人教版课标教材五年级上期末复习试卷.doc

人教版课标教材五年级上期末复习（一）一、看拼音，写词语。（6分）s min b fng wn shu qin shn zhn dng ji ti（ ） （） （ ）tin nn hi bi q zhn y bo zhng xng gng yu（ ）（ ）（）二、根据所给意思写出词语。（4分）1比喻责任重大，要经历长期的奋斗。（ ）2由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。（ ）3晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。（ ）4推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（ ）三、将下列词语归类。（4分）心灵手巧 破烂不堪 顶天立地 满怀信心 阴险狡诈 舍生取义低头折节 气壮山河 自以为是 口是心非 勇往直前 勾心斗角含褒义的：_含贬义的：_四、联系语境，选词填空。（5分）矗立 屹立 星空 灿烂 绚丽 发射 喷射 疾速 迅速 腾空 而起12月30日凌晨，载人航天发射场（）。100多米高的飞船发射塔旁（）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船。零时40分，震天巨响中，火箭（），飞向太空，火箭尾部（）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（）的彩虹。五、仿写句子。（4分）1假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！_2要想过江，非座船不可。_六、病句手术室。（6分）1天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。_2在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。_3你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。_七、课内课外。（9分）1时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_。2王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：_。3把歇后语补充完整。和尚打伞（ ）耗子掉进书箱里（ ）四月的冰河（ ）4根据下面句子的提示，展开联想写一段话。（不超过100字）地球妈妈流泪了。_八、根据课文内容填空。（10分）1鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们，。2当“我”钓到大鲈鱼时，_；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，_，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好_。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：_。3珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是_。4英、法联军侵入北京，_圆明园。他们把园内_能拿走的东西，_掠走，拿不动的，就用或_搬运。运不走的，就破坏、毁掉。这段话说明侵略者。九、阅读理解。（22分）（一）天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水；一条鲫鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着脸撒腿就跑；鲤鱼则一下子躲到水底1填一填。（4分）短文中的角色有：_。你印象最深的角色是_，它喜欢的生活方式是_。2天鹅的见解是什么？请用横线画出来。（2分）3从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。（3分）摘抄：_运用：_4读了短文，你对“快乐”有什么新感受，请写下来。（3分）_（二）_从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西信誉，只5元钱就卖掉了！”果然 从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪说 我明白了1从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）2给最后一个自然段加上标点。（2分）3文中破折号的作用是 。（1分）4用简洁的语言，写出本文的主要内容。（2分）5妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）我明白了_十、妙笔生花。（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情。请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，也能把做事的感受写清楚。人教版课标教材五年级上期末复习（二）一、看拼音，写词语。（5分）uchng jngshn dn（ ）断丝连支（ ）（ ）（ ） （ ）生二、根据所给意思写出词语。（4分）1心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。（）2形容行人车马来来往往，接连不断。（）3形容气概豪迈，可以压倒山河。（）4像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。（）三、选词填空。（4分）不但而且虽然可是 即使也 因为所以1（）通往广场的路不止一条，（）在困难面前，我们不能放弃。2圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失，（）是世界文化史上不可估量的损失。3（ ）鲸是胎生哺乳的，（）鲸不属于鱼类。4（ ）没有人发现，我们（）要坚持正确的道德抉择。四、按要求写句子。（6分）1我们吃的穿的那一样能离开群众的支持？（改为陈述句）_2南方工作的同志送给毛主席一筒茶叶。（改为把字句）_五、病句手术室。（9分）1新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。