全国2011年04月自学考试00402《学前教育史》历年真题.doc

欢迎光临自考店铺/全国2011年4月自学考试学前教育史试题课程代码:00402一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.中国古代家庭教育的方法有( D ) 上131/32A.有教有爱B.教儿宜早C.放任自主D.游戏2.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设( A )上1-38A.乳母B.保姆C.乳媪D.慈母3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是( D ) 上1-54A.百家姓B.千字文C.幼学琼林D.小儿语4.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( D ) 上3-84A.幼稚园B.小孩察物学堂C.蒙养园D.蒙养院5.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( B ) 上4-104A.上海崇德女子中学附属幼稚园B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校D.杭州私立弘道女学6.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是( D ) 上4-101A.教会式幼稚教育B.德国式幼稚教育C.欧美式幼稚教育D.日本式幼稚教育7.壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是( A ) 上5-129A.幼稚园B.蒙养园C.幼儿园D.蒙养院8.陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院，主要有延安第一保育院、延安第二保育院和( B )上6-148A.上屋子托儿所B.洛杉矶托儿所C.下屋子托儿所D.新安幼稚园9.我国幼儿园的主要收托形式是( D ) 上11-268A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园10.1952年，教育部颁布幼儿园暂行规程和( B ) 上8-230A.幼儿园教学纲要B.幼儿园暂行教学纲要C.幼儿园工作规程D.幼儿园教育纲要11.幼儿园教育纲要新增加的教育内容有生活卫生习惯和( A ) 上11-256A.思想品德B.基本动作发展C.语言D.美工12.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是( A ) 上11-258A.幼儿园管理条例B.幼儿园工作规程C.幼儿园暂行规程D.幼儿园教育纲要13.下面不属于史前社会幼儿教育特征的是( B ) 下1-297A.幼儿教育公养公育、民主平等B.幼儿教育与生产劳动和社会生活相脱离C.幼儿教育没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋D.幼儿教育在家庭中进行，随家庭模式的变化而变化14.古代埃及学前教育从形式上看，其特点是( A ) 下2-300A.多样性、等级性B.单一性、平等性C.多样性、平等性D.单一性、等级性15.根据亚里士多德的意见，5岁至7岁儿童教育的主要任务是( A ) 下3-327A.良好习惯的养成B.身体锻炼C.游戏D.身体发育16.德国最早的幼儿保育和教育设施是( C )下5-374A.弗利托娜幼儿学校B.别劳夫人的幼儿园C.巴乌利美保育所D.福禄倍尔的幼儿园17.在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是( A )下6-419A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐18.林哈德和葛笃德的作者是瑞士著名教育家( D ) 下6-423A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐19.在法国，规定凡居民超过2000人的居民区都应开办免费招收2-6岁儿童的幼儿学校的法案是( A ) 下7-460A.戈勃莱法案B.费里法案C.哈比教育法D.国防教育法案20.在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是( B ) 下7-464A.1918年费里法案B.1922年儿童福利法C.1922年青少年法D.1957年国防教育法案二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.