高中历史 第七单元《第24课 两极对峙格局的形成》复习配套课件 岳麓版必修1.ppt_第1页
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第24课两极对峙格局的形成 2 表现 1947年 美国对希腊 土耳其进行援助 以遏制这些国家共产党力量的发展 美国开始实施对欧洲的经济援助计划 即 马歇尔计划 以扶植和控制西欧国家 1949年 在美国的支持下 德国西部成立了德意志联邦共和国 1949年 美国拉拢加拿大 法国 英国等国成立了针对苏联的北大西洋公约组织 朝鲜战争后 美国对中国采取遏制政策 使 冷战 从欧洲扩大到亚洲 3 目的 美国发动 冷战 的目的在于遏制苏联势力的扩张 遏制共产主义的蔓延 稳定欧洲的资本主义 加强对西欧的控制 解析 审题的第一步是注意时间限制 1946年 正值二战结束后不久 由于战时同盟关系逐渐破裂 以美国为首西方势力遏制苏联 挑起 冷战 答案 c 解析 依据1947 1948年这一时间限定 可以排除a 1949年经互会成立 c 1946年丘吉尔发表铁幕演说 d 1950 1953年朝鲜战争 答案 b 2 不同点 解析 马歇尔计划 是经济援助计划 不包含军事的内容 答案 b 解析 美苏两极对峙 在欧洲表现为 冷战 而在亚洲则表现为 热战 并非是 冷战 转化为 热战 c项说法错误 答案 c 解析 材料中丘吉尔的话说明了核武器与和平的关系 即核恐怖平衡维持了和平局面 答案 c 解析 由材料中 长时期的和平 可知其主要侧重于冷战的积极意义 即不诉诸武力避免了新的世界大战 答案 c 2 美苏 冷战 对第二次世界大战后国际关系的发展产生了什么影响 提示 冷战 持续40多年 对国际关系的发展产生了重大而深远的影响 造成了西欧依靠美国 东欧依靠苏联的局面 美苏两个超级大国的全面对抗 使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下 同时 两大集团势均力敌 又使得近半个世纪没有爆发世界大战 美苏两国为争夺
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