_2多读多写是能否提高语文水平的关键。_3七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。_六、把下列对应的句子用线段连接起来。（4分）青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。宝剑锋从磨砺出，王孙归不归。非淡泊无以明志，梅花香自苦寒来。春草明年绿，何须马革裹尸还。七、乱句重组。（5分）（）孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。（）孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。”（）父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。”（）父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。（）那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。八、根据课文内容填空。（13分）1“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”中“逶迤”的意思是： _；“磅礴”的意思是：_。2慈母情深讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买的事，歌颂了母亲的。课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写，使我看到了一位、的母亲。3花生的好处很多：_、_、_。其中最可贵的是_。九、阅读理解。（20分）（一）想做橡树的比尔盖茨比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考？”“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。1用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（4分）_2请你说说“因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（2分）_3比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。（6分）_（二）何绍基是清朝著名的书法家，他的字cng jing yu l（ ），独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼满湖秋色，使人xn kung shn y（ ）有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都zn b ju ku （ ）。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个人字，还不如用秋字妙。”人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中流传着。1请根据短文中的拼音写出词语。（3分）2联系上下文说说划“”的句子。（3分）3读了这段短文，你有什么想法？（4分）五级成语歇后语古诗名句积累试题一、我能将词语补充完整（42分）（ ）云（ ）雾 出乎（ ）料 美味佳（ ）毋（ ）置疑 欣喜（ ）狂五彩斑（ ） 排山（ ）海 夜以（ ）日 玲珑（ ）透 斩钉（ ）铁（ ）耳欲聋（ ）（ ）不休失魂落（ ） 鹰（ ）雄立（ ）（ ）不绝浮想联（ ） （ ）心沥血 水（ ）石穿凤（ ）龙祥 抑扬顿（ ）（ ）人心魄 中流（ ）柱 再接再（ ）力挽狂（ ） 引入（ ）途筋（ ）力尽 （ ）断丝连 安然无（ ）（ ）（ ）多姿 （ ）苗助长（ ）采众长（ ）小失大 轻重（ ）置其（ ）自现（ ）（ ）起舞风( )露( ) 耳听为( ) 眼见为( ) ( )( )满目（ ）然神伤 如（ ）如（ ）响（ ）行云 垂头（）气二、我会按要求写成语（ 20分）1.成语中含有意思相近的字：_ _ _ _ _2.含有褒义的成语：_ _ _ _ _3.AABC ：_ _ _ _ _4.ABAB ：_ _ _ _ _三、我会用下列词语说话（8分）1.藕断丝连2.顶天立地3.念念不忘4.滚瓜烂熟四、我会把下列诗句补充完整（10分）悠悠天宇旷，_。 _,无边丝语细如愁。风一更，雨一更_。 _, 每逢佳节倍思亲。 山外青山楼外楼，_。 _,西出阳关无故人。春草明年绿，_。_,山色空蒙雨亦奇。清明时节雨纷纷，_ 。_,为谁辛苦为谁甜。五、我会把下列歇后语补充完整（10分）画蛇添足外甥打灯笼铁打的公鸡上鞋不用锥子千里送鹅毛四月的冰河拔苗助长隔着门缝吹喇叭猫哭耗子 鸡蛋碰石头六、我会根据意思写成语（10分）自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。（ ）形容十分惦念，放心不下。（ ）饿得肚子直叫（ ）处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。（ ）跟过去一样。（ ）七、我会做成语接龙游戏。(可以用上一个成语最后一个字的音作为下一个成语的开头)（16分）气象万千（牵肠挂肚）（）（）（）（）（）（）（）八、我会按要求完成下列各题1.成语部分：(20分)描写谈吐的成语：_描写眼睛的成语:_描写悲伤的成语:_描写勇敢的成语:_2.名人名言:(24分)关于爱国的名句：_ 。 _。 _ 。 _。关于友谊方面的名句：_。_。_。_。关于珍惜时间的名句：_。_。 _ 。_。关于勤奋的名句：_。_。 _。_3.古诗部分：（24分）蕴涵思乡之情的诗句：_,_,_。_,_。_,_。抒发爱国之情的诗句：_,_,_。 _,_。_,_。表现朋友之间深厚情谊的诗句：_,_,_。_,_。_,_。描写树木的诗句：_,_,_。_,_。_,_。复习卷一、汉字识辨写。（共20分）1书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） jijin jsn doqi yufn yuy nu dinw bnl fnf br2一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）解剖（popu）梳理（shush）应和（hh）尘埃（ii）瓜蔓（mnwn）间隔（jinjin）皎洁（jiojio）瞅见（chuqi）3火眼金睛（辨字组词）。