福建省福州江南水都中学九年级化学上册 1.4 物质性质的探究教学课件 （新版）粤教版.ppt_第1页
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文档简介

1 4物质性质的探究 温故知新 1 什么叫物理变化 化学变化 2 物理变化与化学变化的区别和联系是什么 3 写出镁条燃烧的文字表达式并描述实验现象 讨论与交流 物理 化学 化学 物理 物理 物理 物理 化学 化学性质和物理性质的比较 变化与性质的区别与联系 物质的变化和性质在描述上是不同的 描述物质的性质时有 可以 能 易 会 等字词 如 镁燃烧 是化学变化 镁能燃烧 就是镁的化学性质 可燃性 探究活动 观察与问题 将一小段光亮的铜片在酒精灯火焰上加热片刻 铜片颜色有什么变化 为什么 假设与预测 探究活动 假设1 烟灰a 若是烟灰 很容易擦去 b 火焰不与铜片接触 不变黑 假设2 铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质 隔绝空气 真空 加热 不变黑 探究活动 实验与事实 验证假设1 a 用湿布擦 黑色物质不能被擦去 错误 b 火焰不与铜片接触加热 铜片仍然变黑 错误 探究活动 实验与事实 验证假设2 用酒精灯对着放在有塞试管中的铜片加热 铜片左端变黑 右端不变黑 正确 探究活动 解释与结论 探究活动 表达与交流 探究活动 拓展与迁移 用真空泵 抽气装置 如吸尘器或大号注射器 抽去装有铜片的试管内的空气 然后加热 观察铜片有什么变化 科学探究的主要步骤 潺潺的流水能蒸发成水蒸气 水蒸气可以变成天空的白云 白云变成了雨滴或雪花降落到地面 铁矿石冶炼成铁钢 钢铁会生锈 煤燃烧 残余一堆灰烬 请你分析 其中属于物理性质
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