原始社会儿童教育的形式是_公养公育_。上1422.中国古代宫廷教育制度中三母是指子师、慈母、_保母_。 上1-3823.癸卯学制规定蒙养院的师资由乳媪和_节妇_训练而成。 上3-8724.1898年，英国长老会在厦门创设幼师班，1912年发展成为_怀德幼稚师范学校_。上4-10425.1938年，由中国共产党联合各党派与各界知名人士发起成立_中国战时儿童保育会_，保护战争中的儿童。 上6-14626.1940年，陈鹤琴在江西举办江西省立实验幼稚师范学校，全面实施_活教育_。上7-19227._陶行知_尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。 上7-18528.古代罗马的幼儿教育普遍由_家庭_负责，为实现教育目的打好早期教育的基础。下3-31729.夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础；标志着西方学前教育研究从神学化向_人本化_的方向转变。 下4-35230.英国的“免费幼儿园”产生于19世纪末20世纪初，以贫民和工人的幼儿为对象，按照学前教育家_福禄倍尔_的方法办学。 下5-36331.美国最早的幼儿园是由德国移民玛格丽特舒尔茨于_1855_年在威斯康星州创办的德语幼儿园。 下5-38632.赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，0至3岁阶段的最主要的任务是_照料儿童的身体_。 下6-44333.在哈比教育法的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、补偿、_诊断治疗_、与小学衔接。 下7-46234.美国开端计划的理论和现实根据是芝加哥大学心理学教授的理论研究、_佩里学前教育研究计划_的实验研究和美国参议员哈伦顿的调查报告。 下7-47935.蒙台梭利教育的原则是_自由_。下8-517三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)36.颜氏家训 上270/71答：（1）颜氏家训是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作，也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛，影响深远。（2）全书共七卷二十篇，七卷中内容涉及了胎教、教子、迁善、道德情操、勉学、练习技艺等家庭教育问题，也涉及了其他更广泛的教育问题。二十篇中，序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务诸篇是研究其家庭教育、学前教育思想的主要篇章。就学前教育而言，这部著作系统地阐述了婴幼儿教育的意义、内容、原则和方法。（3） 颜氏家训影响广泛，流传久远，是我国保存下来最早的、影响最大的一部家教著作。书中所反映的儿童早期教育思想、儿童家庭教育的原则和方法等，至今仍有理论价值和实践意义。37.幼儿园工作规程（试行） 上11258答：1989年6月，国家教育委员会令第2号发布的幼儿园工作规程（试行），1990年2月1日起施行。共10章60条，包括总则，幼儿园的招生、编班，幼儿园的卫生保健，幼儿园的教育，幼儿园的园舍、设备，幼儿园的工作人员，幼儿园的经费，幼儿园与幼儿家庭，幼儿园的管理工作及附则。38.“白板说” 下6401/402答：（1）洛克在他的重要哲学著作人类理解论中力图证明，在人的意识中没有先天的思想观念，人的心灵原来就像一块白板，人生下来时是一片空白，一切思想观念都是后天获得的，都是从后天经验中获得的，这就是洛克著名的“白板说”。（2）洛克的“白板说”对于批判当时盛行的天赋观念起着很大的作用。正是因为人的认识来源于后天的经验，所以教育对人的成长发展是非常有必要的。39.“儿童之家” 下8515答：（1）儿童之家是1907年初，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收36岁贫民儿童的幼儿学校。(2) “儿童之家”不收费，但“约法三章”，比如要求家长每天按时接送孩子、遵守时间；家长要同“儿童之家”密切配合，教育好孩子；家长要经常把孩子在家里的表现报告给校方。在“儿童之家”，蒙台梭利将最初用于低能儿童的教育方法进行适当修改后运用于正常儿童，同样取得了很大的成功，并引起国内外人士的广泛注意。四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）40.我国古代胎教实施的内容与方法是什么？ 