高考语文一轮复习（考题导学+考情探究+解题方略）第2讲 搭配不当课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第4节辨析并修改病句 第2讲搭配不当 考题精解 b项 动宾不搭配 阻碍 与 学习和休息 不搭配 应该把 阻碍 改成 影响 c项 雷锋的名字 和 中国士兵 楷模 搭配不当 应该把 的名字 删去 d项 随风吹来的花香 不能和 听 搭配 答案 a 考题精解 句 不合逻辑 深入车间 不能 征求用户的意见 句 遵守 和 精神 不搭配 句 冒着 和 道路 不搭配 句 论文 和 发行 不搭配 应该用 发表 句 数量 和 提高 不搭配 句 语序不当 任何事情 应该移到最前面 答案 c 考题精解 a项 主语是并列短语 消费观念 消费水平和消费方式 谓语是 提高和转变 其中 消费水平 只能用 提高 消费观念 消费方式 只能用 转变 属主谓搭配不当 b项 这是一个单句 谓语 看到 所带的宾语有 乡亲 石头 小屋 街道 乡音 显然 乡音 是不能 看到 的 c项 花粉 是不可数名词 因此不能用数量词限制或修饰 应在 朵 后加上 花 字 使之构成名词来限制 花粉 注意 数量词与不可数名词 短语 不能搭配 答案 d 搭配不当 是湖南 考试说明 规定的六种必考语病之一 搭配不当 又可以分为好几种小的类别 命题范围广泛 而且也容易设置陷阱 因此 搭配不当 语病在高考中出现的频率会比较高 1 句子成分检测法 先把句子中的附加成分去掉 紧缩出主干 检查主干是否存在搭配不当的问题 注意多项主语和多项谓语的相互搭配是否一致 注意多项主语和多项宾语的搭配是否一致 注意多项谓语和多项宾语的搭配是否合理 然后再检查修饰语和中心语之间是否有搭配不当的问题 2 利用类比法检查 当我们对一个句子的某些成分的搭配没有把握时 可以按照原句的式样造几个浅近的容易把握的句子 与原句比较 看看原句有无语病 3 语感检测法 一般情况下 一个句子语感不好 读起来别扭 往往有
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