湖南省新田县第一中学高中政治 6.1人的认识从何而来课件 新人教版必修4.ppt

人的认识从何而来 第六课求索真理的历程 人的认识从何而来 阅读思考 1 实践的含义2 实践有哪三个基本特点3 为什么说实践是认识的基础 一 人的认识从何而来 p42 1 实践及其特点 p42 实践的含义 p42 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 人的认识从实践中来 实践的含义 人 客观世界 物质性活动 主体 对象 性质 自然界 人类社会 直接现实性活动 非纯主观思维活动 它有两层基本的含义 a 凡是实践 都是以人为主体 以客观事物为对象的物质性活动 b 实践是一种直接现实性活动 它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在 农民插秧 社会体制改革 载人航天试验 人大立法 化学实验 1 图片中反映的是谁在活动 这些活动是在改造世界的哪些领域 这些活动是人纯主观的活动吗 直面生活感受实践 建造楼房 判断 下列哪些属于实践活动 1 蜜蜂筑巢 2 教师讲课 3 学生认真学习 6 克隆羊 多利 问世 5 争论克隆人 4 有2 4 6 三峡工程 实践的基本特点 p42 实践是客观物质性 实践的主体 人是客观的 实践的对象 自然界和社会是客观的 实践的手段 工具和设备是客观的 构成实践的要素是客观的物质的 实践具有 p42 主观能动性 人创造出自然界原来没有的新的物质生活资料 新的社会结构和社会关系 实践是一种有目的 有意识的改造客观世界的活动 对火星上生命的探索是人类最核心的追求 人类在期待与火星生物会面的同时 也在渴望开发出新的生存空间 正在太空进行火星探测之旅的美国 勇气 号和 机遇 号火星探测器将用更先进的生化手段探测火星上是否存在过生命 是否还尚存微量生物的迹象 实践是有意识 有目的的能动性的活动 可见 想一想 一些科学家通过科学实验取得重大发现 以至用他个人的名字来命名科学定理 定律 他们的科学实验工作是否具有社会性 为什么 想一想 袁隆平的成就仅仅是他一个人的成就吗 a科学家的实践是在一定社会关系中进行的 b科学家也是一定社会关系中的人 他们离不开与社会各方面的联系 c他们的实践活动要受社会条件的制约 实践是社会历史性 p43 实践是社会性的活动 1961年人类首次升入太空 前苏联 1969年人类首次登月 美国 2004年勇气号登陆火星 美国 实践是历史性的活动 实践是人们改造客观世界的一切活动 实践具有客观物质性 实践具有主观能动性 实践具有社会性历史性 小结 含义 特点 5 这些活动分别属于什么形式的实践 建造楼房 农民插秧 科学实验活动 变革社会的实践 改造自然的生产实践 实践的基本形式 直面生活感受实践 社会体制改革 载人航天试验 人大立法 化学实验 最基本 2 实践是认识的基础 p44 华佗和麻沸散东汉末年 战争频繁 受伤有病的人很多 没有麻醉药 手术时病伤员要忍受极大的痛苦 名医华佗因一次饮酒过量发现 酒有麻醉作用 他就叫病人手术前先喝酒减轻痛苦 可有的大手术 光用酒来麻醉不能解决问题 后来华佗听说吃了洋金花会人事不省 他亲自冒死尝试 经过不同配方炮制 麻醉药试制成功 他又把麻醉药和热酒配制 麻醉效果更好 华佗给它起个名字 叫麻沸散 华佗的儿子吞服草本植物曼陀罗 直到精神恍惚 失去知觉 华佗由此认识到这种植物的入药麻醉作用 实践是认识的来源 p44 认识是主体对客体的能动反映 从实践中获得对客观事物的认识 认识从哪里来 个人知识可以通过学习获取 能不能说 认识有两个来源 一切真知都来源于实践 质疑 认识的来源只有一个 认识从哪里来 个人知识可以通过学习获取 能不能说 认识有两个来源 一切真知都来源于实践 实践 教材质疑 认识的来源只有一个 认识从哪里来 个人知识可以通过学习获取 能不能说 认识有两个来源 一切真知都来源于实践 实践 获得认识的途径可以有两个 教材质疑 认识的来源只有一个 认识从哪里来 能不能说 认识有两个来源 实践 直接经验 间接经验 启示 读书要与实践相结合 获得认识的途径可以有两个 教材质疑 15世纪新航线的开辟 例如 15世纪开辟新航路的实践 使人们开始相信地圆说 也掌握了更多的天文 地理知识 同时 在寻找黄金 去通商 去殖民掠夺 扩大经济和文化交往 发展商品经济 加速资本主义的发展 可见 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 从而促进人类认识的发展 这充分说明实践是认识发展的动力 b 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 这些工具延伸了人类的认识器官 促进人类认识的发展 c 实践的发展 锻炼和提高了人类的认识能力 a 认识产生于实践的需要 人们在实践中不断遇到的新问题 产生的新要求 推动人们去进行新的探索和研究 实践是认识发展的动力 p44 实践是如何检验认识的呢 正确的认识 主观与客观相符 成功 认识 实践 结果 失败 错误的认识 主观与客观不相符 主观认识和认识的对象都不能充当标准 实践是检验认识的真理性的唯一标准 p45 一则寓言 哲学家问船夫 你懂数学吗 不懂 船夫说 你的生命价值失去了三分之一 哲学家说 你懂哲学吗 更不懂 哲学家感慨 那你的生命价值就失去了一半 一个巨浪把船打翻 哲学家掉在河里 船夫问 你会游泳吗 不会 不会 船夫说 那你的生命价值就失去了全部 这则寓言故事说明了什么哲学道理 这则寓言故事说明了掌握知识 必须实践哲学道理 认识的目的是把认识应用于实践 去指导实践 电磁场理论的奠基者 法拉第 电磁波的发现者 赫兹 完成电磁理论的麦克斯韦 人们根据法拉第 麦克斯韦和赫兹等科学家创立的电磁理论发明了无线电报 电话 电视 卫星摇撼技术及现代互联网技术等 大大改变了人们的生活方式 又如 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星 宇宙飞船 航天飞机等送上了太空 为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献 实践是认识的目的和归宿 p46 上述材料是怎样体现 实践是认识的基础 这个道理的 综合提高 能力检验 人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 本课小结 实践 认识 基础 反作用 来源 动力 标准 目的 促进事物发展阻碍事物发展 要重视实践树立实践第一的观点 重视科学理论的指导作用 实践和认识的关系原理 单项选择 1 下面的活动中 属于实践活动的是a蜜蜂酿蜜b提高人们的思想觉悟c人们认识世界和改造世界的能力与活动d营业员售货 2 我国通过制定 十五 计划来指导今后五年的社会主义现代化建设 这体现了实践是a改造客观世界的一切活动b主观与客观相一致的活动c客观物质性的活动d有意识 有目的的能动性活动 3 在当代 人类的交往已超出了民族和国家的范围 世界各国有着紧密的联系 任何国家的重大实践问题 都与整个世界密切相关 这说明实践是a人们改造客观世界的活动b客观的物质性活动c有目的 有意识的能动性活动d社会性 历史性的活动 4 实践具有客观物质性 这是因为a实践是独立于人的意识之外的客观存在b实践是变革客观事物的活动c实践的主