（4分）秉（）誊（）抉（）柜（）乘（）眷（）决（）拒（）4同音荟萃。（4分）bn黑（）出（）pn（）决（）徒ju（）择（）定zo（）音急（）5按查字典的要求填空。（3分）“负”用阴虚查字法先查大写字母_，用部首查字法查_部，这个字在字典里的义项有：1背2承担3失败4享有5遭受6亏欠7依靠请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。（填写序号）身负重伤（）颇负盛名（）负荆请罪（）难分胜负（）二、词语积学用。（共13分）1在括号内用上适当的成语。（2分）（1）他这个人平日有点_，别人喜欢干的事他偏不喜欢。（2）老师们为了把学生培养成祖国的栋梁之材在_忘我地工作着。（3）这段曲子太美妙了，同学们一个个听得_。（4）老师的故事太有趣了，同学们一个个听得_的。2按要求写出词语的近义词和反义词。（3分）近义词：报偿（）依附（）欺凌（）反义词：分裂（）柔和（）急促（）3在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（3分）（）的好汉（）的游人（）的村庄（）地读书（）地回答（）地流出4选词填空。（3分）惧怕害怕恐怕（1）像你这样常常光顾而从来不买的，（）少有。（2）我很快乐，也很（）这种窃读的滋味！（3）我有点（）这次考试考不好。强烈猛烈剧烈（1）一阵（）的疼痛，使他差点昏了过去。（2）我们向敌人的阵地发起了（）的进攻。（3）我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（）的不满。5从下面选择几个词语写几句话。（至少要用上4个）（2分）如饥似渴爱不释手废寝忘食全神贯注别出心裁专心致志起早贪黑囫囵吞枣不求甚解千篇一律_三、句子万花筒。（15分）1写出符合要求的名句格言。（2分）（1）有关读书学习的：_。（2）做事要持之以恒：_2将诗句补写完整，并与作者连线。（6分）明月有情应识我，_。王安石_，春生江上几人还？刘著江南几度梅花发，_。秦观_，明月何时照我还。卢纶洛阳城里见秋风，_。袁枚自在飞花轻似梦，_。张籍3句子加工厂。（5分）（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）_（2）桂花飘落。（改成比喻句）_（3）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）_（4）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（仿写句子）在记忆的心扉中，少年时代的学习生活恰似_，也似_。4给下面的一段话加上正确的标点符号。（2分）后来哥哥的朋友们送了我几册小书刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事古丽雅的道路只要手中一有书我就忘了吃忘了睡四、课文梳理间。（12分）1根据对课文内容的回忆填空。（6分）（1）长相思是一首_，作者是清代的_。其中“_”一句点明了作者身在行军途中，“_”则写出了将士的思乡之情，（2）“文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_。”这句话在本期学习的课文小苗与大树的对话中曾经被_提到过。（3）松鼠这篇课文的作者是_，他的著名的作品是。（4）小桥流水人家课文题目出自元代散曲作家_的_。（5）“滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。2按照课文原文，完成默写填空。（4分）（1）人要做_的人，不要做_的人。（2）信赖，_。（3）到的只是一个简单的是与非的问题，_。（4）一本你喜爱的书就是_，也是一处_。3下面是课文中的插图，请写出它们分别所在的课文的题目。（2分）五、理解与感悟。（20分）（一）（7分）有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”“干吗要回去？”“那儿才是我们的祖国！”哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走？”“外公年纪太大了”我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去！”想不到外祖父像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来1将下面几个表达语气的的词语，准确地用到文中的处。（2分）呀呢吗吧2这段文字选自课文_，文中的外祖父是一位旅居在_的老华侨。（1分）3用自己的话概括这几段文字的主要意思。（1分）_4除了这里外公的流泪之外，课文中还有两次写到了外公的流泪：一次是_，一次是_。文中外公的三次流泪，让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情。（1分）5读这段文字，不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来。（至少四个）（2分）_（二）（5分）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1用“”画出这段文字的中心句。（1分）2指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（2分）1举例子2列数字3作比较4打比方（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长（）（3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）（4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）3说说下面句中加点的词语能不能去掉?为什么？（2分）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。_4这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（1分）_（三）羊吃草的启示（9分）我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我