云南省红河州弥勒县庆来学校高中语文 第三单元 寡人之于国也课件 苏教版必修3.ppt

寡人之于国也 孟子 教学要求 体会孟子议论的思辩色彩 了解孟子的 仁政 思想 积累文中文言实词和句式 孟子 约前372 前289 名轲 邹 今山东邹城市 人 战国时期的思想家 继孔子之后的儒学大家 孟子继承了孔子仁的思想和天命思想 发展为仁政学说 孟子十分重视民心的向背 主张 民为贵 社稷次之 君为轻 孟子提出了人性本善的思想 认为 人皆有不忍之心 他把道德规范概括为四种 即 仁 义 礼 智 孟子十分重视道德修养 士应该做到 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 孟子与他的思想 孟母断织 实词积累 注音释义凶 谷物收成不好 荒年 弃甲曳y 兵 丢弃铠甲 倒拖兵器逃跑 数罟c 密网 洿w 池 深池 衣y 帛 穿丝帛衣服 鸡豚t n狗彘zh 豚 小猪 彘 猪 畜x 畜养 庠xi n 序 学校 殷时叫序 周时叫庠 孝悌t 尊敬父母 礼爱兄长 颁b n白 头发 斑白 饿莩pi o 饿死的人 词类活用填然鼓之击鼓 名词作动词 王无罪岁归罪 名词作动词 树之以桑种植 名词用作动词 五十者可以衣帛矣穿 名词作动词 然而不王者为王 使天下百姓归顺 名词作动词 谨庠序之教恭敬从事 形容词作动词 使养生丧死无憾活着的人 动词作名词 为 办丧事 为动用法 一词多义 凶 年成不好 凶狠 残暴接 交锋 接触喻 打比方以说明 比喻直 只是 笔直时 季节 或时机 时间违 耽误 违背树 种植 树木夺 丧失 夺取谨 认真从事 谨慎检 约束 检点涂 路途 涂抹发 开仓赈济 开发 思考与归纳 找出二人问辩的核心话题 从孟子的辩看 仁政 思想 谈谈学习本文的实词积累 讨论1 核心话题 民不加多 战国中期 诸侯争城夺地 征战不断 人民徭役繁重 朝不保夕 社会混乱 礼制崩坏 所谓 上古竞于道德 中世逐于智谋 当今争于气力 韩非子 五蠹 魏国曾是强国 但在梁惠王统治期间 连遭强秦重创 内忧外患 以至都城由安邑迁至大梁 加上横征暴敛以及生产力水平低下 造成人口减少 兵员和劳动力匮乏 为达到富国强兵 问鼎天下的目的 各国诸侯的当务之急是增殖人口 梁惠王理所当然会为 邻国之民不加少 寡人之民不加多 而忧心忡忡 点拨 讨论2王之问与子之辩 梁惠王问 民不加多 何也 孟子辩 请以战喻 五十步笑百步 无望民之多 答以养生 养生丧死无憾 王道之始 王无罪岁 天下之民至 孔子的 德政 孟子的 仁政 同 孔孟二人都反对武力征伐 提出富国安民的治国思想 并且都以 仁 为本 异 孔子的 德政 重 修文德 以此作为 使远人来 的手段 孟子的 仁政 重 民养生 以此使 天下之民至 其进步之处在于更了解民众困苦 承认民众力量 孟子 风格 孟子 的犀利 庄子 的恣肆 荀子 的浑厚和 韩非子 的峻峭 被称为先秦散文的 四大台柱 孟子 风格 其一长于思辨 诱导启发 争取主动 论辩跌宕生姿 其二善为设譬 本文 五十步笑百步 明白晓畅 喻意深刻 其三结构严谨 本文3个部分末尾分别用 寡人之民不加多 则无望民之多于邻国也 斯天下之民至焉 既对各部分内容画龙点睛 又强化了各部分之间的内在联系 使文章层层深入 环环相扣浑然一体 凸显出孟子论辩的雄浑 缜密 深沉的特质 附 译文 梁惠王说 我对国家的治理 很尽心竭力的吧 黄河以南发生灾荒 就把那里的灾民移往黄河以东 把河东的粮食运到河南 当河东发生灾荒的时候 我也是这样做的 看看邻国的君主主办政事 没有想我这样尽心尽力的 可是 邻国的百姓并不见减少 而我的百姓并不见增多 这是什么原因呢 孟子回答道 大王您喜欢打仗 就让我用打仗来打比方吧 战鼓咚咚敲响 交战激烈了 战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑 有的跑了上百步才停下 有的跑了五十步就停了脚 跑了五十步的人因此就去讥笑跑了一百步的人 您觉得行不行呢 梁惠王说 不行 他只不过没有逃跑到一百步罢了 可是这也同样是逃跑呀 孟子说 大王您既然懂得这个道理 就不必去期望您的国家的民众比邻国增多啦 只要不违背农时 那粮食就吃不完 密孔的鱼网不入池塘 那鱼鳖水产就吃不完 砍伐林木有定时 那木材便用不尽 粮食和鱼类吃不完 木材用无尽 这样便使老百姓供养活人 安葬死人不至于感到有什么不满足 老百姓养生送死没有缺憾 这正是王道的开始 在五亩大的住宅田旁 种上桑树 上了五十岁的人就可以穿着丝绸了 鸡鸭猪狗不失时节地繁殖饲养 上了七十岁的人就可以经常吃到肉食了 一家一户所种百亩的田地不误农时得到耕种 数口之家就不会闹灾荒了 注重乡校的教育 强调孝敬长辈的道理 须发花白的老人们就不再会肩挑头顶 出现在道路上了 年满七十岁的人能穿上丝绸 吃上鱼肉 老百姓不缺衣少食 做到了这些而不称王于天下 是决不会有的 现在 猪狗吃的是人吃的食物而不知道设