九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》课件 新人教版.ppt_第1页
九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》课件 新人教版.ppt_第2页
九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》课件 新人教版.ppt_第3页
九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》课件 新人教版.ppt_第4页
九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

洞天福地 世外仙境 苍山叠翠 生机蓬勃 迷幻世界 谁持彩练 冰清玉洁 地下森林断想 作者简介 张抗抗 浙江杭州人 当代著名作家 代表作有 爱的权利 隐形伴侣 等 1 正确识记生字 解词2 用简洁的语言概括地下森林的形成过程和品格3 品味本文充满激情 生动形象的语言4 学习地下森林顽强不屈的生命力并内化为精神力量 学习目标 瘠薄沉湎孱弱愤懑浩瀚无垠万籁俱寂 j mi n ch n m n h n l i 解词 沉湎 认清字形 读准字音 整体感知 速读课文思考 1 请用简洁的语言概括地下森林的形成过程 2 地下森林具有什么品格 文章抒发了怎样的思想感情 揭示了怎样的哲理 火山爆发峡谷幽暗山岩风化泉流成泥树种献身强者生存突破黑暗蔚然成林 地下森林的形成 地下森林具有什么品格 文章抒发了怎样的思想感情 写景状物是抒情言志的基础 景要写好 并且还要饱含感情 再者要有感悟 要提炼出精辟的语句 即点睛之笔 情从景出 议从景出 才是好文章 温馨提示 研读赏析 品味语言的精美 请从文中找出你喜欢的具有表现力的语段或语句品味赏析 并通过朗读加深体验 如何赏析散文中所喜欢的句子 1 从修辞手法上分析 修辞的作用 2 从该句在文中的作用 点明中心 深化主题 前后照应 画龙点睛 3 从语言风格上 豪放 婉约 4 从用语 遣词准确传神巧妙 5 从抒发的感情 蕴含的哲理 给你的启示 6 从作者描写的角度 听 视 嗅 味 触觉 示例 秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃 把林子里墨绿的松 金色的唐棋 橘黄的杨 火红的枫 打扮得五彩缤纷 品析 这句话运用了拟人的修辞 将秋日的艳阳拟人化 赋予它以人的灵性 生动形象的写出了森林美丽的景象 示例 整整齐齐 密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林 品析 这句话运用了一些叠字如 整整齐齐 密密麻麻 非常精致 工整 流畅 写出了森林的繁茂 自由品读 1 森林是雄伟壮丽的 遮天蔽日 浩瀚无垠 风来似一片绿色的海 夜静如一堵坚固的墙 妙用修辞对称句 2 它在黑暗中苦苦挣扎向上 爱生命爱得那样热烈真挚 尽管阳光一千次对它背过脸去 它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶 把伟岸的成材无私奉献给人们 得到了自己期待已久的荣光 妙用修辞 3 虽然你拥有珍贵的树木 这大自然无价的财富 然而你沉默寡言 与世无争 多么不公平啊 你这个世上罕见的地下森林 抒发感情蕴含哲理 4 然而我却想攀着古藤下去 下到深深的谷底去 那儿的树木虽然远不如山上的小草高 但它却可以自豪地宣布 我是森林 妙用修辞蕴含哲理 体验与反思 作者说 地下森林 我们古老的地球生命中新崛起的骄子 谢谢你的启迪 地下森林给你怎样的启迪 请你以格言警句的形式将它写下来 并用一个事例来验证这一道理 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 狄更斯从希望中得到欢乐 在苦难中保持坚韧 肯尼迪逆境是达到真理的一条途径 拜伦幸运并非没有许多的恐惧与烦恼 厄运也并非没有许多的安慰与希望 培根生活于愿望之中而没有希望 是人生最大的悲衰 但丁 延伸拓展 开阔视野欣赏 地下森林 再次感悟地下森林所迸发出的顽强生命力 我的收获 送你一段话 在人生的征途中 只有矢志不渝的开拓 才能赢得光辉的未来 只有坚忍不拔的进取 才能到达幸福的乐园

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论