广西南丹县月里中学九年级语文上册《第21课 愚公移山》课件 语文版.ppt

徐悲鸿作品 愚公移山 1 列子 愚公移山 列子 名寇 又名御寇 战国时期郑国人 道家代表人物之一 其学本于黄帝 老子 主张清静无为 作品 列子 这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说 学习目标 1 积累文言文重要的实词 虚词 2 理解课文深刻的寓意 3 把握愚公这一人物形象 体会对比 衬托手法的表达效果 检查预习之字音 万仞惩山北之塞荷担者箕畚河曲智叟亡以应一厝朔东始龀无穷匮也雍南 r n ch ng s h j b n w cu shu ch n ku y ng 检查预习之通假字 指通豫南始一反焉甚矣 汝之不惠河曲智叟亡以应一厝朔东无陇断焉 同 直 一直同 返 返回 同 慧 聪明 同 无 没有 同 措 放置 同 垄 指高山 检查预习之重点词语 1 方七百里2 年且九十3 阳阴4 曾不能损魁父之丘5 如太行 王屋何6 箕畚运于渤海之尾7 曾不能损山之一毛8 汝心之固9 虽我之死10 何苦而不平11 投诸渤海之尾 方圆将近水的北面或山的南面 水的南面或山的北面 竟削减 把 怎么样 用土筐 指山上的草木 固执 顽固 即使 愁 之于 太行 王屋二山 方七百里 高万仞 本在冀州之南 河阳之北 北山愚公者 年且九十 面山而居 惩山北之塞 出入之迂也 聚室而谋曰 吾与汝毕力平险 指通豫南 达于汉阴 可乎 杂然相许 其妻献疑曰 以君之力 曾不能损魁父之丘 如太行 王屋何 且焉置土石 杂曰 投诸渤海之尾 隐土之北 遂率子孙荷担者三夫 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 邻人京城氏之孀妻有遗男 始龀 跳往助之 寒暑易节 始一反焉 古 家人今 指房屋 形作名 险峻的大山 到 阳 水的北面或山的南面 阴 水的南面或山的北面 汉阴 汉水的南岸 凭 凭借 削减 挖平 能把太行 王屋怎么样呢 且置土石焉 况且把挖下的土石放倒哪里 之于 它到 边 于是率领子孙中能挑担的几个人 名作动 用簸箕和箩筐 刚刚 变换 才 同 返 返回 河曲智叟笑而止之曰 甚矣 汝之不惠 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 北山愚公长息曰 汝心之固 固不可彻 曾不若孀妻弱子 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 河曲智叟亡以应 很 非常 汝甚之不惠矣 你简直太愚蠢了 凭 凭借 助词 的 又能把土石怎么样呢 即使 表转接 但是 同 无 没有 操蛇之神闻之 惧其不已也 告之于帝 帝感其诚 命夸娥氏二子负二山 一 厝朔东 一 厝雍南 自此 冀之南 汉之阴 无陇断焉 代词 代愚公移山这件事 停止 介词 向 被 感动 背 一 座 同 措 放置 同 垄 与 断 合解为高山 讲读故事情节 体会愚公精神 1 愚公家周围的环境 太行 王屋二山 方七百里 高万仞 2 愚公移山的原因 惩山北之塞 出入之迂也 3 移山的益处 指通豫南 达于汉阴 为愚公移山作铺垫 衬托 4 移山的困难 a 太行 王屋二山 方七百里 高万仞 工程艰巨 b 愚公年且九十 遗男始龀 荷担者三夫 劳动力薄弱 c 叩石垦壤 箕畚 劳动工具落后 d 寒暑易节 始一反焉 运送土石路途遥远 面对艰巨工程 排除万难 坚持不懈 5 其他人的对愚公移山的态度 妻 献疑 关心 担心子孙 杂然相许 支持 参与遗男 跳往助之 帮助智叟 笑而止之 嘲笑 阻止6 愚公认为山一定能移走的理由 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 有广泛的群众基础 有坚定的信念 讨论愚公与智叟的观点 7 智叟与愚公在移山问题上的分歧 智叟 用静止的眼光看问题 