江苏省东台市唐洋镇中学八年级生物上册《22.4 神奇的微生物（一）》课件 苏教版.ppt

流感病毒 1 下列有关病毒的说法 错误的是 a 病毒不能独立生活b 病毒营寄生生活c 病毒具有细胞壁d 病毒用电子显微镜才能观察到 练一练 2 下列有关病毒的叙述 错误的是 a 病毒没有细胞结构b 病毒不具有生物的基本特征c 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成d 病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖 c b 3 下列关于肝炎病毒的叙述 正确的是 a 病毒个体微小 但肉眼可见b 病毒具有细胞结构c 病毒只能生活在活细胞中d 属于植物病毒 宿主为烟草 c 例 如图表示一种噬菌体侵染细菌的过程 据图回答 1 图中的 分别代表 a 细胞壁 细胞核b 细胞膜 细胞核c 蛋白质外壳 遗传物质d 细胞壁 遗传物质 2 从图中看到 噬菌体可以生活在活的细菌细胞内 这种生活方式叫 进入细菌体内的只是 而从细菌内出来的则是完整的噬菌体 这充分说明 组成噬菌体的 是遗传物质 不是遗传物质 c 寄生 球形 棒形 螺旋形 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质 鞭毛 细菌结构示意图 练一练 4 枯草杆菌细胞是由下列哪组结构构成的 a 细胞膜 细胞质 细胞核b 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核c 细胞壁 细胞膜 细胞质 核物质d 细胞膜 细胞质 c 5 从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫 a 共生b 腐生c 自养d 寄生 d 6 细菌的营养方式是 a 绝大多数细菌只能利用现成的有机物b 只能利用现成的无机物c 可以利用二氧化碳和水合成有机物d 可通过叶绿体进行光合作用 a 如图为细菌结构示意图 请将序号填在横线上 1 细菌的遗传物质存在于 中 起保护和支持作用的结构是 填写数字 2 图中6所示结构的功能是 3 1 运动 填空与分析简答 1 如图是在显微镜视野中观察到的三种类型的细菌 其中图一是 菌 图二是 菌 图三是 菌 细菌的个体微小 不同种类的细菌虽然形态不同 但它们的基本结构是 球 杆 螺旋 相同的 7 下列细菌中 对人类有害的是 a 根瘤菌b 结核杆菌c 乳酸杆菌d 醋酸杆菌 b 8 下列做法中不属于利用病毒为人类造福的是 a 利用病毒达到转基因或基因治疗的目的b 肝炎病毒 艾滋病病毒等寄生在人体内c 利用动物病毒防治虫害d 利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤 b 9 拓展探究 某生物兴趣小组对 检测不同环境中的细菌 探究实验作了如下设计 材料用具 装有牛肉汁培养基的培养皿 已高温灭菌 若干个 无菌棉棒 标签纸 培养箱 检测环境 手和教室的空气 实验设计 第一步 取3个装有牛肉汁培养基的培养皿 已高温灭菌 编号为1 2 3 将标签贴在培养皿的底部 第二步 取1支无菌棉棒 擦取某同学的手心 打开1号培养皿 将棉棒在培养皿上涂抹 盖好封严 打开2号培养皿 将其暴露在教室空气中约10分钟 盖好封严 3号培养皿不做任何处理 第三步 将1 2 3号培养皿放置在培养箱中培养 每天观察一次 并做好记录 请根据上述实验设计 回答下列问题 1 该实验探究的问题是 2 设计3号培养皿的目的是 它最适合与 号实验组合成对照实验 其实验变量是 3 科学地讲 3号是否能作为1号实验的对照组 理由是 4 由此实验结果可知 日常生活中我们应该养成怎样的习惯来增进健康 手上和教室空气中的细菌数量一样多吗 形成对照 2 是否接种细菌 不能 打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入 因此有两个变量 饭前便后洗手 教室经常开窗通风等 小结 本节课你学到了什么 你还有哪些困惑 1 下列环境中 活细菌相对最多和最少的环境分别是 高温 高压 充满水蒸气的高压锅内 用肥皂洗过的双手 夏季繁茂的树林中 火车站候车室a b c d d 课堂检测 2 以下生物的结构最简单的是 a 细菌b 植物c 真菌d 肝炎病毒 3 精选精练年3月份 山东省菏泽市发生了手足口病疫情 ev71病毒是引起该病的病原体之一 下列哪项表明该病毒属于生物 a 由有机物组成b 具有细胞结构c 能在人体细胞内繁殖d 能使人体发病 4 大肠杆菌结构与桃树细胞相近 都有细胞壁 但大肠杆菌与桃树的营养方式却截然不同 它们的主要区别是 a 个体大小b 生命活动中是否消耗能量c 能否将无机物合成有机物d 能否进行呼吸作用 5 细菌与植物细胞相比 主