幼儿园大班科学教案动物怎样过冬(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案动物怎样过冬(四篇)目录：幼儿园大班科学教案动物怎样过冬一幼儿园大班科学教案动物的耳朵二幼儿园大班科学教案动物的隐身三幼儿园大班科学教案动物过冬四- 1 -幼儿园大班科学教案动物怎样过冬一活动目标：1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备：操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。活动过程：一、谈话引起兴趣。1、(放映幻灯片)“图片上是什么季节的景色?”(冬天)“冬天的天气怎么样?”(很冷)“冬天我们是怎样过冬的?”(穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等)2、“动物是怎样过冬的?”(幼儿讲述)总结：动物过冬的方式是不一样的，有冬眠过冬，储食过冬，南飞过冬等，分别解释。二、幼儿操作。(放映幻灯片)“这里有几个动物，我们来认识一下(蚂蚁、松鼠、天鹅、燕子、熊、乌龟)，请小朋友猜一猜这些动物分别是怎样过冬的?想好以后把这些小动物贴到操作卡中，在操作的时候想一想你选择的理由。”三、讲评。1、“请你拿好你的操作卡，来讲一讲你的选择”(投影仪中展示)“你为什么认为这个动物是这样过冬的?”(幼儿讲述)2、总结：(放映幻灯片)熊和乌龟都是冬眠过冬的，因为他们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天他们就可以睡觉，不吃东西了，还有一些其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物;蚂蚁和松鼠是在自己的洞里过冬的，因为冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食准备好过冬，还有兔子、小蜜蜂都是储食过冬的;因为天冬天的时候南方比较暖和，所以天鹅和燕子会选择南飞过冬，除了天鹅和燕子会南飞过冬，还有很多候鸟会南飞，像杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤，他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。四、拓展知识。“我们再一起来看一看小动物过冬的方式吧!”(播放课件)五、游戏的方式巩固知识。介绍玩法：三种东西(枕头、沙包、南标记)分别是三种过冬方式，幼儿随意挑选一张动物图片，然后选择相应的过冬方式，选择正确有奖品。六、结束活动。活动延伸：1、在操作区中投放操作卡和动物图片。2、在科学区中投放动物过冬的图书。3 / 9幼儿园大班科学教案动物的耳朵二活动目标1、了解几种常见小动物的耳朵，激发幼儿对探索耳朵的兴趣。2、在观察过程中培养 幼儿喜爱小动物的情感。活动准备ppt课件:动物的耳朵活动过程一、猜猜它是谁1、出示小兔的图片，猜猜是谁来了?(1)请小朋友看看小兔子的耳朵长在什么地方?(小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。)(2)还有谁知道哪些小动物的耳朵也是长在头顶上的?2、课件演示：出示大象你们看这是谁?看看大象的耳朵长在什么地方?是什么样的?(大象的耳朵长在头的两边，大大的像扇子)小朋友想想还有什么动物，它的耳朵也是长在头的两边的?3、出示正面的小熊，看现在谁来了?看看小熊的耳朵和大象小兔的耳朵有什么不一样?小熊的耳朵是什么形状的，长在哪里?(小熊的耳朵是半圆形的，长在头角上)还有哪些小动物的耳朵也是长在头角上的?小结：原来小动物的耳朵它们除开形状不一样，长的地方也有不一样，但是它们有非常敏锐的听觉。二、探索其它动物的耳朵1、看!鸡妈妈带着小鸡也来了，小鸡有没有耳朵?它的耳朵长在哪里呢?(幼儿讨论)小结：原来小鸡是有耳朵的，小鸡是没有外耳，只有内耳，但它们同样都可以听到声音。2、还有什么小动物和小鸡一样，只有内耳，没有外耳?三、观看动画片：让我们一起玩1、今天，还有一些小动物要来一起玩呢?我们一起来看看是谁?幼儿观看动画片，提示：重点看动物的耳朵。2、又来了哪些动物?有小猪，小老鼠，有猴子，还有老虎。3、说说这些动物的耳朵长在什么地方?4、它们都玩了什么游戏?引导幼儿讨论：哪些游戏可以玩?哪些游戏不可以玩?四、动手制作：有趣的耳朵用橡皮泥捏动物提醒：你想做什么小动物的耳朵?它的耳朵长在什么位置?形状又是怎样的?5 / 9幼儿园大班科学教案动物的隐身三活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备1、ppt课件:动物保护色2、教具：小动物头饰，用尾巴。活动过程一、导入1.教师：小朋友，你们喜欢玩捉你藏的游戏吗?我数1、2、3你们藏起来吧。2.讨论：为什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到?二、展开1.了解小动物的隐身妙招。教师：小动物们也在捉迷藏呢，请小朋友仔细找一找，然后告诉大家你找到了什么动物，它躲在了哪里?2.课件：动物保护色提问：你看到了哪些动物?(枯叶蝶飞到树枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙钻到草丛中等。)3.讨论：这些动物有什么样的保护自己的本领?教师小结：隐身。在大自然中有些动物为了保护自己更好生存,它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近,用来隐蔽自己不被敌人发现。4.你们还知道哪些动物具有隐身的本领?再次观看课件：动物保护色提出要求：注意里面都有哪些动物，它们是怎样保护自己的?提问：你看到了哪个动物，它是怎么保护自己的?如：硬刺-刺猬 ，自切-壁虎5.讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的?教师小结：小动物们很聪明的，想了许多办法来保护自己，它们真是能干的小动物。三、游戏：动物隐身1.教师出示各种动物头饰，幼儿回答是谁?是用什么方法保护自己的?2.交代游戏玩法现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，相出最好的办法来保护自己，看谁保护的最好。教师：打老虎来了，小动物们快快想办法吧。7 / 9幼儿园大班科学教案动物过冬四教学目标：1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。教学准备：操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、枕头、沙包、南方标记。教学过程：一、谈话引起兴趣1、(放映幻灯片)”图片上是什么季节的景色?”(冬天)”冬天的天气怎么样?”(很冷)”冬天我们是怎样过冬的?”(穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等)2、”动物是怎样过冬的?”(幼儿讲述)总结：动物过冬的方式是不一样的，有冬眠过冬，储食过冬，南飞过冬等，分别解释。二、幼儿操作(放映幻灯片)”这里有几个动物，我们来认识一下(蚂蚁、松鼠、天鹅、燕子、熊、乌龟)，请小朋友猜一猜这些动物分别是怎样过冬的?想好之后把这些小动物贴到操作卡中，在操作的时候想一想你选择的理由。”三、讲评1、”请你拿好你的操作卡，来讲一讲你的选择”(投影仪中展示)”你为什么认为这个动物是这样过冬的?”(幼儿讲述)2、总结：(放映幻灯片)熊和乌龟都是冬眠过冬的，因为他们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天他们就可以睡觉，不吃东西了，还有一些其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物;蚂蚁和松鼠是在自己的洞里过冬的，因为冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食准备好过冬，还有兔子、小蜜蜂都是储食过冬的;因为天冬天的时候南方比较暖和，所以天鹅和燕子会选择南飞过冬，除了天鹅和燕子会南飞过冬，还有很多候鸟会南飞，像杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤，他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。四、看录像“我们再一起来看