八年级语文上册 第六单元 第27课《短文两篇》课件 新人教版.ppt_第1页
八年级语文上册 第六单元 第27课《短文两篇》课件 新人教版.ppt_第2页
八年级语文上册 第六单元 第27课《短文两篇》课件 新人教版.ppt_第3页
八年级语文上册 第六单元 第27课《短文两篇》课件 新人教版.ppt_第4页
八年级语文上册 第六单元 第27课《短文两篇》课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第27课短文两篇 1 背景介绍这篇文章是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信 反映了作者娱情山水的思想 南北朝时 政局动荡 矛盾尖锐 不少文人往往遁迹山林 从自然美中寻求精神上的解脱 因此他们在书信中常常描山画水 表明自己所好 答谢中书书 2 图解课文 1 古今异义 1 四时俱备古义 今义 时间 2 晓雾将歇古义 今义 休息答案 1 季节 2 消散 2 词类活用 1 五色交辉 名词用作动词 2 夕日欲颓 形容词用作动词 答案 1 辉映 2 坠落 3 名句默写 1 山川之美 高峰入云 2 两岸石壁 五色交辉 3 夕日欲颓 沉鳞竞跃 答案 1 古来共谈清流见底 2 青林翠竹四时俱备 3 晓雾将歇猿鸟乱鸣 4 走进文本 1 全文抓住哪一个字去写景 共描写了哪些景物 答案 美 山峰 河流 石壁 青林 翠竹 猿鸟 游鱼 2 作者是怎样描绘秀美的山川景色的 答案 先仰视 高峰入云 再俯视 清流见底 又平看 两岸石壁 青林翠竹 最后又分 晓 夕 两层来写 一句一景 次第井然 同时注意了色彩的配合 晨夕的变化 动静的结合等 3 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 表达了作者怎样的思想感情 答案 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感 1 作者名片 记承天寺夜游 2 图解课文 1 古今异义 1 念无与为乐者古义 今义 想念 念头 2 但少闲人如吾两人者耳古义 今义 但是 表转折关系的连词答案 1 考虑 想到 2 只是 3 月色入户古义 今义 主要指人家 4 但少闲人如吾两人者耳古义 今义 指与事无关的人答案 3 门 4 清闲的人 2 一词多义寻张怀民 未果 寻病终 遂至承天寺 遂迷 不复得路 念无与为乐者 未复有能与其奇者 答案 1 寻找 随即 不久 2 于是 终于 3 和 跟 参与 这里指欣赏 1 寻 2 遂 3 与 3 文言句式 1 解衣欲睡 省略句 省略了主语 余 译文 2 盖竹柏影也 判断句 也 表示判断 译文 3 但少闲人如吾两人者耳 定语后置句 应为 但少如吾两人闲人者耳 译文 答案 1 我 脱下衣服准备睡觉 2 原来是竹子和柏树的影子 3 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了 4 名句默写 1 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 2 盖竹柏影也 3 何夜无月 何处无竹柏 答案 1 月色入户欣然起行 2 庭下如积水空明水中藻 荇交横 3 但少闲人如吾两人者耳 5 走进文本 1 贯串全文的线索是什么 请找出描写月夜庭中景色的句子 答案 月色 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 2 文中描写的月光有何特点 答案 清澈透明 3 如何理解文末 闲人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论