江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级数学下册 10.6 图形的位似课件 苏科版.ppt_第1页
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文档简介

拿破仑说 一个国家只有数学蓬勃的发展 才能展现它国力的强大 数学的发展和至善与国家的繁荣昌盛密切相关 思考 如何将 abc进行放大 o 思考 如何将 abc放大为原来的2倍 o 1 画法 画射线oa ob oc 分别在oa ob oc上取点a b c 使画 a b c 2 思考 abc与 a b c 相似吗 o c b a 如图 已知点o和 abc 将 abc放大为原来的2倍 3 还有其他画法吗 如图 已知点o和 abc 将 abc放大为原来的2倍 如图 已知点o和 abc 将 abc缩小为原来的 a c b 下列图形中 每个图中的 abc和 a b c 都有什么特征 10 6图形的位似 如果两个图形不仅相似 而且每组对应点的连线相交于一点 对应边互相平行 或在同一条直线上 像这样的两个图形叫做位似形 这个点叫做位似中心 思考 位似图形和相似图形的联系与区别 位似图形是一种特殊的相似图形 而相似图形不一定构成位似关系 1 以点o为位似中心 将四边形abcd放大为原来的2倍 2 1 2009威海 如图 abc与 a b c 是位似图形 点o是位似中心 若oa 2aa s abc 8 则s a b c 18 2 2010辽宁省丹东市 如图 abc与 a b c 是位似图形 且位似比是1 2 若ab 2cm 则a b cm 并在图中画出位似中心o 4 3 计算的面积s 2 以原点为位似中心 相似比为2 在第一象限内将放大 画出放大后的图形 3 2009年凉山州 如图在方格纸中 1 请在方格纸上建立平面直角坐标系 使 并求出点坐标 o 4 以点o为位似中心 将五角星缩小为原来的一半 o 这样放大或缩小图形的方法合理吗 请你简要
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