14讲 热现象探究 不同 不同 第14讲 热现象探究 1 通过两位同学的判断过程 你认为哪位同学的判断更准确一些 另一位同学不能做出准确的判断 说明 2 如果小华同学在实验过程中发现该自制温度计玻璃管中液柱变化不明显 对此请你提出一条改进的建议 小华 人的感觉是不可靠的 采用更细的玻璃管 或增大盛液体小瓶的体积或换用膨胀能力更强的液体 第14讲 热现象探究 3 2013 岳阳 为了探究 冰熔化过程的规律 小明设计了如图14 6甲所示的实验装置 并画出了冰的熔化图象 第14讲 热现象探究 1 实验中宜选用 选填 较大的冰块 或 碎冰 2 根据熔化图象 可以判断冰是 选填 晶体 或 非晶体 在熔化过程中 冰要不断吸收热量 温度 选填 升高 降低 或 不变 碎冰 晶体 不变 第14讲 热现象探究 4 2013 聊城 如图14 7所示为小文同学探究 水的沸腾 的实验装置 第14讲 热现象探究 温度计的玻璃泡碰到了容器底 第14讲 热现象探究 3 依据上表数据可知 当地大气压 选填 大于 小于 或 等于 标准大气压 5 2012 哈尔滨 探究 比较不同物质的吸热能力 时 同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水 装置如图14 9所示 下列说法正确的是 小于 a 实验中 沙子吸热升温较快 说明沙子吸热能力较强b 在本实验中 物体吸热多少是由物质的种类决定的c 实验中 将沙子和水加热到相同温度时 它们吸收的热量相同d 实验中 加热相同的时间 末温低的物质吸热能力强 答案 d 第14讲 热现象探究 考向互动探究与方法归纳 例1 2013 淮安 图14 10中温度计的示数 4 解析 由图可知液柱在0刻度线以下 故为 4 判断零上与零下 沿液柱上升方向数字变大的即为零上 沿液柱上升方向数字变小的即为零下 第14讲 热现象探究 第14讲 热现象探究 例2为了比较水和食用油的吸热能力 小明做了如图14 11所示的实验 第14讲 热现象探究 实验数据记录如下表所示 1 从表中数据可知 水和食用油的质量 选填 相同 或 不相同 加热结束时 食用油的温度比水的温度 选填 高 或 低 2 在此实验中 如果要使水和食用油的最后温度相同 就要给水加热更长的时间 此时 水吸收的热量 选填 大于 小于 或 等于 食用油吸收的热量 相同 高 大于 第14讲 热现象探究 解析 吸热能力强的物质比热容大 比热容的定义是一定质量的某种物质 在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比 故实验中应取相同质量的不同种物质进行比较 水 在探究比热容大小 或吸热能力强弱 的实验中 一般选择液体进行 是为了便于控制吸收的热量相同 又便于测量升高的温度 液体吸收热量的多少由加热时间来确定 因此要选择相同的加热器 可以是相同的酒精灯 也可以是相同的电加热器 电加热器效果要好一些 因为酒精灯是外部加热 加热位置 火焰大小不好控制 且散热不确定 而电加热器是内部加热 便于使不同液体吸收相同热量 且散热基本相同 第14讲 热现象探究 考题自主训练与名师预测 一 选择题1 2012 大连 下列温度中 约在36 37 之间的是 a 人的正常体温b 标准大气压下沸水的温度c 冰箱冷藏室的温度d 人感觉舒适的环境温度 a 第14讲 热现象探究 2 关于体温计和实验室温度计的异同点 下面哪种说法不正确 a 体温计示数的准确程度比实验室温度计要高b 体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细 实验室用温度计没有c 体温计可以离开被测物体测量 实验室用温度计也可以离开被测物体测量d 体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中 实验室用温度计不能用力甩 c 第14讲 热现象探究 3 某同学取出一支示数为39 7 的体温计 没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温 若他的实际体温是36 5 则他读出的结果应该是 a 36 5 b 39 7 c 76 2 d 无法读数 b 第14讲 热现象探究 b 4 2013 庆阳 如图14 12所示为海波的熔化图象 从图象获得的信息说法正确的是 a 海波的沸点是48 b 海波在bc段吸收了热量c 海波在cd段是气体d 6min时海波已全部熔化 第14讲 热现象探究 d 5 两个相同的容器分别装质量相同的甲 乙两种液体 用同一热源分别加热 液体温度与加热时间关系如图1 13所示 a 甲液体的比热容大于乙液体的比热容b 如果升高相同的温度 两液体吸收的热量相同c 加热相同时间 甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量d 加热相同时间 甲液体升高的温度比乙液体升高的温度多 第14讲 热现象探究 c 6 妈妈在蒸馒头时 开锅后改用 小火 针对这种法 下列说法中正确的是 a 水沸腾后 改用 小火 能更快地让馒头变熟b 改用 小火 可以提高水的沸点c 无论使用 大火 还是 小火 水达到沸点后温度都保持不变d 用 大火 可以提高水的沸点 不应该改用 小火 第14讲 热现象探究 二 填空题7 2013 吉林 在探究水的沸腾实验时 需要用到的测量工具有秒表和 图14 14是甲 乙两组同学绘制的水沸腾图象 由图象可知 水在沸腾时的特点是 吸收热量 为合理缩短时间 组应适当减少水的质量 第14讲 热现象探究 温度计 温度不变 乙 8 2012 襄阳 小宇同学用如图14 15甲所示的装置对冰加热 根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示 请你回答 第14讲 热现象探究 1 图甲中温度计的示数为 2 图乙中 段表示水的沸腾过程 3 图乙中 段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的 三 实验探究题9 2013 南京 如图14 16甲所示是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象 假设在加热过程中物质的质量不变 单位时间内吸收的热量相同 第14讲 热现象探究 92 de ef 1 这种物质的固体属于 选填 晶体 或 非晶体 如图乙所示 在某一时刻 用温度计测得物质的温度为 2 在cd段时 此物质处于 选填 固 液 或 固液共存 态 3 该物质在ab段和cd段的比热容分别为c1 c2 则c1 c2 第14讲 热现象探究 晶体 6 液 1 2 10 2013 绥化 在 探究水的沸腾 实验中 某实验小组观察到图14 17甲和乙所示两种情况 第14讲 热现象探究 第14讲 热现象探究 1 你认为图 选填 甲 或 乙 是水沸腾时的情景 2 实验过程中发现 从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长 为了缩短加热时间 请你提出两条有效的操作建议 3 探究结束后 四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线 其中能正确反映 探究水的沸腾 实验过程中温度随时间变化关系的是 甲 减少水的质量 提高水的初温 b 第14讲 热现象探究 11 2013 扬州 如图14 19所示 在两个相同的烧杯中分别装有质量 初温都相同的水和沙子 用两个相同的酒精灯对其加热 1 加热相同时间后 分别测量两者的温度 发现沙子的温度明显高于水 这是因 加热时搅拌沙子 目的是 2 在两烧杯上方分别盖上玻璃片 过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠 用手摸两个玻璃片 发现装 选填 沙子 或 水 烧杯上方的玻璃片温度比较高 原因是 第14讲 热现象探究 水蒸气液化放热 水的比热容大 或沙子的比热容小 使沙子受热均匀 水 b