八年级生物上册 第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用课件1 （新版）新人教版.ppt

第一节细菌和真菌在自然界中的作用 在自然界的物质循环中 细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳 水和无机盐 这些物质又能被植物吸收和利用 进而制造有机物 可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用 1 枯草杆菌以水果为营养源 靠分解水果中的有机物获得物质和能量 导致水果的腐烂 2 起分解者的作用 它使有机物分解成为无机物 这些无机物 又可以被植物利用 通过光合作用制造出有机物 又为动物所食用 3 细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的 细菌和真菌中有一些种类营寄生生活 它们从活的动植物体和人体吸收营养物质 导致动植物和人患不同的疾病 链球菌可以使人患扁桃体炎 猩红热 丹毒等多种疾病 电镜下的链球菌 关于猩红热 猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病 多发生于冬春两季 常见于 岁的儿童 猩红热早期咽部充血 扁桃体红肿 表现为发热 咽痛 头痛 恶心 呕吐等症状 一般发烧 小时内出现皮疹 开始于耳后 颈部 上胸部 一日内蔓延至全身 皮疹呈鲜红色 针头大小 有些象 鸡皮疙瘩 关于丹毒 丹毒是丹毒链球菌引起的皮肤粘膜网状淋巴管炎 又称急性淋巴管炎 丹毒链球菌是一种感染力很强的细菌 它通过细微的皮肤损伤处侵犯网状淋巴管 并累及邻近的皮下组织 然后迅速蔓延 下肢腿胫部 踝部 足背部比较多发 发病后常伴有腹股沟淋巴结肿大本病初期往往有怕冷 发热 关节酸痛 头痛 纳呆等全身症状 随后出现皮肤小片红斑 后迅速蔓延成鲜红色一片 稍高出皮肤 边界清楚 与正常皮肤有明显的界限 严重的红肿处可伴发紫癜或大小不等的水泡 小腿和头面部是丹毒的好发部位 小常识 甲癣与足癣 甲癣也叫灰指甲 是指发生在指 趾 甲上的癣 受病的指甲颜色改变 无光泽 指甲增厚 性脆而易碎 并且由于甲沟发炎 指甲下凹成沟状 如果是由红色癣菌感染而引起的 则经常侵害指甲的全层 最终毁坏整个指甲 甲癣是皮肤感染中相当顽固的一种 一般不能自然痊愈 但是只要坚持治疗 也是可以治好的 削去病甲和坚持用药 是治愈甲癣的关键 足癣 足癣也叫脚湿气 是一种由足癣菌引起的传染性皮肤病 这种发生在趾间或足底的癣 表现出奇痒 水疱 脱屑 糜烂 甚至出现裂隙等症状 足癣病人的鞋子 袜子和浴巾等都带有大量的足癣菌 注意个人卫生 避免与患者接触 经常保持皮肤干燥 特别是脚趾间 对于预防脚癣十分重要 患了足癣后要及时治疗 脚气病与脚湿气 脚气病与脚湿气是不同的 脚气病是一种维生素b1缺乏症 表现出手足麻木 软弱无力 疼痛 腱反射消失 全身性水肿甚至瘫痪等症状 严重的患者可能发生心力衰竭 如棉花枯萎病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 上图 和玉米瘤黑粉病 右图 等 都是真菌引起的 棉花枯萎病 棉枯萎病是严重危害棉花的一种病害 是国内外检疫对象 病原菌是蚀脉镰孢菌 棉从苗期到成株都可能患病 但以真叶期和蕾铃期比较重 真叶期时受害 真叶枯死脱落 茎秆上常有一层由大型分生孢子组成的淡红色粉状物 蕾铃期株形矮小 叶片严重萎缩 枝叶半边枯黄 半边绿色 茎秆变脆易折 茎中导管呈黑褐色 病菌菌丝在种子 土壤和枯死的棉茎内越冬 水稻稻瘟病 水稻稻瘟病又叫稻热病 是水稻的主要病害之一 病原菌是稻梨孢菌 由于发病的时期和部位不同 稻瘟病又分为苗稻瘟 叶稻瘟 节稻瘟 穗颈稻瘟 谷粒稻瘟 嫩叶上的病斑是稻瘟病的典型症状 初发病时 叶片上生有暗绿色的小斑点 以后变成褐色的棱形病斑 病斑的中央呈青灰色 病重时全株焦枯或成白穗 病原菌在受害的稻草和种子上越冬 借风雨传播 气候温暖 多雨 多雾 氮肥过多 长期深水或缺水时 稻瘟病最易流行 小麦叶锈病 小麦叶锈病是由隐匿柄锈菌引起的危害小麦叶部的真菌病害 靠气流传播 它是禾谷类锈病中分布最广 发生最普遍的一种病害 叶锈病主要在小麦叶部发病 有时也在叶鞘和茎上出现 当病菌侵染小麦的叶片后 在叶片上形成许多散生 排列不规则的圆形的橘红色夏孢子堆 后期在叶背面表皮下产生椭圆形黑色冬孢子堆 玉米黑粉病 玉米黑粉病是由黑粉菌引起的危害玉米穗部的真菌病害 常见的种类有瘤黑粉病和丝黑穗病 其中瘤黑粉病遍布在世界各玉米产区 在我国也有广泛分布 当黑粉菌侵染玉米植株的腋芽 叶片基部 雌雄穗等具有分生能力的地上部分后 会随着上述各个结构迅速生长 在侵染部位形成大大小小的病瘤 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起 相互依赖 彼此有利 一旦分开 两者都不能独立生活 这种现象叫做共生 生长在旧墙壁 树干或岩石上 呈灰绿色 硬壳状的植物斑块就是地衣 实际上 地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的 藻类通过光合作用为真菌提供有机物 真菌可以供给藻类水和无机益 大豆 花生等属于豆科植物 在豆科植物的根瘤中 有能够固氮的根瘤菌与植物共生 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质 而植物则为根瘤菌提供有机物 1 因为实验目的是研究细菌对植物遗体的分解作用 所以要控制其他可能影响实验结果的条件 即除了有无细菌的条件不同外 其他条件都应该相同 因此甲乙两组要用相同的树叶 技能训练 2 因为细菌适宜生活在潮湿的环境中 3 方案1中甲组是对照组 乙组是实验组 方案2中甲组是对照组 乙组是实验组 方案3中甲组是对照组 乙组是实验组 4 方案3更能说明问题 因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同 而实验后 除单一变量 接种与不接种 外 对照组与实验组又处于相同的条件下 无菌的条件 可见 只有方案3排除了所有影响实验的干扰 因此 与方案1和方案2比较 方案3的实验结果更有说服力 1 因为豆科植物的根上长有根瘤 根瘤中生活着根瘤菌 它们可以固定空气中的氮气 使土壤中氮元素的含量增高 氮元素是植物生活中需要量较大的物质 当植物得到大量氮元素时植物就生长旺盛 因此在农业