上145/50答：一、胎教的内容1、注意精神因素的影响与陶冶；2、重视饮食影响与调摄；3、选择良好的外界环境；4、良好的起居与生活习惯。二、胎教的方法1、监督法。主要是用于宫廷之中；2、小劳法。是指孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨，流通血脉；3、瘦身法。孕妇瘦身，是为使胎儿在母腹中长得不过于肥胖。41.新中国幼儿园的双重任务是什么？ 上8-231答：幼儿园的任务是：根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们的身心在入小学前获得健全的发育；同时减轻母亲对幼儿的负担，以便母亲有时间参加政治生活、生产劳动、文化教育活动等。并规定幼儿园应对幼儿进行初步的全面发展的教养工作。42. 简述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的基本观点。 下6447/448答：禄倍尔非常重视学前教育在人的发展中的作用。他认为，幼儿时期是人生的一个最重要的阶段，这个时期儿童的生活方式和所受的教育将影响他整个一生。福禄倍尔把幼儿期看做人的发展的一个极其重要的阶段，所以他要永把学前教育作为人的教育过程中的一个重要部分，把学前教育看做是人的真正教育的开始，是儿童以后各个阶段的教育和发展的基础。因此，福禄倍尔竭力呼吁父母和其他教育工作者重视这个时期的教育，以便使儿童的本性、各种天赋潜能得以顺利发展和表现出来。他把幼儿园比作是一座大花园，把幼儿比作花草树木，把教师比作园丁，“园丁”须关怀、爱护幼儿，具有母爱精神，他认为幼儿在“园丁”的精心培育下，一定会健康成长的。福禄倍尔从基督教的民主平等思想出发，认为幼儿园应该是为所有的学前儿童设置的保育机构，不应由家长的社会地位和家庭经济状况来决定儿童是否可以入园。五、论述题（本大题12分）上5109,13943.试析民国时期学前教育改革的中心与特点。答：一、学前教育改革的中心：1、颁布新的教育宗旨；2、制定学制系统；3、改革课程；4、改革教学原则和方法二、学前教育改革的特点：1、不同类型的学前教育机构的创办情况，有公立的，也有私立的，有附属于其他学校的，也有单独设立的，有设在城市的，也有设在农村的，说明我国的学前教育在幼稚园制度确立后有很大发展。2另外，在幼稚园的保教活动中，都不同程度地开展了实验研究活动，可以说十九世纪二三十年代以后幼稚园教育实践与研究已形成风气，教育家们不仅在自己的幼稚园里开展实验研究活动，而且彼此之间常有联系，更有一些幼稚教育研究会出现，带动了全国幼教工作者的研究兴趣。六、材料分析题（本大题共12分） 下5-36144.下面是英国学前教育家维尔德斯平为其创办的幼儿学校安排的日程表，请阅读日程表的内容，分析维尔德斯平幼儿学校教育的特征。材料时间上午9点到校，12点放学。下午2点到校，冬天4点、夏天5点放学。星期一上午集合之后，作指定的祈祷，唱赞美歌。然后把石板和石笔交给孩子们，让他们写字和拼字。10点半游戏。11点在阶梯教室集合，跟着助教复习学过的博物绘画。下午和上午同样，先祈祷合唱赞美歌。然后使用教学柱复习有关圣经故事的绘画，最后在阶梯教室里对此进行提问。星期二上午照例的祈祷和唱赞美歌。利用教学柱学习字母和拼字。游戏。在阶梯教室里复习加减表。下午祈祷和唱赞美歌。复习九九表，回答助教提出的问题。学习朗诵方法。游戏。在阶梯教室里计算，利用黄铜制的数字和字母进行拼写。星期三上午祈祷和唱赞美歌。字母和拼字。游戏。教师在阶梯教室里教授几何学图形和音乐符号。下午祈祷和唱赞美歌。练习便士和先令的换算。游戏。教师在阶梯教室里教授算数。关于人和事物的即兴教学。星期四上午祈祷和唱赞美歌。字母和拼字。教授除法、重量、尺度和时间等。游戏。在阶梯教室里上和星期一上午相同的课。下午字母和拼字。利用教学柱学习几何学和博物要点。在阶梯教室里通过黄铜制品学习文字和数字。有关人和事物的即兴教学，这种教学要完全利用实物来举例说明。星期五上午祈祷和唱赞美歌。学习文字和拼法。学习由教师设计的计算表。游戏。在阶梯教室学习关于地理学、地图、地球仪等方面的知识。下午祈祷和唱赞美歌。学习教学柱上的圣经里的画，然后在阶梯教室里就那些画提问。星期六上午祈祷和唱赞美歌。文字和拼法。在教室里讲授计算表。游戏。在阶梯教室里利用置换架进行教学，黄铜制品教授几何学。宗教教学在每天、特别是星期六上午的课程里占有优越的地位。（1）从这一日程表中，我们可以看到维尔德斯平幼儿学校教育突出智育内容这一明显的特点。（2）在智育方法上，维尔德斯平反对传统的灌输知识、背诵知识的做法，反对那种“鹦鹉学舌”的教育方法，他主张幼儿学校的教学应注意培养儿童形成独立思考的能力和独立获得知识的能力