山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册 显微镜的构造课件 济南版.ppt_第1页
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文档简介

第二章严整的生命结构 第一节显微镜的构造 三 整理 存放显微镜 一 取镜和安放 二 认识显微镜的构造 普通光学显微镜 一手握镜臂 一手托镜座 取镜 判断操作正误 安放 把显微镜放在实验台略偏左处 镜座距边缘7厘米左右 判断操作正误 目标 二人一组 练习正确地从镜箱中取 放显微镜1 取镜 取镜时应注意一手握镜臂 一手托镜座 将显微镜从镜箱中取出 2 安放 将显微镜放在实验台略偏左的地方 便于左眼向目镜内观察 镜臂朝向自己 镜座距实验台边缘7厘米左右 3 对照图1 1 10安装好目镜和物镜 对照课本熟练掌握显微镜各部分的名称及作用 1 握镜的部件是 2 镜臂 稳定镜身的部件是 1 镜座 2 调节光线强弱的部件是 12 反光镜和遮光器上的 光圈 3 放置玻片标本的部件是 9 载物台 中央有通光孔 两旁各有一个 11 压片夹 4 使镜筒在较小范围内升降的部件是 8 细准焦螺旋 5 安装物镜的部件是 5 转换器 用眼观察的镜头是 4 目镜 6 在显微镜的结构中最主要的部件是 4 目镜和 6 物镜 思考 1 显微镜中与放大作用有关的结构有哪些 目镜和物镜 2 如何计算一台显微镜的放大倍数 目镜的放大倍数 物镜的放大倍数 思考 3 显微镜中能够升降镜筒的结构有哪些 粗准焦螺旋细准焦螺旋 4 能够调节光线强弱的结构有哪些 思考 遮光器和反光镜 目镜越短 放大倍数越大目镜越长 放大倍数越小 物镜越长 放大倍数越大物镜越短 放大倍数越小 比较目镜 物镜长短与放大倍数之间的关系 动动手 物镜越长 放大倍数越大 目镜正好相反 放大倍数最大的是哪个组合 放大倍数最小的是哪个组合 想一想 最小 最大 动动手 观察反光镜的两面 1 转动反光镜 辨别两面的区别 可以发现 反光镜一面是镜 一面是镜 2 你认为外界光线较强时应使用镜 外界光线较弱时 应使用镜 平面 凹面 平面 凹面 动动手 动手操作三 观察遮光器 1 仔细观察遮光器 发现上面有大小不等的圆孔 叫 2 转动一下遮光器 让不同的光圈对准通光孔 你认为外界光线较强时应使用光圈 外界光线较弱时 应使用光圈 光圈 小 大 思考 当外界光线较弱时 要使用和 当外界光线较强时 要使用和 大光圈 凹面镜 小光圈 平面镜 动手操作四 观察粗 细准焦螺旋 动手比较 1 转动一下粗准焦螺旋 再转动一下细准焦螺旋 体会一下这二个准焦螺旋对调节镜筒升降的作用 2 调节粗准焦螺旋时镜筒升降范围 调节细准焦螺旋时镜筒升降范围 较大 较小 1 显微镜使用完毕后 应将玻片取下 将其机械部分用擦拭干净 若目镜或物镜被弄湿或弄脏 应该用轻轻擦拭干净 擦 2 转动 让两个物镜偏向 转 3 转动 使镜筒下降至最低点 旋 4 将反光镜 立 5 将显微镜锁入箱内 送回原处 装 整理存放显微
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