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第1节基因分离定律 25december2019 一 一对相对性状的杂交实验 例1 下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解 请仔细读图后回答下列问题 1 在该实验的亲本中 父本是 母本是 此实验中用作亲本的两株豌豆必须是种 矮茎豌豆 高茎豌豆 纯 一 一对相对性状的杂交实验 2 操作 叫 此处理必须在豌豆自然授粉之前进行 3 操作 叫 此项处理后必须用纸袋对母本进行隔离 其目的是 去雄 授粉 防止其他花粉干扰 一 一对相对性状的杂交实验 4 在当年母本植株上所结出的种子即为f1代 若要观察到子二代豌豆植株的性状分离特征 需要在第年进行观察 三 一 一对相对性状的杂交实验 5 孟德尔为什么要选用豌豆做实验材料 豌豆是自花传粉植物而且是闭花受粉 所以自然状态下是纯种 豌豆具有许多易于区分的相对性状 这些性状能够稳定地遗传给后代 下列哪组不是相对性状 a 番茄的黄果与红果b 水稻的早熟和晚熟c 绵羊的长毛和细毛d 人的a型血和b型血 一 一对相对性状的杂交实验 3 试验过程图解 p 纯种高茎 纯种矮茎 f1 高茎 f2 高茎 矮茎 比例 f1为什么全为高茎 f2为什么既有高茎又有矮茎 且比例为3 1 dd p f1 f2 配子 高茎 dd d 矮茎 d 体细胞中基因 存在 高茎 dd 配子中基因 存在 减数分裂形成配子时 成对的基因 1 2d 1 2d 1 2d 1 2d 1 4dd 1 4dd 1 4dd 1 4dd 受精时 雌雄配子 成对 成单 彼此分离 随机结合 遗传图解 解释 孟德尔假说的核心是 f1形成配子时 成对的基因彼此分离 分别进入不同的配子随配子传给后代 提问1 如何才能知道f1的d和d是否分离并进入不同配子 只需验证f1产生了含d和含d的两种配子 提问2 能直接观察f1产生配子的种类么 提问3 配子种基因的作用能在子代中表现出来么 孟德尔假说的核心是 f1形成配子时 成对的基因彼此分离 分别进入不同的配子随配子传给后代 可通过子代的性状表现来体现配子的基因组成 提问4 f1单个配子能直接发育成子代么 怎么办 f1 测交 f1与隐性纯合子交配 一 一对相对性状的杂交实验 4 对分离现象的验证 1实验过程 写出测交的遗传图解 2实验结果 与预期结果相符 一 一对相对性状的杂交实验 5 分离定律的实质 1 实质 随 的分开而分离 2 时间 减数第 次分裂 期 等位基因 同源染色体 一 后 判断 1 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉 2 显性性状就是f1表现出来的性状 4 f1 dd 产生的雌雄配子数量相等 与隐性性状的现象 3 性状分离就是子代同时出现显性性状 6 d和d d和d d和d都是等位基因 8 基因型相同 表现型一定相同 7 表现型相同 基因型一定相同 5
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