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水调歌头 苏轼 清朝词评家胡仔在 苕溪渔隐丛话 里曾道 中秋词自东坡 水调歌头 一出 余词尽废 诵读 初品其味 宫阙琼楼低绮户婵娟不胜寒 qu qi ng q ch nju n sh ng 朗读训练 朗读诗词速度要慢一些 一边读一边品味 使作品中的形象在自己的头脑中浮现 读出感情来 另外也要读出节奏 韵脚要读出延长音 转朱阁 低绮户 照无眠 不应 有恨 何事 长向 别时圆 人有 悲欢离合 月有 阴晴圆缺 此事 古难全 但愿 人长久 千里 共婵娟 明月 几时 有 把酒 问 青天 不知 天上 宫阙 今夕 是 何年 我 欲 乘风 归去 又恐 琼楼 玉宇 高处 不胜 寒 起舞 弄 清影 何似 在 人间 难句解疑 开展小组讨论 请各小组将难以理解的词句提出来 然后由其他小组帮忙解答 赏读词 深探其蕴 一 请你找出本词的写作时间 中秋 时间 二 请你找出本词的写作目的 兼怀子由 目的 三 为什么苏轼会怀念弟弟苏辙呢 苏轼因反对王安石新法 遭排挤被降罪贬谪至密州 政治上的失意让他心情十分悲痛 这首词是他在密州任期中写的 这时他的弟弟苏辙在济南任职 兄弟二人已七年没见 中秋对月 难免有伤感的情绪 写作背景 四 请你从词中找出表现苏轼怀念子由 渴望和他团聚的句子 转朱阁 低绮户 照无眠 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 但愿人长久 千里共婵娟 下阕小结 通过对下阕的解读 发现苏轼在这一段里紧紧围绕月亮 借助月亮抒发了对弟弟的怀念 虽然 苏轼不能和弟弟团聚 但他并没有因此而悲观 最后还为天下不能相聚的人们发出美好的祝愿 表达了苏轼乐观豁达的胸襟和积极的人生态度 一 苏轼写这首词的目的仅仅是怀念子由吗 从小序中的哪个字可以看出来 兼怀子由 中的 兼 字 二 苏轼写这首词除了怀念子由 还有一个更重要的目的 到底是什么呢 借词来排遣政治上失意 内心郁闷的情绪 三 苏轼这种失意后郁闷的心情 以及对重新回到朝廷做官的渴望 表现在这首词的哪些句子上 请同学们在上阙找找 注意描写月亮的词 明月几时有天上宫阙琼楼玉宇高处 月亮 朝廷 苏轼借助月亮表达出他矛盾的心情 既渴望回到朝廷却又害怕朝廷尔虞我诈的政治斗争 但他并没有因为被贬而忧郁 而是愿意留在密州为国家出力 这显示出苏轼的积极的人生态度 上阙小结 主题 这首词通过望月 表达了作者 旷达 的胸襟 和 对亲人的思念 之情 点击生活 延伸思考 当面对困难时该怎么做 当成绩考得不理想时 有的同学 当与朋友闹矛盾时 有的同学 当与父母发生冲突时 有的同学 我们应该像苏轼学习 以积极乐观的心态面对困难 当面对困难
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