浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级数学下册 6.1 数据的收集与整理2 浙教版.ppt

6 1数据的收集与整理 你知道北京奥运会的吉祥物吗 报道一 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查 有14万5964人参与投票 网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理 公布了统计结果 报道二 某网站调查显示 晶晶和欢欢最受青睐 数据是有用的 6 1数据的收集与整理 走进数据的世界 如何获取生活中我们所需要的数据 一 数据收集 这组数据网站是用什么方法收集得到的呢 调查 报道一 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查 有14万5964人参与投票 网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理 公布了统计结果 2 在体检中 医生对某一组学生体温测试示数如下 37oc 37 1oc 37 2oc 36oc 37oc 37 3oc 37oc 这组数据医生是用什么方法收集得到的呢 测量并记录 这个数据小明是用什么方法收集得到的 实验并记录 3 小明抛掷100次瓶盖 盖面朝上和盖面朝下的次数分别为42和58次 观察记录得到 以下是2003年3月1日8 15 11 30期间在杭州西溪湿地的鸟类观察数据 资料来源 浙江野鸟会 从上海至此 380 公里从杭州至此 180 公里从南京至此 492 公里从温州至此 180 公里 5 某城市网站上公布了周边中心城市及车程 获取数据的方法 使用互联网查询 6 神舟六号飞船发射成功 你想了解神六的有关数据 该通过什么途径去了解呢 方法 查阅文献资料 使用互联网查询 一 数据收集 数据收集的途径有 观察 测量 调查 实验等 查阅文献资料 使用互联网查询等 直接途径 间接途径 如何运用数据 二 整理数据 做校服测得某班级20名学生身高数据如下 单位 厘米 154 0157 5 女 149 0 女 171 2165 2151 0 女 168 5152 5 女 155 3 女 154 女 162 0166 4158 6 女 164 0156 5155 5160 6 女 162 3 女 150 2163 5 女 问题 为了做好校服 需要更直观比较男 女生的身高 小组讨论 应对数据做怎样整理 畅所欲言 解 把数据按男 女生分类 从这些数据中你发现了什么 男生普遍比女生高 80 60 60 30 想一想 根据表格 你怎样比较男 女生的身高 身高在155cm以上的男 女生各占男 女生的百分之几 身高在160cm以上呢 并按从小到大的次序排列 如果你是厂长 选定适当的间距分组 给每个组编上号码 你将如何制作校服 数据的整理方法有 分类 排序分组 编码 从校服制作问题中可以看到 分类 排序 分组 编码可以将原来数量繁多 无序的数据简化 有序化 因此分类 排序 分组 编码在日常生活 工商业 科研等活动中应用广泛 二 整理数据 如何运用数据 甄人买履有个不爱动脑筋的蠢家伙 要到市场上去买一双新鞋子也伸出脚来 用稻草杆量了尺码 急匆匆向城里走去 到了鞋店 店伙计拿出鞋来让他挑选 他不见那稻草尺码 就对店伙说 对不起 我忘了带尺码 不知道该买多大的鞋 让我回家取尺码再来买吧 说罢 拔脚就往家跑 从家中取回尺码 不知又跑了多少路 等他气喘吁吁 满头大汗地赶到鞋店时 天色已晚 鞋店早已关门了 他跑来跑去 白白地忙了大半天 还是没有买到新鞋子 有人问他 你是替别人买鞋 还是给自己买鞋 愚人回答 我自己穿的呀 别人说 你腿上长着脚 怎么不用脚试鞋 何必为一个稻草尺码跑来跑去呢 小故事 大道理 1 你自己去买过鞋吗 有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学 只要把鞋号告诉售货员 售货员就能找出一双基本适合你的鞋 2 你是怎样挑到合脚的鞋的 你能帮在外地的爸爸买一双鞋吗 你知道这是为什么吗 现行国家标准鞋号是根据脚的长度 例如 脚长是24 8 25 2cm 可以选25号鞋 22 3 l 22 8 22 8 l 23 3 23 3 l 23 8 22 5 23 8 l 24 3 23 23 5 24 2 小亮的脚长25 1厘米 鞋号应是号 1 小明的脚长23 6厘米 鞋号应是号 23 5 25 观察左表 回答问题 3 小王选了25号鞋 那么他的脚长约是大于等于厘米且小于厘米 24 8 25 3 24 3 l 24 8 24 5 如图 以10mm为一个号 5mm为半个号确定 厂家根据方法 然后根据鞋的规则 统计有代表性的人群对各种型号鞋的需求数量 然后根据统计所得的需求数量的比例来生产各种型号的鞋 这样就能基本满足人们的需求 3 鞋厂为了使每一位顾客都能买到适合自己穿的鞋 是否需要去测量出所有人脚的大小 4 如何来确定各种鞋号的鞋的生产数量 你有什么好的方法吗 分组 编码 今天的你有收获吗 收集数据 整理数据 运用数据 轻松一刻 做个游戏 结束 你能说出三角形 四边形 圆 五角星哪个图形出现的次数最多吗 团结就是力量 结束 小组合作 请将你获得的数据填入下面表格中 1 这里的数据是通过什么方法得到的 2 从这些数据中你能获得图形的哪些信息 团结就是力量 6 7 8 5 观察并纪录 数数 比一比 赛一赛 连一连 请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接 观察 测量 实验 调查 统计员记录篮球比赛的技术统计数据 我们班同学最喜爱的体育活动 抛掷100次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数 我们班同学的身高 方法 实验并记录 这个数据你是用什么方法收集得到的 盒子里有黄 白两种颜色的球 其大小和数量都相同 摸五次 试求摸出白色球的百分比 我们班的小莹有很多外地的朋友 10月1日到了她想请各地的朋友来横店游玩 她咨询了几家旅行社 得到下表 寄给了各地的朋友 小莹获取数据的方法 调查 2000年11月1日 我国进行了第五次全国人口普查 这里的数据是通过什么方式收集到的 查阅文献资料 使用互联网查询 攀登高峰 挑战自我 以下是某校七年级男 女生各10名右眼裸视的检测结果 0 2 0 5 0 7 女 1 0 0 3 女 1 2 女 1 5 1 2 1 5 女 1 0 女 1 5 1 1 1 2 女 1 5 女 1 5 女 0 6 女 1 0 女 0 8 1 5 1 2 1 这组数据是用什么方法获得的 2 学生右眼视力跟性别有关吗 为了回答这个问题 你将怎样处理这组数据 你的结论是什么 答 通过测量并记录得到的 为了回答这个问题 可以先将这组数据按性别进行分类 然后排序 再对每类数据进行分组 如 视力1 0以上认为正常视力 1 0以下认为近视 经统计 学生的右眼视力与性别无关 你过关了吗 学以致用 1 调查全班学生的体重情况 并整理分析 2 对于大家所熟悉的人 神六宇航员 姚明 李宇春 鲁迅 全班同学最喜欢谁呢 请你做一项调查 并整理分