山西省大同市阳高县第三中学九年级语文下册《孔乙己》教学课件 新人教版.ppt

小说 孔乙己 重点 了解时代背景 故事情节 理解环境描写 分析人物形象 理解精巧的布局艺术 难点 认识孔乙己悲惨命运的社会根源 封建科举制度对知识分子的毒害 通过人物外貌 语言 动作描写表现人物的遭遇和思想性格的写法 时代背景 1917年在十月革命启示下 李大钊等领导和策动了新文化运动 向封建文化教育进行猛烈抨击 鲁迅积极投入反帝反封建的战斗 继 狂人日记 之后 写出了小说 孔乙己 这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文 并揭示那个社会芸芸众生的昏沉 麻木病态 以 引起疗救的注意 时代背景 孔乙己 这篇小说写于1918年冬 发表于1919年4月的 新青年 杂志上 小说反映了在封建科举制度下 一个旧知识分子的悲惨命运 小说发表于 五 四 运动前夕 这时封建帝制虽然被推翻 但封建势力仍统治全国 封建科举虽然废止 但封建教育仍通过其他地方推行 封建文化和封建教育仍根深蒂固 毒害着广大人民 鲁迅 回忆总结 鲁迅1881 1936 原名 字 鲁迅是他的笔名 人 出身于破落的封建家庭 是中国现代伟大的无产阶级 和 中国现代文学的奠基人 我们学过的他的作品有选自散文集 朝花夕拾 的 选自短篇小说集 呐喊 的有 以及选自 集外集拾遗补编 的 鲁迅自传 自主学习 整体感知 初步梳理小说的情节 人物 环境 孔乙己 这篇小说 通过对主人公孔乙己后半生悲惨遭遇的描述 深刻揭露了封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷 答案提示 答案提示 人物 孔乙己 环境 社会环境 鲁镇咸亨酒店 情节 开端 发展 第4段至第9段 高潮 第10段至第11段 结局 第12段至第13段 孔乙己的结局 问题探究一 文中孔乙己是一个什么样的人 小说从哪些方面进行描写 举例说明 答案要点 孔乙己是封建社会一个备受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子形象 本文刻画这一形象主要采用的方法有 1 概括介绍 2 肖像描写 3 语言神态描写 4 动作描写等 问题探究二 小说对孔乙己的描写 哪些是正面描写 哪些是侧面描写 由这些描写可以看出孔乙己是怎样的一个人 答案要点 正面描写的地方比较多 如对孔乙己外貌和绰号来历的描写 对孔乙己面对众人嘲弄时语言 表情和动作的描写等都属于正面描写 而第五段和第十段则从侧面 由别人之口交代了孔乙己的经历 丰富了人物性格 由这些描写可以看出 孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的架势 善良而又无能 可怜而又可气 是一个时代的落伍者和封建科举制的牺牲品 也是当时冷酷社会的牺牲品 作者哀其不幸又怒其不争 问题探究三 小说中的 我 是一个怎样的形象 作者以第一人称口吻叙事 有什么好处 答案要点 我 是一个12岁的酒店小伙计 是孔乙己命运的见证人 小说都是通过 我 的所见所闻所感来写 用第一人称可以使故事显得真实亲切 可以使故事情节集中 内容简要 可以表现周围人对孔乙己的态度 连12岁的小伙计都鄙视孔乙己 更能说明这个社会对不幸者的冷漠 使作品更增加了悲剧的意味 问题探究四 开头两段 描写了人物活动的环境 咸亨酒店 然后让主人公孔乙己出场 这样安排的好处是什么 提示 1 使人物在一个特定的环境里活动 故事情节在一个特定的环境里展开 这样 全文结构严密 情节集中 2 这样一个势利 冷酷 虚伪的社会环境 为我们渲染了一种冷漠的社会气氛 预示着人物悲剧的必然性 这样一种阶级对立十分严重的社会环境 为既穿 长衫 又 站着 喝酒这一特殊身分的孔乙己的出场作了有力的铺垫 问题探究五 你认为这篇小说反映了什么主题 1 着眼于孔乙己2 着眼于民众3 或其他角度 知识与方法小结 1 通过外貌 动作 语言等方面的描写 鲜明地表现人物的性格特点 2 以咸亨酒店为中心的社会环境描写对塑造孔乙己形象的作用 3 精巧含蓄的布局 采用第一人称写 截取孔乙己一生的一段经历等 练习 1 举例说出孔乙己的性格特点 2 长大后 要想不成为孔乙己式的人物 从现在起 我们应该怎样去面对学习和生活 作业 孔乙己是 万般皆下