九年级语文上册 第六单元 6.20 水课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

a a 穷尽 走到尽头 寻找到尽头 a 困窘 不得志 助词 的 指下文所引的野语 用于主谓之间 取消句子独立性 泾流之大 两涘 渚崖之间 不辩牛马 河伯欣然自喜 以天下之美为尽在己 河伯始旋其面目 望洋向若而叹 庄子 秋天的洪水 河伯 海神 个人的见识是有限的 大小都是 相对的 不要囿于见闻而盲目骄 傲自大 河伯 顺流而东行 至于北海 东面而视 不见水端 面对波澜壮阔 无边无际的大海 他深深地认识到了自己的渺小 c 望洋兴叹 贻笑大方 听到上百条道理 就认为没有谁比得上自己 这就是说我呀 我永远被大道 学识渊博或见识广博 的人耻笑 取笑 笑话 欣然自喜 望洋向若而叹 这样写把较为深刻的道理寄于简单浅易的故事里 形象生动 示例 河伯虽曾因为自己的无知而傲慢 但他 东面而视 不见水端 后 能 望洋向若而叹 并从野语 听闻中审视自己的不足 勇于解剖自己 批判自己 清醒地反省自己的浅陋无知 他的自我批评精神 及时改正缺点错误的勇气对于现实生活中的人们具有学习 借鉴的价值和意义 宁做自由之龟 我也愿在泥水中曳尾而行哩 买椟还珠 比喻没有眼光 取舍不当 或讽刺那 些只注重外表 不注重内在的人 高兴的样子 拜见 拜访 治理 d 知道很多 认为没有人能比得上自己 治理天下的人 与牧马的人有什么不同呢 贻笑大方 望洋兴叹 害群之马 共同点 他们都通过自身的经历 发现自己的不足 示例 黄帝的做法让我们明白 在平时的学习

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