山东省招远市金岭镇邵家初级中学八年级语文下册《第22课 五柳先生传》复习课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

五柳先生传 复习课 学习目标 1 掌握文学常识 读准生字 掌握词句的翻译2 根据课文分析 背诵课文3 体会五柳先生的性格 感悟人生 文学常识填空本文选自 作者 名 字 号 时期著名诗人 陶渊明集 陶渊明 潜 元亮 五柳先生 东晋 读准下列画线字的读音性嗜酒 造饮辄尽 吝情 短褐穿结 环堵萧然 衔觞赋诗 sh zh l n h xi o sh ng 解释加点词先生不知何许人也 亦不详其姓字 每有会意 亲旧知其如此 造饮辄尽 环堵萧然 处所 知道 体会 领会 旧交 旧友 往 到 空寂的样子 翻译句子闲静少言 不慕荣利好读书 不求甚解不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵衔觞赋诗 以乐其志 他安安静静的 很少说话 不羡慕荣华利禄 喜欢读书 不过分在字句上下功夫 每当对书中意旨有所领会的时候 就高兴得连饭也忘了吃 一边喝酒 一边吟诗 为自己抱定的志向而感到无比快乐 不为贫贱而忧愁 不热衷于发财做官 先生不知何许人也 亦不详其姓字 宅边有五柳树 因以为号焉 闲静少言 不慕荣利 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 性嗜酒 家贫不能常得 亲旧知其如此 或置酒而招之 造饮辄尽 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 晏如也 常著文章自娱 颇示己志 忘怀得失 以此自终 概括主题文章从 三方面 塑造了一个独立与世俗之外的隐士形象 赞美了他 的精神 思想性格 爱好 生活状况 安贫乐道 赞曰 黔娄有言 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 以乐其志 无怀氏之民欤 葛天氏之民欤 文章内容提纲 性格 闲静少言 不慕荣利读书 求得精神愉悦志趣 饮酒 率真放大著文章 自得其乐 淡泊名利住生活 穿安贫乐道吃 赞 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 第一段 第二段 用原文填空1 五柳先生最突出的性格是 2 展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生 3 展示了一个率真放达的五柳先生 4 描绘了一个安贫乐道的五柳先生 5 描述了一个自得其乐 淡薄名利的五柳先生 6 与传文 不慕荣利 相照应的句子是 探究 你喜欢 五柳先生 吗 说说理由 提示 可以从

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