畏惧困难 愚公 用发展的眼光看问题 有克服困难的决心 坚持不懈的毅力 坚定的信念 不 智 鼠目寸光 不 愚 大智大勇 智 愚 对比讽刺 寓言只是用假托的故事 就某一点来晓喻一个道理 决不能以今天的科学技术进步来看待愚公的 愚 和智叟的 智 也不能以今天提倡的 巧干 来要求愚公 但也有人说愚公 有愚 智叟 有智 你的看法呢 8 两座大山最后还是靠神仙移走了 是不是表现了愚公的无能 惧 愚公的行动使山神都害怕感 愚公的精神连天神都感动 衬托愚公精神感天动地 以神话故事结尾 更突出愚公精神的感人至深 同时照应了故事的开头 增加浪漫主义色彩 中心思想 本文着重塑造了愚公的形象 通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 也说明了要克服困难就必须下定决心 坚持不懈奋斗的道理 对比和衬托手法 二山高峻 对比 对比 遗男热情帮助 智叟顽固不化 对比 山神惊惧天帝感动 衬 托 愚公的坚强意志和必胜信念 人少力微工具简陋 智叟 目光短浅安于现状自作聪明 愚公 胸怀大志远见卓识坚持不懈 蓝天下的太行山风光 云雾缭绕的王屋山风光 仿古风格的中华愚公村 愚公移山纪念雕塑 愚公移山雕塑 愚公井 愚公村村民盖房 想一想 在这个日新月异 科技高速发展的今天 我们是否仍然需要愚公精神 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 每个时代都需要愚公精神 我们应该传承 发扬 要苦干 也要巧干 排除万难 把工作做得更好 教师寄语 古人愚公能移山 气壮山河美名传 少年皆做新愚公 宏伟大业早实现 听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊背压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭着是一身肝胆想起来不是奇闻谈起来不是笑谈望望头上天外天走走脚下一马平川面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿无路难啊开路更难所以后来人为你感叹 愚公移山 智叟 愚公 愚公之妻 邻居小孩 为何写智叟这一人物 有发展的眼光 愚公 大智 大勇 与困难作斗争 智叟 不智 不勇用静止的观点看问题 大智大勇 不惧怕困难有雄心壮志有实干精神能持之以恒 愚公精神 创编故事片断 参考题目 1 运石途中 2 智叟被抢白之后 3 山神告状 4 移山之后 一词多义 年且九十 且焉置土石 方 方七百里方欲行丝方尽 固 汝心之固固国不以山溪险固以怪之 亡 河曲智叟亡以应今亡亦死 其 惧其不已也其如土石何帝感其诚 之 以君之力虽我之死汝之不惠告之于帝辍耕之垄上 焉 且焉置土石惧有伏焉无垄断焉 于 达于汉阴告之于帝战于长勺 且 重要句子 甚矣 汝之不惠 遂率子孙荷担者三夫 何苦而不平 帝感其诚 本在冀州之南 河阳之北 一厝朔东 一厝雍南 你太不聪明了 于是率领挑担子的几个儿孙 愁什么挖不平呢 天帝被愚公的诚心所感动 这两座山 本来在冀州的南边 黄河的北边 一座放 在 朔方的东部 一座放 在 雍州的南边 倒装句 被动句 省略句 1 愚公要移的是两座什么样的山 2 愚公为什么移山 3 移山的目的是什么 4 倒土的地点是哪里 5 他们是怎样具体行动的 6 山最终移掉了吗 7 愚公决心移山要克服哪些困难 思考 二山耸立图 家庭会议图 毕力平险图 愚公智叟论辩图 神灵移山图 两山规模原因目的地点行动 愚公移山 方七百里 高万仞 惩山北之塞 出入之迂也 指通豫南 达于汉阴 投诸渤海之尾 隐土之北 遂率子孙荷担者三夫 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 结局 自此 冀之南 汉之阴 无陇断焉 神话不同于迷信 在生产力极不发达的条件下 人们只能通