天津市北辰区普育学校七年级信息技术上册 感受多媒体课件.ppt

天津教育教学研究室 信息技术 七年级上册 第三单元感受多媒体 第九课幻灯片按钮和超级链接 板书设计 教学模式 教学设计 说课 幻灯片按钮和超级链接 学情分析 课堂评价 教材分析 资源开发 信息技术 七大模块 信息技术简介 文字处理的基本方法 用计算机制作多媒体作品 用计算机进行数据处理 计算机的图像处理 网络应用及设计网站 程序设计初步 第二单元制作电子板报 信息技术 七年级上册 信息技术简介 文字处理的基本方法 用计算机制作多媒体作品 用计算机进行数据处理 计算机的图像处理 网络应用及设计网站 程序设计初步 第一单元生活在信息时代 感受多媒体 第1 3节感受媒体 第4 10节演示文稿的操作 介绍播放媒体的软件修改视频的软件 学习powerpoint演示文稿的基本操作 制作多媒体作品 对文字 图片 动画 声音 视频等素材的综合应用 要求图文并茂更直观 更具有吸引力 单元分析 单元分析 4 用演示文稿展示作品 6 插入文稿充实内容 5 选定模板插入幻灯片 7 插入艺术字 图片 8 设置动画 激发学生求知欲 介绍演示文稿雏形 应用 利用模板制作简单的演示文稿 制作多张演示文稿充实内容 并进行内容的修饰 美化演示文稿 图文并茂 6 幻灯片按钮超级链接 增加播放效果 9 幻灯片按钮超级链接 10 幻灯片放映 观察效果 ppt演示文稿 单元分析 4 用演示文稿展示作品 6 插入文稿充实内容 5 选定模板插入幻灯片 7 插入艺术字 图片 8 设置动画 6 幻灯片按钮超级链接 9 幻灯片按钮超级链接 10 幻灯片放映 ppt演示文稿 第9课幻灯片按钮和超级链接所在单元的位置起到了承上启下的作用 为今后熟练应用幻灯片打下良好基础 知识内容 幻灯片按钮和超级链接 如何建立超级链接 合理的控制播放顺序 实现幻灯片的之间的跳转 取消链接 幻灯片按钮超级链接 超级链接定义 超链接的方法 链接的形式与应用 第九课 右击方法 菜单方法 个性按钮 动作按钮 文字图片文件 掌握设置超级链接的方法 掌握超级链接的形式 了解取消链接的方法 菜单法右击法 动作按钮个性按钮文字 图片文件 菜单法右击法 了解超级链接的原理 设置超级链接的方法 掌握超级链接的形式 取消链接的方法 教学重点 动作按钮个性按钮文字 图片文件 了解超级链接的原理 教学难点 ppt演示文稿 幻灯片按钮和超级链接 已有的知识基础 第三单元ppt演示文稿 已有的知识基础 第二单元制作电子板报 幻灯片按钮和超级链接 制作自选图形 插入图片艺术字 文字的链接 1 学生完成第二单元的学习掌握自选图形的制作 了解了文字链接的方法 为本节课的学习打下基础 认识ppt演示文稿软件 插入幻灯片 设置自定义动画 插入图片 艺术字 自选图形 2 本节课是本单元倒数第二节的内容 学生在前面几节课已经学习了图文并茂演示文稿的制作 对插入图片 幻灯片 动画等重要概念有了一定的基础 为本节课的学习做好了铺垫 幻灯片的链接 已有的生活经验 ppt演示文稿 幻灯片按钮和超级链接 已有的知识基础 学生虽说是刚接触超级链接 但在生活中对超级链接并不陌生 在很多网页上 程序中都有超级链接 学生建立了对超级链接的感性认识 为本节课学习奠定了生活基础 一 情境导入明确目标 二 布置任务自主学习 三 学生演示教师点拔 四 巩固练习拓展提高 五 作品展示课堂小结 信息技术学科新授课教学模式 践行真实课堂 和谐教学五环教学模式 一 单元导入明确目标 二 自学指导合作探究 三 大组汇报教师点拨 四 巩固练习拓展提高 五 课堂小结当堂达标 和谐教学法五环节教学模式 本模式突出 自主 合作 探究 真正落实我校 三真 三实 一及时 的高效课堂策略 三真 即 真思考 真合作 真理解 三实 是指 设计实 反馈实 检测实 一及时 是指评价要及时 