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文档简介
2019-2020年北师大版五年级下册包装的学问word教案之二教学目标知识目标:用表面积等知识,继续探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。能力目标:体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。情感目标:通过解决包装的问题,体验策略的多样化,发展优化思想。教学重点、难点:利用表面积等知识,探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。教学策略:让学生自己亲自实践,引导学生观察、比较、交流,反思那种包装方案最节约。教学准备:被包装的实物、实物图。教学过程:一、复习说一说怎样包装多个相同的长方体物体能节约用纸?二、实践活动第1题:(1)要学生明白要解决的问题是什么,再动手操作、画图、计算、空间想象来解决包装4盒磁带的问题。(2)亮出一盒磁带的长、宽、高,根据这个尺寸选择表面积最小的包装方案(3)提出小组合作的要求,进行讨论、交流。(4)根据数据得出结论。第2题:先让学生独立完成,再在小组交流,然后进行全班交流。三、总结交流根据自己的学习情况说说自己的收获,评价自己在学习中的表现。板书设计:包装的学问(学生班数自己的计算情况)教学反思: 附送:2019-2020年北师大版五年级下册合格率word教案之一教学目标:知识目标:进一步理解百分数的意义,会解答有关合格率的应用题。能力目标:提高学生利用百分数解决实际问题的能力。情感目标:使学生合作学习,提高学习兴趣。教学重点、难点:让学生理解合格率的意义,根据其意义解决有关合格率的实际问题。教学策略:从生活实际中搜集有关百分率的问题,让学生体会数学与生活的联系。教学准备:教师准备有关问题的资料卡、填有数据的表格。教学过程:一、提问:百分数的意义是怎样的?他和一般的分数有什么不同?二、新授课1、出示资料:甲牌:抽查50箱,43箱合格;乙牌:抽查60箱,52项合格。哪种品牌的罐头合格率高?学生讨论合格率的意思,在交流总结。根据合格率的意义解答问题。教师说明:除不尽时,百分号前通常保留一位小数。2、师生讨论:什么是成活率、出勤率、出油率、及格率、优秀率。三、练习1、做“试一试”中的题目,先说一说成活率是什么,再列式计算。2、出示“练一练”中的图表,分别用分数、小数、百分数表示蓝色部分占整幅图的多少。3、出示质量检查部门对某市饮料质量进行抽查的情况记录表。计算各种饮料合格率的高低。4、统计学校当天各年级的出勤情况统计表,计算出勤率。四、总结评价:谈谈自己的收获。板书设计:合格率合格率:合格的产品占产品
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