江苏省扬中市同德中学七年级生物下册 122 昆虫课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

第2节昆虫 第十二章空中的生物 在自然界中 昆虫的家族非常兴旺发达 已知的种类有100万种以上 占整个动物总数的2 3 五彩缤纷的昆虫 什么样的动物就可以称为昆虫呢 思考 昆虫 身体分为头 胸 腹 头部具有 1对触角 1对复眼 1个口器 胸部具有 2对翅 3对足 天牛 蝴蝶 蜻蜓 螳螂 蜜蜂 蝉 观察蝗虫 1 触摸蝗虫体表 有什么感觉 2 思考各个结构及其功能 蝗虫的外骨骼 支撑身体 保护体内的各种器官 防止体内水分的蒸发 外骨骼不随蝗虫身体的长大而大 所以 蝗虫在生长发育过程中具有蜕皮现象 1对触角 3个单眼 1对复眼 1个口器 2对翅 3对足 气门 咀嚼式口器 视觉器官 只能感光 触觉和嗅觉的功能 前翅 后翅 坚韧 保护后翅 薄而柔软 适于飞翔 所以蝗虫的活动范围很大 前足 中足 后足 发达 适于跳跃 气管的开口 通过气门的开闭进行呼吸 头部 胸部 腹部 蝗虫 短小 适于行走 昆虫与人类的关系 给人类带来益处 给人类带来危害 酿蜜 可做药材 吐丝 传粉 工业原料 蜂 蝶 蜜蜂 土鳖虫 家蚕 紫胶虫 白蜡的分泌物 连连看 农林害虫 吸人和家畜的血 传播疾病 蝗虫 螟虫 蚜虫 天牛等等 蚊 蝇 虱 蚤等等 随堂练 1 气体进出蝗虫身体的门户是 a 口器b 气门c 触角d 足2 有翅能在空中飞行的节肢动物一般是 a 蛛形纲b 甲壳纲c 昆虫纲d 多足纲3 蝗虫的前翅 后翅都很薄 适于飞行
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