本课各环节时间预设 5分钟15分钟12分钟8分钟5分钟 一 情境导入明确目标 二 布置任务自主学习 三 学生演示教师点拔 四 巩固练习拓展提高 五 作品展示课堂小结 情境导入明确目标5 通过开心辞典的片头视频 开心辞典效果示例演示 导入 教学目标 1 了解超级链接的定义2 设置超级链接的方法3 掌握超级链接的形式4 掌握动作按钮设置方法 设计意图 教师可以通过课件展示本节课的学习目标和制作的效图作品 让学生有一个直观形象的认识 了解到通过学习本节课能实现这些功能或者效果 从而引出本堂课的具体任务 幻灯片按钮和超级链接 如何来学习 布置任务自主学习15 学生根据课堂小助手文件中的帮助目录进行自主学习与任务操作练习 每一项知识点都详细的视频讲解和配套的练习 以 个性按钮 为例具体说明 设置配套的4个基础任务 有4项自主学习的内容和相关的教学视频 设置了一个拓展任务 布置任务自主学习15 注意 超级链接点可以是文字 文本框 图片 艺术字 自选图形等 左侧的操作都适用 自主学习视频教程 配套的任务练习 布置任务自主学习15 设计意图 学生按照书或者帮助文件中的操作提示或视频教程进行自主探究式学习 在自主学习过程中进行小组合作 教师巡视中进行小组评价 增加小组内的互帮互助的意识和增强小组之间的竞争 同时在自主探究过程进行小组合作学习 并对小组进行评价 学生演示教师点拔12 1 让学生充当小讲师 进行全班同学的演示点播 展示自学成果2 从动作按钮 个性按钮 文字图片文件链接 取消链接 1 教师在学生演示过程中强调重点 以引起学生注意 2 教师归纳知识提高到理伦 超级链接 链接源 链接目标 链接命令 文本 图片 图形艺术字 自选图形 文件或网页 幻灯片中某张幻灯片 e mail等目标 插入 超级链接 幻灯片放映 动作按钮 自定义 拖动鼠标画出一个按钮 设置链接目标 按钮链接 链接的一种形式 超级链接 超级链接 超级链接 设计意图1 学生自主学习过后 教师就可以鼓励学生向其他同学演示 它不仅加深对所学知识的理解 还能激发学生学习的兴趣 在演示时 鼓励其他学生为其挑错 如果挑错成功就为其所在的组加分 设计意图2 教师强调重难点 加深学生对知识重点掌握 以简短的语言对知识进行概括方便学生记忆 巩固练习拓展提高8 拓展任务 完成基础任务操作 正确页面 错误页面 文件链接 返回按钮 在制作正确页面和错误页面要进行文字 图片的插入和修饰及链接的设置 它是一个综合性练习 联系了上几节所学知识和本节课的知识点 设计意图 拓展任务的设计考虑到了学生实际水平 兼顾了不同层次学生 体现了分层教学 作品展示课堂小结5 利用点名软件抽取作品 利用评价量规评价作品 作品展示课堂小结5 超级链接方法 超级链接形式 个性按钮 动作按钮 文字图片文件 插入 超级链接幻灯片放映 动作按钮 超级链接实现了ppt的交互功能 设计意图 对学生本节课的作品进行一个展示交流 并对其进行评价 回顾本节课的知识要点 强调重点 加深学生的记忆 制作开心辞典 选择题号 艺术字 文字超级链接 题目 错误 菜单法 插入 超级链接 正确 返回按钮个性按钮 答案 幻灯片放映 动作按钮 奖励礼物 艺术字 图片超级链接 右击法 超级链接 外部文件超级链接 体现了知识点体现本课制作流程 设计意图 小组评价 教师评价 信息技术 基础知识掌握程度 知识内容 评价手段 评价方式 检测 课堂表现 评价建议 作品制作 作品评价表 学生演示展示 每一个环节 课堂评价 幻灯片按钮和链接 以作品为载体对学生本堂课知识点运用进行评价 在每个教学环节中 对表现优秀的学生或者学习成功的学生进行口头表扬或小组加分 教师巡视过程要善于发现学生的长处进行表扬 课程资源开发与利用 文本资源 网络资源 多媒体资源 信息技术 文本资源 视频资源 搜索相关的辞典试题 答案 创设情境 开心辞典片头引用 课程助